Логин (фамилия):

Пароль (штрих-код):

Электронный каталог МУБиНТ - результаты поиска

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Содержание:
Раздел 1. Дискурсивный анализ письменного текста
Золян, Т. С. О референциальной и когнитивной семантике текста / Т. С. Золян
Бабаян, В. Н. Имплицитный молчащий наблюдатель в диалогическом пространстве терциарной речи / В. Н. Бабаян
Кремер, И. Ю. Содержательно-вербальный спектр немецкоязычных научных рецензий / И. Ю. Кремер
Раздел 2. Лингвистические предпосылки адекватности перевода
Кожетьева, Т. А. Поле казуальности в немецком языке / Т. А. Кожетьева
Кострова, О. А. Семантико-прагматическая категоризация казуальности в немецком и английском языках (на немецком языке) / О. А. Кострова, М. А. Кулинич
Литвин, Ф. А. Перевод и грамматические категории на материале параллельных текстов) / Ф. А. Литвин
Потапова, С. Ю. Переводоведческая ономастика: вызовы преподавателям и лексиографам / С. Ю. Потапова
Раздел 3. Современные парадигмы обучения иностранным языкам
Аствацатрян, М. Г. Методологические основы коныергенции языковых программ (на английском языке) / М. Г. Аствацатрян
Бугреева, Е. А. Методика работы с новостными текстами ВВС на занятиях по английскому языку для студентов, обучающихся по специальности "Журналистика" / Е. А. Бугреева
Запруднова, А. А. Мотивированность иероглифического знака как основа письма на начальном этапе обучения китайскому языку / А. А. Запруднова
Раздел 4. Изменения в языке как предмет лингвистического исследования
Молчанова, Л. В. Границы устойчивости и восприимчивости фонетической системы японского языка к заимствованиям в диахроническом аспекте / Л. В. Молчанова
Пескова, Н. А. Прототипический подход к структурированию предложной семантики / Н. А. Пескова
Раздел 5. Институт Конфуция - методике преподавания китайского языка как иностранного
Цзинь, Цзихуа. Влияние культурных факторов на восприятие русскими учащимися китайской речи на слух и возможности минимизации интерференции / Цзихуа Цзинь
Чжао, Хуаньюй. Применение методики проектного (задачно-ориентированного) обучения на занятии по разговорному китайскому языку / Хуаньюй Чжао
Раздел 6. Художественный перевод с комментариями переводчика
Колкер, Я. М. "Феникс и Голубь" У. Шекспира: проблемы перевода произведений поэтов-"метафизиков" / Я. М. Колкер
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Чит. зал (1)
Свободны: Чит. зал (1)

Найти похожие

---

27.
001.86
В 92

   
    Вызовы современности и их научная рефлексия [Текст] : сборник научных трудов / Международная академия бизнеса и новых технологий. - Ярославль : РИЦ МУБиНТ, 2008. - 157 с. - ISBN 978-5-93002-199-6 : Б. ц.
    Содержание:
Бабаян, В. Н. Диалогический дискурс и его структура / В. Н. Бабаян. - С .5-11
Бабаян, В. Н. О роли молчащего наблюдателя в триадном диалогическом дискурсе / В. Н. Бабаян. - С .11-20
Ботерашвили, Г. В. Исследование этноспецифичности еврейского коммуникативного поведения / Г. В. Ботерашвили. - С .20-32
Высоких, Я. В. Гендерный аспект разговорно окрашенной лексики немецкого языка / Я. В. Высоких. - С .33-34
Голубев, Д. А. Культурный герой: история и современность / Д. А. Голубев. - С .35-37
Котова, Е. Ю. К проблеме изучения культуры молодежных организаций современной России / Е. Ю. Котова. - С .37-39
Степанов, В. Н. PR-дискурс и провокативное общение / В. Н. Степанов. - С .39-45
Тетерина, Ю. Ф. Некоторые способы объективации концепта "смерть героя" в русской и англоязычной культурах / Ю. Ф. Тетерина. - С .46-52
Алкачева, А. А. Особенности формирования управленческих компетенций на основе постановки управленческих задач / А. А. Алкачева. - С .53-54
Бабаян, В. Н. Об основных видах и особенностях научно-технического перевода / В. Н. Бабаян, Н. Б. Бочарова. - С .55-63
Бочарова, Н. Б. Подходы к созданию модели выпускника в условиях адаптивного ВУЗа (на примере специальности "Перевод и переводоведение") / Н. Б. Бочарова. - С .63-70
Гайнутдинова, Л. И. Мотивация персонала в условиях эксперимента e-learning-10 / Л. И. Гайнутдинова, Е. Ф. Трофимов. - С .70-74
Кабанова, Л. В. Общественно-политическая жизнь России: исторические параллели / Л. В. Кабанова. - С .74-79
Разумова, А. Б. Система высшего образования Великобритании / А. Б. Разумова. - С .79-86
Трофимов, Е. Ф. Корпоративное обучение как основа непрерывного накопления бизнес-знаний / Е. Ф. Трофимов, Л. И. Гайнутдинова, В. П. Шилов. - С .87-89
Юдин, В. В. Концепция педагогической технологии (элементы теории) / В. В. Юдин. - С .89-99
Артеменков, В. К. Закон "необходимости существования" юридического лица / В. К. Артеменков. - С .100-101
Завьялов, М. Ф. Способы регулирования отношений в сфере охраны труда: достоинства и недостатки / М. Ф. Завьялов. - С .102-107
Лазурин, Е. А. Современные стратегические аспекты ценовой политики предприятий в условиях рынка / Е. А. Лазурин. - С .107-111
Майоров, И. М. Модели различных форм рыночной экономики: достоинства и недостатки / И. М. Майоров. - С .111-120
Месечко, А. В. Тенденции на рынке труда в сфере маркетинга в Ярославской области / А. В. Месечко, В. Н. Степанов. - С .120-125
Мусаев, Ф. А. О принципах юридического описания преступлений в сфере предпринимательской деятельности / Ф. А. Мусаев. - С .125-130
Неклюдов, В. А. Институциональная специфика управления безопасностью финансовой системы региона / В. А. Неклюдов. - С .131-135
Перфильев, А. Б. Необходимость совершенствования методик анализа финансового состояния и прогнозирования возможного банкротства российских организаций / А. Б. Перфильев. - С .135-141
Родина, Г. А. Готова ли экономическая теория ответить на вызовы постиндустриального общества? / Г. А. Родина. - С .141-151
Тихомирова, Е. В. Налоговое планирование и налоговое бремя / Е. В. Тихомирова. - С .151-155

ГРНТИ	00
УДК	001.86

ББК 72
Рубрики: Наука--Научная работа
Аннотация: Ведущие специалисты вуза в области экономики, юриспруденции, филологии, педагогики предложили свое видение тех социально-экономических процессов, которыми живет современная Россия, и пригласили своих коллег к обсуждению своего видения. Сборник знакомит читателя с избранными трудами, которые были представлены и обсуждены в рамках методологического семинара в 2006-2007 учебном году.

Держатели документа:
МУБиНТ : 150003 г.Ярославль ,ул. Советская, 80

Доп.точки доступа:
Степанов, В. Н. \ред.\
Экземпляры всего: 1
Чит. зал (1)
Свободны: Чит. зал (1)
Найти похожие

---

28.
378
Б 86

    Бочарова, Н. Б.
    Подходы к созданию модели выпускника в условиях кредитно-модульной системы образования (на примере специальности "Перевод и переводоведение") [Электронный ресурс] : доклад, тезисы доклада / Н. Б. Бочарова, В. Н. Бабаян. - Электрон. текстовые дан. (954 Кб) // Европейский и российский опыт реализации Болонских соглашений. Сборник материалов международных научно-практических конференций 2005 – 2006 гг. - 2007. - С. 71-73

ГРНТИ	14.35
УДК	378

ББК 74.58
Рубрики: Переводоведение
   Высшее образование--Академия МУБиНТ--РОССИЯ--Ярославль
Кл.слова (ненормированные):
БИЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ -- ЯЗЫКОВЫЕ -- КОМПЕТЕНЦИИ -- РЕЧЕВЫЕ -- ПЕРЕВОДЧЕСКИЕ -- ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ -- КОГНИТИВНЫЕ

Перейти: http://elib.mubint.ru/lib/umm/mubint/lingv/Bocharova_NB,Babayan_VN_Podhody_k_soazdaniyu_modeli.pdf
Держатели документа:
МУБиНТ : 150003 г.Ярославль ,ул. Советская, 80

Доп.точки доступа:
Бабаян, В. Н.

Найти похожие

---

29.
Шифр: ИН в ВШ/2016/4
   Журнал

Содержание:
Раздел 1. Языковая картина мира как отражение менталитета языкового сообщества
Джиоева, А. А. Концептуализация мира в английском лексиконе: Часть 1 / А. А. Джиоева
Степанов, В. Н. Оценочный потенциал французского студенческого сленга / В. Н. Степанов, П. С. Ухова
Раздел 2. Семантика дискурса в социосемитическом и переводческом аспектах
Бабаян, В. Н. Психолингвистические особенности диалогического дискурса терциарной речи в присутствии эксплицитного молчащего третьего лица / В. Н. Бабаян
Дрёссигер, Г. -Г. Бранные слова и инвективы: вульгаризмы как объект исследования в переводоведении (на английском языке) / Г. -Г. Дрёссигер
Золян, С. Т. Текстоцентричная семантика и теория перевода. Статья 2: Семантика перевода как семиотическая переменная / С. Т. Золян
Логинова, Е. Г. Моделирование как метод исследования процесса семиоза в дискурсе драмы / Е. Г. Логинова
Марьяновская, Е. Л. Репрезентативность звукового оформления художественного произведения как переводческая проблема / Е. Л. Марьяновская
Раздел 3. Современные парадигмы преподавания иностранных языков
Гриднева, Ю. Ю. Обучение студентов младших курсов языкового вуза риторическим характеристикам экспрессивного письменного высказывания / Ю. Ю. Гриднева
Колесников, А. А. Самостоятельная работы студентов с иноязычным литературным произведением на основе сервисов Веб 2.0 / А. А. Колесников
Петросян, Л. В. Электронные ресурсы для преподавания русского языка за рубежом: критерии и принципы организации / Л. В. Петросян
Серова, Т. С. Коммуникативно-познавательные проблемные задачи гибкого иноязычного чтения в условиях проведения проблемно-исследовательских проектов / Т. С. Серова, Е. Л. Пипченко
Раздел 4. Институт Конфуция: перевод как трансляция культуры и как средство обучения языку (Материалы международной конференции "Проблемы художественного перевода русской и китайской литературы", Чаньчунский университет, Чанчунь, КНР, 15-18 сентября 2016 года)
Гу, Юй. О переводе Ду Фу Наталией Азаровой / Юй Гу
Ивченко, Т. В. Перевод как один из инструментов формирования ситуативного мышления на иностранном языке / Т. В. Ивченко
Ли, Чиньюй. О переводе произведений Лао Шэ на русский язык / Чиньюй Ли
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Чит. зал (1)
Свободны: Чит. зал (1)

Найти похожие

---

30.
Шифр: ИН в ВШ/2018/1
   Журнал