Логин (фамилия):

Пароль (штрих-код):

Электронный каталог МУБиНТ - результаты поиска

21..40  41..60  61..80  81..100  101..120

Содержание:
Варламова, Е. Нарисуем - будем жить / Е. Варламова. - С.8-11
Кл.слова: карьера
Ильинская, И. С места - в карьеру / И. Ильинская, Е. Горячева. - С.12-17
Вучкович-Стадник, А. Трудности - часть профессии / А. Вучкович-Стадник. - С.18-23
Семичаевская, О. Новое рождение традиций / О. Семичаевская. - С.24-27
Кл.слова: наставничество
Варламова, Е. Оцени и спланируй / Е. Варламова. - С.28-32
Кл.слова: карьера
Николаева, Е. Золотой резерв машиностроения / Е. Николаева. - С.33-41
Бутурлина, Е. Алгоритмы построения системы обучения и развития / Е. Бутурлина, Т. Нестеренок. - С.42-49
Тухбатуллина, Н. Добро пожаловать в региональный филиал / Н. Тухбатуллина. - С.50-57
Кл.слова: адаптация
Шлянчак, Д. Лояльность: инструкция по "сборке" / Д. Шлянчак. - С.58-61
терещенко, К. Как стимулировать "специалистов по чистоте" / К. терещенко. - С.62-67
Комиссарова, м. Планируем потребности в персонале / м. Комиссарова. - С.68-72
Страхование ценных сотрудников. - С.73-81
Мартынова, М. Обработка информации при подборе персонала / М. Мартынова. - С.82-89
Закаблуцкая, Е. Невербальные сигналы: информация или помехи? / Е. Закаблуцкая, О. Скуднова, Д. Подольский. - С.90-93
Балышев, А. Организация и проведение конкурса на занятие высших руководящих должностей / А. Балышев, А. Гураль. - С.94-99
Спасенова, Г. Особенности рынка труда в сфере строительства и недвижимости / Г. Спасенова. - С.100-103
Гаврилица, О. Работа с людьми важнее внедрения сложных HR-систем / О. Гаврилица. - С.104-110
Бадаева, с. Менеджер по оценке и развитию персонала / с. Бадаева. - С.111-115
Тихомирова, А. Освещая путь, или о тенденциях развития индустрии коучинга / А. Тихомирова. - С.116-119
Погодина, Г. Превратности судьбы концепции "employee empowerment" / Г. Погодина. - С.120-123
Кл.слова: вовлечение, работников
Все экземпляры списаны
Найти похожие

---

62.
658.3
Л 84

    Лукашевич, В. В.
    Управление персоналом [Текст] : Учебное пособие для средних профессиональных учебных заведений / В. В. Лукашевич. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2004. - 255 с. - (Среднее профессиональное образование. Менеджмент). - Библиогр.: с. 223-225. - ISBN 5-238-00628-4 : Б. ц.
    Содержание:
предмет курса и основы методологии " управление персоналом"
Рынок труда и реализация трудового потенциала в системе отношений занятости
Организационная структура службы управления персоналом
Кадровая политика и стратегия управления персоналом
Профессиональная ориентация, подбор и адаптация персонала
Подготовка, переподготовка и повышение квалификации персонала
Анализ кадрового потенциала предприятия (организации)
Мотивация поведения в процессе трудовой деятельности
Деловая карьера
Конфликты в коллективе
Оценка эффективности управления персоналом
Развитие управленческой мысли

ГРНТИ	82.17.25
УДК	658.3

ББК 65.290
Рубрики: Управление персоналом
Аннотация: В учебном пособии, написанном в соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования рассматриваются вопросы, связанные с изучением и организацией целенаправленного воздействия на персонал, способствующего осуществлению главных целей предприятия (организации). Отдельные главы посвящены управлению конфликтами и оценке эффективности управления персоналом. Особое внимание уделено методологии мирового менеджмента взаимоотношениям личности и коллектива.

Держатели документа:
Техникум : 150003, г. Ярославль, ул. Советская, 80 Чит. зал
Свободных экз. нет
Найти похожие

---

63.
    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: ВОС/2007/6
   Журнал

Содержание:
Путин, В. В. Богатство образовательного, научного творческого достояния России дает нам видимые преимущества / В. В. Путин. - С.2-5
Макаркин, Н. П. Модернизация образования глазами ректора. / Н. П. Макаркин. - С.16-23
Кусаинова, М. А. Психолого-гуманистические принципы обучения: стратегия реализации / М. А. Кусаинова. - С.24-29
Покровский, Н. Е. Преподавание социологии: перспективы, лабиринты и тупики / Н. Е. Покровский. - С.30-35
Ганчеренок, И. И. О подготовке кадров высшей научной квалификации в контексте Болонского процесса / И. И. Ганчеренок. - С.36-39
Исмаилов, Э. Э. "Глобалистический" подход в обучении иностранным языкам / Э. Э. Исмаилов. - С.40-43
Белоконев, Г. П. Пока разум спит. / Г. П. Белоконев. - С.44-48
Каганович, А. А. Формирование личности в педагогике / А. А. Каганович. - С.49-50
Бурцева, И. В. Становление управленческой культуры специалиста / И. В. Бурцева. - С.51-52
Рыбалко, Т. Г. Лингвистическая подготовка студентов специальности " Прикладная информатика в экономике" / Т. Г. Рыбалко. - С.53-54
Снегирев, А. В. Формирование культуры безопасной жизнедеятельности будущих учителей / А. В. Снегирев. - С.55-56
Банников, В. А. Основы управления техническим творчеством студентов / В. А. Банников. - С.57-58
Крюкова, Н. Ю. О профессиональной устойчивости будущих учителей начальной школы в условиях системы обучения "Педколледж-вуз" / Н. Ю. Крюкова. - С.59
Димова, А. Л. Новые информационно-коммуникационные технологии в преподавании физической культуры / А. Л. Димова. - С.61-63
Леонова, Е. Н. Адаптация как стремление к субъектности / Е. Н. Леонова. - С.63-65
Сазонова, П. В. Специализированнная психологическая помощь подросткам с редартацией физического развития / П. В. Сазонова. - С.66-69
Кравченко, Л. В. О механизме определения значимости жизненных событий / Л. В. Кравченко. - С.70-71
Пазюк, К. Т. Копоративное сотрудничество библиотек- реальный фактор повышения качества образования / К. Т. Пазюк, Н. Н. Борцова. - С.76-78
Вержбицкий, А. А. Контекстное обучение в системе подготовки учителя математики / А. А. Вержбицкий, О. Г. Ларионова. - С.79-83
Боярский, Е. А. Обобщенные компетенции выпускников вузов / Е. А. Боярский, С. М. Коломиец. - С.84-86
Хитарова, И. Ю. Миссия музея в информационном обществе / И. Ю. Хитарова. - С.87-88
Буторина, Т. С. гражданская направленность просветительских идей В.В. Крестинина / Т. С. Буторина, Е. А. Смягликова. - С.89-92
Все экземпляры списаны
Найти похожие

---

64.
    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: СУП/2007/8
   Журнал

Содержание:
Бондаренко, А. Кадровик - за всех, а все.? / А. Бондаренко. - С.8-11
Разделяй и властвуй. - С.12-17
Копытина, Н. "Я ответственна за высокую эффективности своих сотрудников" / Н. Копытина. - С.18-21
Володина, Н. Прививка лояльности / Н. Володина. - С.22-28
Какинская, Н. Распределение ролей в подборе, наставничестве и адаптации персонала / Н. Какинская. - С.29-30
Поляков, А. Ответственность "по грейдам" / А. Поляков. - С.31-33
Погодина, Г. Управляя помогай / Г. Погодина. - С.34
Захарова, З. Адаптация: строим вместе / З. Захарова. - С.35-39
Сардак, А. Когда собственник наставник / А. Сардак. - С.40-41
Чекунина, О. Школа для ресторанного персонала / О. Чекунина. - С.42-47
Иванова, С. Правда - модель каучинга / С. Иванова. - С.48-54
Глебова, Т. Коммуникации: в поисках утраченных связей / Т. Глебова. - С.55-63
Артамонов, Я. Эмоции, интеллект и новые технологии / Я. Артамонов. - С.64-69
Тимофеев, М. Правила борьбы с "выгоранием" / М. Тимофеев. - С.70-75
Международный опыт в действии. - С.76-80
Университеты HR: все только впереди. - С.81-89
Решение конкурса задания №1 "подбор персонала". - С.94-103
Полкан, Г. Производственные компании регионального рынка труда / Г. Полкан. - С.104-111
Их нравы: карьера в международном разрезе. - С.112-115
Зеленская, С. Берет равнение мое поколение / С. Зеленская. - С.116-118
Погодина, Г. Методы поиска решения проблемы / Г. Погодина. - С.119-122
Когда деньги - не главное. - С.123
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Чит. зал (1)
Свободных экз. нет
Экз.1 (Чит. зал) занят

Найти похожие

---

65.
65.0
М60

    Мильнер, Б. З.
    Теория организации [Текст] : курс лекций / Б.З. Мильнер. - М. : Инфра-М, 1999. - 335 с. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 319-325. - ISBN 5-86225-810-8 :
    Содержание:
Основы
Структуры
Функционирование
Адаптация к рынку
Организационное проектирование

ГРНТИ	06.39.31
УДК	65.0

ББК 65.9(2)
Рубрики: Менеджмент--ТЕОРИЯ ОРГАНИЗАЦИИ
Аннотация: На высоком уровне рассмотрены теория организации, ее место в системе наук, эволюция взглядов на ее сущность и структуру, формирование организационных структур, функционирование, адаптация к рынку, интеграционные процессы, реорганизация и эффективность организационных изменений, тенденции развития организаций.

Держатели документа:
МУБиНТ : 150003, г. Ярославль, ул. Советская, 80 Абонемент
Свободных экз. нет
Найти похожие

---

66.
65.0
М60

    Мильнер, Б. З.
    Теория организации [Текст] : учебник / Б. З. Мильнер. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Инфра-М, 2000. - 478 с. - Библиогр.: с. 461-468. - ISBN 5-16-000079-8 : 65.00 р.
    Содержание:
Основы
Структуры
Функционирование
Адаптация к рынку
Интеграция
Организационное проектирование
Будущее

ГРНТИ	06.39.31
УДК	65.0

ББК 65.9(2)
Рубрики: Менеджмент--ТЕОРИЯ ОРГАНИЗАЦИИ
Аннотация: На высоком уровне рассмотрены теория организации, ее место в системе наук, эволюция взглядов на ее сущность и структуру, формирование организационных структур, функционирование, адаптация к рынку, интеграционные процессы, реорганизация и эффективность организационных изменений, тенденции развития организаций.

Держатели документа:
МУБиНТ : 150003, г. Ярославль, ул. Советская, 80
Экземпляры всего: 4
Абонемент (4)
Свободны: Абонемент (3)
Найти похожие

---

67.
Шифр: ВОвР/2007/9
   Журнал

Содержание:
Гребнев, Л. Лондонское коммюнике: завершающий этап Болонского процесса / Л. Гребнев. - С.3-13
К Европейскому пространству высшего образования: откликаясь на вызовы глобализированного мира. - С.14-20
Жиганов, А. Подготовка специалиста-атомщика на интегративной основе / А. Жиганов, С. Карпов, И. Цепаева. - С.21-24
Чучалин, А. Требования к компетенциям выпускников инженерных программ / А. Чучалин, О. Боев. - С.25-28
Кузеванова, А. Проблемы управления в системе бизнес-образования / А. Кузеванова. - С.29-33
Барабанова, С. Размышления у парадного подъезда / С. Барабанова. - С.34-37
Фатхутдинов, Р. Ориентация обучения на конкурентоспособность / Р. Фатхутдинов. - С.38-44
Тимирясов, В. Инновационный вуз: приоритеты развития / В. Тимирясов. - С.46-51
Бикеев, И. Модель организации научной работы в молодом вузе / И. Бикеев. - С.52-57
Гайнуллина, Л. Построение вузовской системы гарантии качества образования / Л. Гайнуллина, Ю. Камашева. - С.58-63
Сулима, Л. Единое воспитательное пространство вуза и филиалов / Л. Сулима. - С.64-66
Ахметова, Д. Системный подход к обеспечению качества ДО / Д. Ахметова, Х. Гайнутдинов. - С.67-70
Кайбияйнен, А. Корпоративная культура вуза и профессиональный имидж его выпускника / А. Кайбияйнен. - С.71-77
Антонова, И. Инновационные процессы в дополнительном образовании / И. Антонова. - С.78-80
Ванюхина, Н. Социально-психологическая служба / Н. Ванюхина. - С.81-83
Минекаева, А. Психолого-юридическая клиника / А. Минекаева. - С.84-85
Мартыненко, О. Формирование и оценка профессиональных компетенций менеджеров в учебном процессе / О. Мартыненко, И. Черная. - С.86-90
Соловьева, Н. Рейтинговая оценка выпускной квалификационной работы / Н. Соловьева, М. Крылова. - С.91-93
Мирошниченко, Л. Программа воспитания культуры толерантности в университете / Л. Мирошниченко, А. Шарафеева. - С.94-97
Воробьев, Г. Виртуальная межкультурная среда / Г. Воробьев. - С.98-100
Овчинникова, К. Электронный учебник как модель образовательного процесса / К. Овчинникова. - С.101-105
Богомолов, А. Профессиональный портрет преподавателя в системе ДО / А. Богомолов. - С.106-109
Днепровская, Н. Стандарты информационной грамотности / Н. Днепровская. - С.110-114
Соловьева, Н. Педагогическая тактика организации жизнедеятельностного пространства / Н. Соловьева. - С.115-120
Табачук, Н. Информационная компетенция студентов гуманитарного вуза / Н. Табачук. - С.121-123
Кречко, Д. "Образование", "воспитание" и "обучение" с позиций компетентностного подхода / Д. Кречко. - С.124-126
Хомылева, А. Модульно-компетентностный подход в обучении преподавателей вуза информационным технологиям / А. Хомылева. - С.127-131
Сафонова, Т. Технология контекстной подготовки пилотов / Т. Сафонова. - С.132-133
Сизова, Е. Моделирование в структуре учебной деятельности / Е. Сизова. - С.134-135
Косова, Н. Управление проектом как элемент подготовки госслужащего / Н. Косова. - С.136-137
Сабирова, Д. Пробный год работы в школе / Д. Сабирова. - С.138-140
Попова, Г. Студенческое самоуправление: система и диагностика / Г. Попова. - С.141-144
Шмидт, В. Эпоха Патриарха Никона в контексте истории и культуры / В. Шмидт. - С.145-149
Задорожнюк, И. Гражданская религия и патриотическое воспитание в системе образования США / И. Задорожнюк. - С.150-155
Каменева, Т. О методической культуре будущего педагога / Т. Каменева. - С.156-157
Гингель, Е. Диалог как фактор адаптации первокурсников / Е. Гингель. - С.158-159
Власюк, Г. Профессиональная и социальная адаптация выпускника / Г. Власюк. - С.160-162
Зверева, Е. Творческие задания / Е. Зверева. - С.163-164
Иванов, А. История России: учебное пособие для профессионалов / А. Иванов. - С.165-167
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Чит. зал (1)
Свободны: Чит. зал (1)

Найти похожие

---

68.
378
К 30

   
    Качество дистанционного образования. Концепции, проблемы, решения [Текст] : тезисы докладов международной научно-практической конференции 8 декабря 2003 г. - М. : МГИУ, 2003. - 224 с. - ISBN 5-276-00481-1 : Б. ц.
    Содержание:
Качество открытого образования: проблема определения критериев
Открытое дистанционное бизнес-образование как реальное воплощение глобализации
Университетский образовательный комплекс и непрерывность целевого многоуровневого открытого дистанционного образования
Проблемы обучения русскоязычного населения за рубежом
Конструктивные принципы построения инструментальной модели развития политехнического колледжа
Некоторые задачи оптимизации сетевого учебного процесса
Особенности подготовки к обучению в сети Интернет
Психолого-педагогические условия обеспечения качества образования в системе ОДО
Системные подходы к внедрению дистанционного обучения в системе высшего образования
Значение эмоционального мышления как важнейшего фактора эффективности обучения в системе образования взрослых
Дистанционное образование в условиях интеграции Литвы в Европейский Союз
Реальное формирование единого образовательного пространства на постсоветской территории как цель при создании и развитии межгосударственной сети открытого дистанционного образования
Потенциалы различных моделей организации дистанционного обучения в области обеспечения качества профессионального образования
Две логики оценки качества профессионального образования
Информационные образовательные ресурсы: состав и методика применения
Региональные проблемы адаптации к изменениям бизнес-реальности
Влияние экономических факторов на выбор критериев оценки качества бизнес-образования
Пути повышения качества дистанционного обучения на этапе довузовской подготовки
Дистанционное обучение в системе образования взрослых
Об информационно-справочном обеспечении студентов дистанционной формы обучения
Использование компьютерных технологий в процессе самостоятельной работы студентов по иностранному языку
Параметрические модели в управлении качеством дистанционного образования
Педагогические тесты в обеспечении качества дистанционного образования
Особенности самоорганизации при различных стилях деятельности
Инновационный менеджмент в дистанционном образовании: проблемы становления
Разработка интерактивного учебного курса по английскому языку для обучения взрослых в среде интернет
Критерий качества системы открытого образования и экспертная система для его оценивания
К вопросу о формировании общественного мнения о ценности и возможностях системы открытого образования
Дистанционное обучение английскому языку студентов неязыковых специальностей с использованием мультимедийного курса "милгред"
Работа в группе или работа с группой
Учебные материалы как основа качественого преподавания в системе дистанционного обучения
Перспективы дистанционного образования в системе повышения квалификации менеджеров и специалистов производственных предприятий и адаптация курсов к их условиям
Технология проектировочной деятельности тьютора как условие обеспечения качества в сети ОДО
Некоторые аспекты повышения качества дистанционного образования
Формирование готовности будущего преподавателя к работе в системе ОДО
Основные педагогические модели в 20 веке: инновации как метаморфозы традиционной педагогики
Компьютеризированное образование в России как мировоззренческая проблема
Проблемы поддержания оптимальной активности учащихся
Применение компьютерных программ при проведении внеаудиторного чтения в техническом вузе
Использование интернет-технологий в дистанционной форме образования взрослых (На примере программы профессионального сертификата в области менеджмента OU- MИМ ЛИНК)
Проблемы качества дистанционного образования в свете теории рыночных сигналов
Разные формы коммуникаций как основа обеспечения качества дистанционного образования
Специфика профессиональных требований к личности и деятельности тьютора
Диагностика стилей учебной деятельности в образовании взрослых
Проблемы и задачи информатизации образования в контексте повышения качества учебного процесса
Дистанционное образование как вектор развития информационного общества
Совершенствование материалов курса bzr601 "Mенеджмент в здравоохранении"
Синенергетическая кейс-технология обучения по естественно-научной дисциплине
Дистанционное изучение курса "Безопасность жизнедеятельности"
Ориентация на протребителя в системе ОДО
О методике преподавания философии при дистанционном обучении
Формы ОДО в корпоративном обучении
О лицензионных требованиях по наличию электронных форм проверки знаний обучающихся в системе дистанционного обучения
Роль дистанционных технологий в повышении эффективности среднего профессионального образования
Трудности и возможности "подъема" мышления студентов в среде ОДО
Качество гуманитарного образования: возможность измерения
Проектная форма организации гуманитарного образования в ОДО
Формирование мультимедийного учебного комплекса для профессиональной подготовки информатика-экономиста
Постдипломное образование как средство обучения взрослых
Учебно-методический комплекс как основной компонент обучения иностранному языку студентов технических вузов ОДО
Поиск методологии дистанционного образования: язык естественного общения индивидов как мерное проявление информации
Основы образовательных технологий: восприятие информации индивидом
Три ступени электронной поддержки образовательного процесса как фактор регулирования доли самостоятельной работы студента в системе дистанционного образования

ГРНТИ	14.35
УДК	378

ББК 74.58
Рубрики: Образование--ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ

Держатели документа:
МУБиНТ : 150003, г. Ярославль, ул. Советская, 80 Чит. зал
Свободных экз. нет
Найти похожие

---

69.
    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: УпрК/2007/10
   Журнал

Содержание:
Шувалов, Е. Принцип бумеранга / Е. Шувалов. - С.4-9
Николаева, Е. На работу...из Москвы / Е. Николаева. - С.10-13
Тарасенко, В. Бытие определяет сознание / В. Тарасенко. - С.14-18
Васильев, Д. Менеджер номер один / Д. Васильев. - С.19-21
Дудин, А. Какой юрист нужен бизнесу? / А. Дудин. - С.22-25
Чернов, С. "Российская инновация" / С. Чернов, П. Хвостенко. - С.26-29
Шустерняк, Д. Предусмотреть кризис / Д. Шустерняк. - С.30-35
Смирнов, В. Динамика и адаптация / В. Смирнов. - С.36-38
Зубрицкий, А. IT-директор: портрет в интерьере / А. Зубрицкий, С. Курочкин. - С.39-41
Роль IT-поздравления в компании. - С.42-43
Шутов, А. Управление IT-акциями / А. Шутов. - С.44-46
Шадрин, А. По дороге к бизнес-эффекту / А. Шадрин, Р. Булатов, Р. Нятин. - С.47-51
Роль IT-подразделения в компании. - С.52-53
Буров, В. Обзор российского IT-рынка / В. Буров. - С.54-57
Попов, А. Не бояться сильных / А. Попов. - С.58-60
Шаприн, В. Наводим порядок / В. Шаприн. - С.61-64
Кабанов, В. Экономическая надежность компании / В. Кабанов, С. Михайлов. - С.65-68
Трусов, Г. Рецензия на книгу Дж. Коттера / Г. Трусов. - С.69-71
Чинарова, К. Парфюмер / К. Чинарова. - С.72-77
Завражнов, Д. Ретро-автомобили: ставка на будущее / Д. Завражнов, О. Щедракова. - С.77
Все экземпляры списаны
Найти похожие

---

70.
502/504
О-75

   
    Основы общей экологии [Электронный ресурс]. - Электрон. текстовые дан. - [Б. м. : б. и.]. - Загл. с домашней страницы Интернета. - Б. ц.
    Содержание:
Экосистема - основное понятие экологии
Биотическая структура экосистем
Экологические факторы
Функционирование экосистем
Стратегия развития экосистем
Биосфера как глобальная экосистема
Воздействия человека на биосферу и их глобальные последствия
Адаптация организма человека к изменяющимся условиям окружающей среды
Человек и устойчивость биосферы
Пути и перспективы решения глобальных экологических проблем

ГРНТИ	34.35
УДК	502/504

ББК 20.1
Рубрики: Экология

Перейти: http://www.ocnit.tsu.tula.ru/ecology/Book/ecology_book.html
Свободных экз. нет
Найти похожие

---

71.
    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: ВОвР/2007/12
   Журнал

Содержание:
Ипатов, О. На пути решения кадровой проблемы в оборонной отрасли / О. Ипатов, А. Зайцев. - С.3-7
Рудской, А. Информация вуза - ключевое направления инновационной образовательной программы / А. Рудской. - С.8-12
Синельников, Б. Инновационные подходы к организации научно-образовательной деятельности в техническом вузе / Б. Синельников. - С.13-18
Балтян, В. Подготовка кадров - условие инновационного развития национальной технологической базы / В. Балтян. - С.19-23
Горбунова, Л. Технология комплексной диагностики предметной обученности студентов / Л. Горбунова. - С.24-28
Ларионова, М. Представитель вуза - субъект модернизации образования / М. Ларионова. - С.29-32
Гришагин, В. О концепции непрерывного образования в области безопасности жизнедеятельности / В. Гришагин, В. Фаберов. - С.33-35
Хроменков, П. Межнаучная коммуникация в педагогическом образовании / П. Хроменков. - С.36-39
Летута, С. Субъект регионального инновационного процесса / С. Летута. - С.49-52
Проскурин, А. Качество, непрерывность, доступность / А. Проскурин. - С.53-58
Кирьякова, А. Взаимосвязь аксиологии и инноватики в университетском образовании / А. Кирьякова. - С.59-63
Кострюков, А. Социально-воспитательная работа в ОГУ / А. Кострюков. - С.64-69
Быковский, В. Информация ОГУ: состояние и перспективы / В. Быковский. - С.70-76
Аджемов, А. Электронный университет / А. Аджемов, В. Шестаков. - С.77-81
Бендова, Л. Функции тьютора в сети ОДПО / Л. Бендова. - С.82-88
Соловов, А. Организационные аспекты электронного дистанционного обучения / А. Соловов. - С.89-93
Казанская, О. Интеграция профессионального и общего образования на основе e-Learning / О. Казанская [и др.] . - С.94-98
Другие авторы: Андрюшкова О., Емелин Д., Козлова А.
Пономарев, А. Формирование лидерских качеств у студентов / А. Пономарев. - С.99-104
Богомолова, А. Подготовка менеджеров для общества риска / А. Богомолова. - С.105-109
Пьянкова, Е. Профессиональное образование и карьера молодого специалиста / Е. Пьянкова. - С.110-114
Гатиятуллин, М. Подготовка менеджеров для дорожной отрасли / М. Гатиятуллин. - С.115-117
Тихонова, Э. Проблема экспериментального изучения личности / Э. Тихонова. - С.118-119
Соловьев, А. Опыт проблемно-ориентированного обучения в Дании / А. Соловьев. - С.120-121
Пиралова, О. Подготовка современных школьников к обучению в техническом вузе / О. Пиралова, Ф. Ведякин. - С.122-123
Диссон, Ю. "Благородная альтернатива" российским университетам / Ю. Диссон. - С.124-131
Харин, М. Строительство метрополитена и высшее образование в Москве / М. Харин. - С.132-135
Паршков, Д. О преодолении "кадрового голода" в полиграфии / Д. Паршков. - С.136
Чикина, Т. Учебно-профессиональная адаптация первокурсников / Т. Чикина. - С.137-139
Зорина, Е. Об экологической грамотности студентов-юристов / Е. Зорина. - С.140-142
Еремина, Л. ЕГЭ и традиционный экзамен / Л. Еремина. - С.143-146
Григорьев, Р. География нового века / Р. Григорьев. - С.147
Гегель, Л. Организаторам работы с молодежью / Л. Гегель, Т. Кухтевич. - С.148-149
Матвеев, М. Эргономика для будущих программистов / М. Матвеев. - С.150-151
Все экземпляры списаны
Найти похожие

---

72.
    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: СГЗ/2007/6
   Журнал

Содержание:
Девятова, С. В. Россия в современном мире / С. В. Девятова, В. И. Купцов. - С.3-30
Пашинцев, Е. В. Евразийская "развилка" цивилизационной магистрали / Е. В. Пашинцев. - С.30-42
Багдасарова, А. Б. Инкорпорация этнокультурных ценностей в контекст современного образовательного процесса / А. Б. Багдасарова. - С.42-52
Яковлев, А. И. Энергетическая природа сознания / А. И. Яковлев. - С.52-69
Соломатова, С. Н. Ценностные ориентации россиян в процессе формирования гражданского общества в современной России / С. Н. Соломатова. - С.69-81
Васильева, Л. Н. Элита и эрзац-элита в социальной эволюции / Л. Н. Васильева. - С.81-95
Дармилова, Ж. Д. Архаичные экономические структуры Юга России в контексте федеральной региональной экономической политики / Ж. Д. Дармилова, Ю. С. Колесников. - С.95-105
Борисова, У. С. Междисциплинарный характер исследования образования в социальных науках / У. С. Борисова. - С.105-116
Фетискин, В. В. Биосоциальные истоки поведения и творчества / В. В. Фетискин. - С.116-128
Юречко, О. Н. Концепция фантазии в психоаналитических исследованиях человека и культуры / О. Н. Юречко. - С.128-138
Зундэ, В. В. Место интегрированных маркетинговых коммуникаций в системе социально ориентированной экономики / В. В. Зундэ. - С.138-150
Калякин, О. А. О совершенствовании управления предприятием / О. А. Калякин. - С.150-155
Кармадонов, О. А. Социальная адаптация в межпоколенческой перспективе: на примере института образования / О. А. Кармадонов. - С.155-172
Мамыканова, Б. К. Социальное воспитание студентов в вузах постсоветских государств / Б. К. Мамыканова. - С.172-181
Серебрянников, В. В. Сталин в ракурсе войны и мира / В. В. Серебрянников. - С.181-196
Чесноков, Г. Д. Критика В. И. Лениным социологических воззрений махистов и отношение к ней в сегодняшней России / Г. Д. Чесноков. - С.196-210
Честнейшин, Н. В. Проблема человека в социальной философии Л. А. Тихомирова / Н. В. Честнейшин. - С.210-219
Запесоцкий, А. С. Дмитрий Лихачев о происхождении и развитии искусства / А. С. Запесоцкий, Т. Е. Шехтер. - С.219-229
Асеева, И. А. Философско-методологические проблемы социального прогнозирования / И. А. Асеева. - С.229-241
Урсул, В. И. Неонацизм в современной Европе / В. И. Урсул. - С.241-246
Мухамедьярова, Н. А. Международное сотрудничество в рамках ООН по формированию политики перехода к устойчивому развитию / Н. А. Мухамедьярова. - С.246-252
Козлов, В. А. Роль военной силы в урегулировании локальных вооруженных конфликтов в условиях глобализации / В. А. Козлов. - С.252-259
Бородин, Е. Т. Русская идея есть идея русского патриотизма / Е. Т. Бородин. - С.259-274
Быстров, А. А. Можно ли исцелить демографическую болезнь России? / А. А. Быстров. - С.274-287
Ушков, А. М. Традиция участия страны чиновников-ученых в управлении Китаем / А. М. Ушков. - С.287-298
Сизикова, В. А. Политологические аспекты теории социалистической модернизации в КНР / В. А. Сизикова. - С.298-307
Задерей, Н. В. Особенности китайского взгляда на политику и сравнительного метода в Китае / Н. В. Задерей. - С.307-316
Беридзе, Ю. В. Рассмотрение идеологии в социально-философском ракурсе / Ю. В. Беридзе. - С.316-323
Панчук, И. П. Сущность и особенности социально-политических конфликтов в современной России / И. П. Панчук. - С.323-330
Пешкова, О. И. Социальные изменения в современном обществе / О. И. Пешкова. - С.330-337
Кресова, Н. С. Специфика российских дискурсов в области анализа миграционной ситуации / Н. С. Кресова. - С.337-343
Авдеев, К. Е. О латиноамериканской "философии освобождения" / К. Е. Авдеев. - С.343-352
Все экземпляры списаны
Держатели документа:
МУБиНТ : 150003, г. Ярославль, ул. Советская, 80
Найти похожие

---

73.
    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: СУП/2008/2
   Журнал

Содержание:
Фокина, Е. Больше, чем компания / Е. Фокина. - С.8-10
Кл.слова: политика социальной ответственности
Тяжкое бремя заботы. - С.12-16
Кл.слова: политика социальной ответственности
Юлия Демченко: "Мы заботимся о сотрудниках". - С.18-20
Кл.слова: социальная ответственность
Васина, Л. С заботой друг о друге / Л. Васина. - С.22-28
Кл.слова: социальная ответственность
Коняева, А. Социальная ответственность работодателя / А. Коняева. - С.28
Мякинченко, О. Сотрудники как ценность / О. Мякинченко. - С.30-33
Кл.слова: социальная ответственность
Красова, Е. Успешная адаптация: свой среди своих / Е. Красова. - С.36-44
Кл.слова: адаптация персонала
Шумская, В. Оценка по-"фамильному" / В. Шумская. - С.46-53
Кл.слова: оценка персонала и аттестация
Иванова, С. Виды управленческого влияния / С. Иванова, Д. Болдогоев. - С.54-59
Кл.слова: мотивация персонала
Ежова, О. Кадровый резерв для топов / О. Ежова. - С.60-66
Кл.слова: обучение персонала, развитие персонала, программно-целевой подход
Уточкина, Е. Диагностика рабочих процессов / Е. Уточкина. - С.68-73
Кл.слова: сопровождение изменений
Хименков, В. Опоздания: как повысить "успеваемость"? / В. Хименков. - С.74-80
Кл.слова: корпоративная культура
Архангельский, Г. Тай-менеджмент в корпоративной культуре / Г. Архангельский. - С.82-86
Дорофеева, Е. Прощай, оружие / Е. Дорофеева. - С.88-93
Кл.слова: межличностный конфликт, конфликтология
Епихина, С. Заметки реформатора / С. Епихина. - С.94-99
Кл.слова: реформа, изменения, профессия HR
Погодина, Г. Постановка целей / Г. Погодина. - С.100-103
Кл.слова: цели деятельности компании
Эффективность обучения персонала: прогноз и реальность (спецпроект). - С.105-112
Полежаев, А. Рынок труда в сотовом ритейле / А. Полежаев. - С.114-117
"Саббатикал - вы этого достойны!". - С.122-125
Кл.слова: стратегия работы с персоналом, HR-менеджмент за рубежом
Все экземпляры списаны
Держатели документа:
МУБиНТ : 150003, г. Ярославль, ул. Советская, 80
Найти похожие

---

74.
    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: ФиК/2008/7
   Журнал

Содержание:
Рыкова, И. Н. Влияние курса доллара на кредитный портфель банков / И. Н. Рыкова, Н. В. Фисенко. - С.2-4
Терентьева, О. И. Влияние либерализации российского валютного рынка и свободной конвертируемости рубля на движение капитала и инвестирование / О. И. Терентьева. - С.5-9
Быков, А. П. Содержание и принципы финансовой архитектуры современной банковской системы в рамках институциональной теории / А. П. Быков, М. В. Гончарова. - С.10-16
Овчинникова, О. П. Согласование интересов банковского и производственного сектора для стимулированного развития экономики региона / О. П. Овчинникова, Е. Н. Гришаева. - С.17-25
Солянникова, С. П. Особенности планирования и финансирования расходов бюджета на высшее профессиональное образование на основе нормативов подушевого финансирования / С. П. Солянникова. - С.26-31
Крахмалев, С. В. Практические аспекты осуществления расчетных операций на российском внебиржевом рынке акций / С. В. Крахмалев. - С.32-37
Иванова, Л. Н. Совершенствование управления региональными долговыми обязательствами / Л. Н. Иванова. - С.38-40
Дорждеев, А. В. Совершенствование государственного регулирования региональной экономики / А. В. Дорждеев. - С.41-45
Черкасова, В. А Учет факторов риска при формировании стратегии компании / В. А Черкасова. - С.46-52
Бекетов, Н. В. Единое экономическое пространство России, Украины, Белоруссии и Казахстана: виртуальная и вероятная экономическая модель / Н. В. Бекетов. - С.52-56
Михасева, Е. Н. Адаптация зарубежного опыта налогообложения недвижимости в России / Е. Н. Михасева, Г. Я. Чухнина. - С.57-61
Коржов, А. И. Проблемы банковской ликвидности в инновационном развитии / А. И. Коржов. - С.62-66
Артемьев, А. А. Основные принципы создания и начала функционирования национальной банковской системы в России с середины XVIII в. до 1860 г. / А. А. Артемьев. - С.67-73
Основные показатели деятельности банков (итоги российских банков за 2007 г.). - С.74-78
Объем и структура обязательств перед населением (итоги 2007 г). - С.79-83
Все экземпляры списаны
Держатели документа:
МУБиНТ : 150003, г. Ярославль, ул. Советская, 80
Найти похожие

---

75.
    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: ВОС/2008/4
   Журнал

Содержание:
Чеботарев, Г. Н. Решение экологических проблем требует инноваций / Г. Н. Чеботарев. - С.2-5
Филиппов, В. М. Межкультурный диалог в студенческом кампусе / В. М. Филиппов. - С.6-9
Монастырская, Т. реализация идей Болонского процесса в Германии: дискуссии и реальность / Т. Монастырская. - С.10-13
Мирошникова, О. Х. Проблема языковых стандартов в высшем образовании: европейский языковой портфель в российском вузе / О. Х. Мирошникова. - С.14-16. - Библиогр. в конце ст.
Новикова, О. М. Прагматическая компетенция как основа профессиональной иноязычной речи специалистов медицинского профиля / О. М. Новикова. - С.18-19. - Библиогр. в конце ст.
Калугина, Н. А. Психолого-педагогические особенности формирования личностных компетентностей учителей-музыкантов в вузах культуры и искусств / Н. А. Калугина. - С.20-22. - Библиогр. в конце ст.
Разумова, Е. Д. Формирование основ корпоративной культуры у студентов экономических специальностей в процессе обучения в вузе / Е. Д. Разумова. - С.24-26. - Библиогр. в конце ст.
Зайниев, Р. М. Преемственность математического образования в техническом вузе / Р. М. Зайниев ; 28-30. - С.28-30. - Библиогр. в конце ст.
Бондаренко, Е. В. Здоровая жизнедеятельность как условие профессионального становления будущего психолога / Е. В. Бондаренко. - С.32-34. - Библиогр. в конце ст.
Тиводар, А. Р. Переходный период общества и изменения события личности в брачной диаде / А. Р. Тиводар. - С.36-43. - Библиогр. в конце ст.
Киселев, А. Ф. Выбор? / А. Ф. Киселев. - С.44-49
Кл.слова: антропологический кризис, православные концепции, патриотизм
Ольшанский, Л. И. Место гуманитарных и социально-экономических дисциплин в государственном стандарте высшего образования третьего поколения / Л. И. Ольшанский. - С.50-53
Вербицкий, А. А. как подготовить диссертацию к защите : краткий самоучитель для психологов и педагогов / А. А. Вербицкий. - С.54-59
Берднова, Е. В. Адаптация дидактики к новым условиям профессионального образования / Е. В. Берднова. - С.61. - Библиогр. в конце ст.
Пронюшкина, Т. Г. Региональные особенности высшего профессионального образования / Т. Г. Пронюшкина. - С.62-63. - Библиогр. в конце ст.
Филонова, Л. Н. Проблема самоопределения будущих специалистов в процессе профессиональной подготовки / Л. Н. Филонова. - С.64-66
Адольф, В. А. Профессиональная подготовка будущего учителя / В. А. Адольф, И. Ю. Степанова. - С.66-70. - Библиогр. в конце ст.
Решетникова, М. И. Педагогические условия формирования профессионального самоопределения учащихся / М. И. Решетникова. - С.71-73. - Библиогр. в конце ст.
Новиков, А. В. Моделирование профессиональной деятельности преподавателей в юридически вузе / А. В. Новиков. - С.73-76
Петрусевич, А. А. Трансформация ценностно-смысловых ориентиров студентов в процессе профессиональной подготовки / А. А. Петрусевич. - С.76-78. - Библиогр. в конце ст.
Шангина, Е. Н. Формирование системы представлений о начертательной геометрии / Е. Н. Шангина. - С.78-80
Кумашева, Р. М. Место и роль учебной деятельности в системе "Человек - мир" / Р. М. Кумашева. - С.80-82
Рогаткина, Р. В. Критерии и показатели эффективности интегрированного подхода в обучении учащихся материальным и информационным технологиям / Р. В. Рогаткина. - С.82-84. - Библиогр. в конце ст.
Колотуша, Е. Э. Профессиональная направленность курсантов-погрничников в процессе обучения иностранному языку / Е. Э. Колотуша. - С.84-87. - Библиогр. в конце ст.
Коренева, А. В. Речевая подготовка студентов-первокурсников: результаты диагностики / А. В. Коренева ; 88-89
Димова, А. Л. Проектирование системы физического воспитания студентов на основе личностно-ориентированной траектории обучения / А. Л. Димова. - С.90-92. - Библиогр. в конце ст.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Чит. зал (1)
Свободных экз. нет
Экз.1 (Чит. зал) занят

Держатели документа:
МУБиНТ : 150003, г. Ярославль, ул. Советская, 80
Найти похожие

---

76.
378
С 56

   
    Современный университет: образование на принципах Болонских соглашений [Текст] : сборник материалов Третьей Международной научно-практический конференции "Европейский и российский опыт в свете Болонских соглашений" / Международный университет бизнеса и новых технологий. Российский университет дружбы народов. Московский государственный университет экономики. статистики и информатики. Университет г. Билефельда (Германия) ; ред. В. В. Юдин. - Ярославль : РИЦ МУБиНТ, 2008. - 139 с. - ISBN 5-93002-173-2 : 108.26 р.
    Содержание:
Ефремов, А. П. Проблемы продвижения Болонского процесса в вузах РФ в 2007 году и РУДН как головной вуз по внедрению системы кредитов / А. П. Ефремов. - С .8-13
Зимм, Ханс-Юрген. Университеты в переломный период. Новые рамочные условия для дальнейшего развития университетов в земле Северный Рейн-Вестфалия / Ханс-Юрген Зимм. - С .14-21
Грин, Энтони. Система оценки образовательного результата в высшем образовании Великобритании / Энтони Грин. - С .21-24
Бухмин, В. С. Инновационная деятельность Казанского государственного университете в рамках положений Болонского соглашения / В. С. Бухмин, Е. Я. Балашова, Л. А. Габдрахманова. - С .24-28
Арефьева, Н. Т. Эволюционный процесс развития системного управления образованием / Н. Т. Арефьева. - С .28-30
Иродов, М. И. Система менеджмента качества как инструмент обеспечения качества E-learning / М. И. Иродов. - С .31-33
Малин, А. С. Модульная система планирования и организации учебного процесса в инновационном вузе / А. С. Малин. - С .33-39
Письменский, Г. И. Управленческие решения по повышению качества учебного процесса в СГА: их принятие и раелизация / Г. И. Письменский. - С .40-43
Поройко, М. С. О проблемах перехода к двухуровневой системе образования в сфере юриспруденции / М. С. Поройко. - С .43-47
Розова, Т. Н. Реализация основных принципов Болонской декларации в процессе подготовки высококвалифицированных кадров в системе высшего профессионального образования / Т. Н. Розова, Е. В. Хохлова, О. Н. Федиско. - С .47-50
Рольф, Петер. Болонский процесс в действии: опыт вузов Германии / Петер Рольф. - С .50-53
Шван, Штефан. Болонский процесс: общие проблемы и отличия в реализации болонских соглашений в России и Германии / Штефан Шван. - С .54-57
Юдин, В. В. Педагогические технологии открытого образования / В. В. Юдин. - С .57-61
Андросюк, Е. Р. Опыт подготовки бакалавров и магистров в ВолгГТУ / Е. Р. Андросюк [и др.] . - С .62-65
Другие авторы: Гоник И. Л., Попов Ю. В., Подлеснов В. Н., Кучеров В. Г., Садовников В. И.
Афанасьева, Р. А. Проблемы введения двухуровневой подготовки специальных педагогов и психологов в контексте обеспечения качества образования как основы качества жизни / Р. А. Афанасьева, З. А. Дулатова. - С .65-67
Беляева, Н. Ю. Пять практических шагов к обеспечению студенческой мобильности (Опыт обучения немецких студентов в России на примере магистерской программы ГУ-ВШЭ "Политический анализ и публичная политика") / Н. Ю. Беляева. - С .67-72
Вейцман, В. М. Новое в КИС УЗ: поддержка кредитно-модульной системы обучения / В. М. Вейцман. - С .73-75
Видревич, М. Б. Опыт разработки и реализации совместных с Великобританией программ двойных дипломов как основа перехода к Болонской системе / М. Б. Видревич, И. В. Первухина, Е. В. Курилова. - С .75-77
Гайнутдинова, Л. И. Особенности формирования учебных планов по специальности с учетом требований потребителей / Л. И. Гайнутдинова, Е. Ф. Трофимов, В. А. Голкина. - С .77-80
Горохова, Ю. А. Реализация концепции использования информационно-образовательной системы MOODLE / Ю. А. Горохова. - С .80-83
Гортышов, Ю. Ф. Адаптация бессессионной балльно-рейтинговой системы для инженерных специальностей / Ю. Ф. Гортышов [и др.] . - С .83-86
Другие авторы: Насыров И. К., Крюков В. Г., Березовский А. Б.
Гурбаева, Л. Ф. Система зачетных единиц: проблемы внедрения / Л. Ф. Гурбаева. - С .86-87
Жохова, Е. Ю. Балльно-рейтинговая система оценки качества знаний студентов как элемент образования, основанного на принципе открытости / Е. Ю. Жохова, П. А. Корнилов. - С .87-88
Карпов, Е. Б. Концепция построения учебного процесса в ТИЭИ в соответствии с принципами Болонских соглашений / Е. Б. Карпов, Л. А. Булатов, Н. А. Ртищева. - С .89-91
Косогова, А. С. Особенности развития методологической культуры магистрантов / А. С. Косогова, З. А. Дулатова. - С .92-95
Мартыненко, О. О. Контроль формирования компетенций как важнейшее условие реализации гибких траекторий обучения / О. О. Мартыненко, О. В. Кононова, Е. В. Садон. - С .96-100
Мартынова, И. В. Разработка и использование структурно-логических схем в открытом образовании / И. В. Мартынова. - С .100-101
Светцов, В. И. Рейтинговая система оценки учебных достижений студентов и инновационные технологии в учебном процессе ИГХТУ / В. И. Светцов, О. И. Койфман, С. А. Смирнов. - С .102-105
Смирнов, С. А. Применение системы дистанционного обучения Moodle для оптимизации самостоятельной работы студентов / С. А. Смирнов, В. И. Светцов. - С .105-107
Шустрова, И. Ю. Использование профессиональных интернет-ресурсов в преподавании гуманитарных дисциплин / И. Ю. Шустрова, О. А. Кострикина. - С .107-114
Шугалеева, А. С. Международные проекты в области высшего образования "Bridge" и " Quest" / А. С. Шугалеева. - С .120-122
Беляева, Н. Ю. Летняя школа ГУ ВШЭ "Практика на Балтике" как эффективный инструмент освоения практик Болонского процесса / Н. Ю. Беляева. - С .123-127
Библиография по проблемам модернизации высшего образования в свете Болонских соглашений . - С .128-139

ГРНТИ	14.35
УДК	378

ББК 74.58
Рубрики: Образование--Высшее образование--Болонский процесс

Держатели документа:
МУБиНТ : 150003, г. Ярославль, ул. Советская, 80

Доп.точки доступа:
Юдин, В. В. \ред.\; Подлеснов В. Н., Кучеров В. Г., Садовников В. И.; Березовский, А. Б.
Экземпляры всего: 1
Чит. зал, Абонемент (1)
Свободны: Абонемент (1)
Найти похожие

---

77.
378
С 56

   
    Современный университет: образование на принципах Болонских соглашений [Электронный ресурс] : сборник материалов Третьей Международной научно-практический конференции "Европейский и российский опыт в свете Болонских соглашений" / Международный университет бизнеса и новых технологий. Российский университет дружбы народов. Московский государственный университет экономики. статистики и информатики. Университет г. Билефельда (Германия) ; ред. В. В. Юдин. - Электрон. текстовые дан. (2,52 Мб). - Ярославль : РИЦ МУБиНТ, [2008]. - 139 с. - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
    Содержание:
Ефремов, А. П. Проблемы продвижения Болонского процесса в вузах РФ в 2007 году и РУДН как головной вуз по внедрению системы кредитов / А. П. Ефремов. - С .8-13
Зимм, Ханс-Юрген. Университеты в переломный период. Новые рамочные условия для дальнейшего развития университетов в земле Северный Рейн-Вестфалия / Ханс-Юрген Зимм. - С .14-21
Грин, Энтони. Система оценки образовательного результата в высшем образовании Великобритании / Энтони Грин. - С .21-24
Бухмин, В. С. Инновационная деятельность Казанского государственного университете в рамках положений Болонского соглашения / В. С. Бухмин, Е. Я. Балашова, Л. А. Габдрахманова. - С .24-28
Арефьева, Н. Т. Эволюционный процесс развития системного управления образованием / Н. Т. Арефьева. - С .28-30
Иродов, М. И. Система менеджмента качества как инструмент обеспечения качества E-learning / М. И. Иродов. - С .31-33
Малин, А. С. Модульная система планирования и организации учебного процесса в инновационном вузе / А. С. Малин. - С .33-39
Письменский, Г. И. Управленческие решения по повышению качества учебного процесса в СГА: их принятие и раелизация / Г. И. Письменский. - С .40-43
Поройко, М. С. О проблемах перехода к двухуровневой системе образования в сфере юриспруденции / М. С. Поройко. - С .43-47
Розова, Т. Н. Реализация основных принципов Болонской декларации в процессе подготовки высококвалифицированных кадров в системе высшего профессионального образования / Т. Н. Розова, Е. В. Хохлова, О. Н. Федиско. - С .47-50
Рольф, Петер. Болонский процесс в действии: опыт вузов Германии / Петер Рольф. - С .50-53
Шван, Штефан. Болонский процесс: общие проблемы и отличия в реализации болонских соглашений в России и Германии / Штефан Шван. - С .54-57
Юдин, В. В. Педагогические технологии открытого образования / В. В. Юдин. - С .57-61
Андросюк, Е. Р. Опыт подготовки бакалавров и магистров в ВолгГТУ / Е. Р. Андросюк [и др.] . - С .62-65
Другие авторы: Гоник И. Л., Попов Ю. В., Подлеснов В. Н., Кучеров В. Г., Садовников В. И.
Афанасьева, Р. А. Проблемы введения двухуровневой подготовки специальных педагогов и психологов в контексте обеспечения качества образования как основы качества жизни / Р. А. Афанасьева, З. А. Дулатова. - С .65-67
Беляева, Н. Ю. Пять практических шагов к обеспечению студенческой мобильности (Опыт обучения немецких студентов в России на примере магистерской программы ГУ-ВШЭ "Политический анализ и публичная политика") / Н. Ю. Беляева. - С .67-72
Вейцман, В. М. Новое в КИС УЗ: поддержка кредитно-модульной системы обучения / В. М. Вейцман. - С .73-75
Видревич, М. Б. Опыт разработки и реализации совместных с Великобританией программ двойных дипломов как основа перехода к Болонской системе / М. Б. Видревич, И. В. Первухина, Е. В. Курилова. - С .75-77
Гайнутдинова, Л. И. Особенности формирования учебных планов по специальности с учетом требований потребителей / Л. И. Гайнутдинова, Е. Ф. Трофимов, В. А. Голкина. - С .77-80
Горохова, Ю. А. Реализация концепции использования информационно-образовательной системы MOODLE / Ю. А. Горохова. - С .80-83
Гортышов, Ю. Ф. Адаптация бессессионной балльно-рейтинговой системы для инженерных специальностей / Ю. Ф. Гортышов [и др.] . - С .83-86
Другие авторы: Насыров И. К., Крюков В. Г., Березовский А. Б.
Гурбаева, Л. Ф. Система зачетных единиц: проблемы внедрения / Л. Ф. Гурбаева. - С .86-87
Жохова, Е. Ю. Балльно-рейтинговая система оценки качества знаний студентов как элемент образования, основанного на принципе открытости / Е. Ю. Жохова, П. А. Корнилов. - С .87-88
Карпов, Е. Б. Концепция построения учебного процесса в ТИЭИ в соответствии с принципами Болонских соглашений / Е. Б. Карпов, Л. А. Булатов, Н. А. Ртищева. - С .89-91
Косогова, А. С. Особенности развития методологической культуры магистрантов / А. С. Косогова, З. А. Дулатова. - С .92-95
Мартыненко, О. О. Контроль формирования компетенций как важнейшее условие реализации гибких траекторий обучения / О. О. Мартыненко, О. В. Кононова, Е. В. Садон. - С .96-100
Мартынова, И. В. Разработка и использование структурно-логических схем в открытом образовании / И. В. Мартынова. - С .100-101
Светцов, В. И. Рейтинговая система оценки учебных достижений студентов и инновационные технологии в учебном процессе ИГХТУ / В. И. Светцов, О. И. Койфман, С. А. Смирнов. - С .102-105
Смирнов, С. А. Применение системы дистанционного обучения Moodle для оптимизации самостоятельной работы студентов / С. А. Смирнов, В. И. Светцов. - С .105-107
Шустрова, И. Ю. Использование профессиональных интернет-ресурсов в преподавании гуманитарных дисциплин / И. Ю. Шустрова, О. А. Кострикина. - С .107-114
Шугалеева, А. С. Международные проекты в области высшего образования "Bridge" и " Quest" / А. С. Шугалеева. - С .120-122
Беляева, Н. Ю. Летняя школа ГУ ВШЭ "Практика на Балтике" как эффективный инструмент освоения практик Болонского процесса / Н. Ю. Беляева. - С .123-127
Библиография по проблемам модернизации высшего образования в свете Болонских соглашений . - С .128-139

ГРНТИ	14.35
УДК	378

ББК 74.58
Рубрики: Образование--Высшее образование--Болонский процесс

Перейти: http://elib.mubint.ru/lib/trudy/sbornik_po_bolon_konfer_2008_maket.pdf
Держатели документа:
МУБиНТ : 150003, г. Ярославль, ул. Советская, 80

Доп.точки доступа:
Юдин, В. В. \ред.\; Подлеснов В. Н., Кучеров В. Г., Садовников В. И.
Экземпляры всего: 1
Сервер электронной библиотеки (1)
Свободны: Сервер электронной библиотеки (1)
Найти похожие

---

78.
    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: СУП/2008/10
   Журнал

Содержание:
Иванина, Е. Коучей не предлагать! : (внедрение коучинговой практики в компании) / Е. Иванина : 11
Как желудю стать дубом? : (Коучинг в управлении персоналом). - С.12-17
Сергей Канашин: "Культивируем способность задавать вопросы" : (С. Канашин, зам. ген. директора "Орифлэйм" Россия делится опытом построения эффективного процесса обучения на рабочем месте, опираясь на преемственность). - С.18-21
Акимов, А. Коучинг в работе с резервом : (воспитание нового поколения сотрудников) / А. Акимов, Е. Лукичева. - С.22-29
Пороцкая, Е. Право на личного тренера : (технология внедрения программы развития топ-менеджмента) / Е. Пороцкая. - С.30-33
Марко, Б. Управление в стиле коучинг / Б. Марко. - С.34-39
Романова, Л. Эффект обновления : (Внедрение нового программного продукта) / Л. Романова, С. Рывкин, О. Леонова. - С.44-49
Сметанин, В. Адаптация международных HR-технологий в России / В. Сметанин. - С.50-55
Скрыпникова, М. Чего хотят топ-менеджеры? / М. Скрыпникова. - С.56-60
Кл.слова: мотивация персонала
Петина, Н. Аттестация развития : (Использование потенциала сотрудников в интересах организации) / Н. Петина. - С.62-68
Вишнякова, М. "Кристаллическая решетка" менеджера / М. Вишнякова. - С.70-76
Кл.слова: типы людей
Анурова, Н. Прицельное обучение : (профессиональная подготовка сотрудников) / Н. Анурова. - С.78-83
Билецкая, Е. "Что такое хорошо, что такое плохо" / Е. Билецкая. - С.84-88
Кл.слова: ценности компании, корпоративная культура
Кармазин, Т. Аттестация как инструмент кадровой политики / Т. Кармазин. - С.90-93
Филатова, Е. Рынок труда в HR-сфере: Поволжский и Южный Федеральные округа / Е. Филатова. - С.102-106
Пейтон, Н. Как добиваются вовлеченности персонала в L`Oreal / Н. Пейтон. - С.108-110
Абашкина, О. Убить хронофагов, или сказка о потерянном времени / О. Абашкина. - С.112-114
Кл.слова: рабочее время, HR-менеджмент за рубежом
Высокие технологии для упрощения HR-менеджмента (специальный проект) / 117-128
Все экземпляры списаны
Найти похожие

---

79.
    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: ВОС/2008/12
   Журнал

Содержание:
Указ Президента РФ Д.А. Медведева "О проведении в РФ Года молодежи". - С.3
Филиппов, В. М. Какой будет молодежь в 2020 году? / В. М. Филиппов. - С.4-12
Кл.слова: молодежные организации
Шибаков, В. Г. Современный университет для перспективного экономического района : Камская государственная инженерно-строительная академия / В. Г. Шибаков, С. В. Касьянов, Н. Р. Халилов. - С.15-20
Тарабаева, В. Б. Причины конфликтов инновационного развития / В. Б. Тарабаева. - С.22-25
Бондарь, В. В. Эффективность управления государственными финансами образовательных учреждений / В. В. Бондарь. - С.26-29
Гладуш, А. Д. Социально-культурная адаптация иностранных граждан к условиям обучения в России / А. Д. Гладуш, Г. Н. Трофимова. - С.30-35
Киселев, А. Ф. "Учитель, перед именем твоим..." / А. Ф. Киселев. - С.36-39
Горохов, В. Г. Роль фундаментального образования в развитии новейших технологий / В. Г. Горохов, А. С. Сидоренко. - С.40-46
Касьян, А. А. Мировоззренческая позиция преподавателя / А. А. Касьян. - С.48-51
Манвелова, И. А. Английский язык минус русский равняется нулю? / И. А. Манвелова. - С.52-53
Артеменко, О. А. Формирование профессиональной переводческой компетентности с использованием новых информационных технологий / О. А. Артеменко. - С.54-55
Быков, С. А. Информационно-коммуникационная компетентность студентов будущих учителей начальных классов / С. А. Быков. - С.56-58
Ноженкина, О. С. Динамика изменения профессиональной рефлексии педагогов в ходе развивающегося тренинга / О. С. Ноженкина. - С.59-61
Симанская, Е. С. Феномен информационной культуры и образование / Е. С. Симанская. - С.63-65
Семенов, А. А. Портфолио как средство оценивания уровня подготовки выпускника педагогического вуза / А. А. Семенов. - С.66-70
Голубева, О. В. Профессиональное самоопределение будущего учителя в процессе педагогической практики / О. В. Голубева. - С.70-73
Барская, Н. А. Самооценка в системе обеспечения качества подготовки специалистов / Н. А. Барская. - С.73-75
Нежданова, Е. П. Возможности тестов в закреплении изученного материала / Е. П. Нежданова. - С.75-80
Матвеева, Т. В. Методические особенности индивидуализации обучения высшей математике на гуманитарных специальностях / Т. В. Матвеева. - С.80-83
Новиков, А. Д. Возрастание и убывание функций на дискретных множествах / А. Д. Новиков. - С.83-85
Мурасова, А. Р. Культурное самоопределение студентов в процессе обучения иностранному языку: результаты диагностики / А. Р. Мурасова. - С.85-87
Овчинников, В. А. Задачи высшего профессионального образования в системе внутренних дел России / В. А. Овчинников. - С.88-89
Павлов, П. В. Использование новых информационных технологий как условие успешной экологической подготовки военнослужащих контрактной службы / П. В. Павлов. - С.90-91
Все экземпляры списаны
Держатели документа:
МУБиНТ : 150003, г. Ярославль, ул. Советская, 80
Найти похожие

---

80.
    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: ВОвР/2008/12
   Журнал

Содержание:
Белоцерковский, А. Саморегулируемые организации в высшем профессиональном образовании: "прогноз погоды" / А. Белоцерковский. - С.3-9
Чучалин, А. Формирование компетенций выпускников основных образовательных программ / А. Чучалин. - С.10-18
Сучков, В. Взаимодействие профессионального образования и производства как фактор модернизации подготовки компетентных специалистов / В. Сучков [и др.]. - С.19-27
Другие авторы: Сафин Р., Корчагин Е., Айтуганов И.
Бойко, И. Магистратура в Санкт-Петербургском государственном университете / И. Бойко. - С.28-32
Маленков, Ю. Проблемы подготовки магистров с высокой добавленной ценностью / Ю. Маленков. - С.33-40
Колесов, Н. Повышать уровень теоретической и методологической подготовки бакалавров и магистров / Н. Колесов. - С.41-45
Трофименко, О. Опыт международного сотрудничества при реализации магистерских программ / О. Трофименко. - С.46-49
Халин, В. О финансировании подготовки магистров в высшей школе России / В. Халин. - С.50-61
Крюков, Д. ЮУПИ: вектор развития / Д. Крюков. - С.62-66
Базаев, А. Профессиональное образование и социальное партнерство / А. Базаев. - С.67-71
Крюков, Д. Автоматизированная система управления учебным процессом вуза / Д. Крюков, И. Васильева. - С.72-76
Девятова, И. Наука о современном вузе: две ипостаси / И. Девятова. - С.77-81
Богданова, Т. Информационная среда образовательного комплекса / Т. Богданова. - С.82-86
Галкина, Л. Самоуправление - путь к формированию социально значимых компетенций / Л. Галкина. - С.87-91
Колесникова, Л. Компетентностный подход на основе маркетинга рынка труда / Л. Колесникова. - С.92-95
Фролова, О. ЮУПИ: анатомия бренда / О. Фролова. - С.96-99
Маливанов, Н. Система высшего технического образования и инновационное развитие экономики России / Н. Маливанов, Ю. Подольский, Б. Павлов. - С.100-103
Бабин, Ю. Инновационная межкафедральная выпускная квалификационная работа / Ю. Бабин [и др.]. - С.104-107
Другие авторы: Елисеева Е., Сафонова К., Текутьева Л.
Балуян, С. Лингводидактическая текстология: ретроспектива и опыт адаптации в России / С. Балуян. - С.108-112
Чарушников, В. E-Learning: плюсы и минусы / В. Чарушников. - С.113-115
Ильченко, О. Условия персонифицированного обучения в информационной среде / О. Ильченко. - С.116-120
Петухова, Т. Самостоятельная работа как средство развития информационной компетенции / Т. Петухова, М. Глотова. - С.121-126
Бойко, Г. Классификация и особенности создания электронных тестов / Г. Бойко, Н. Зотов, М. Полуэктов. - С.127-129
Пухальская, В. Подкастинг - новый образовательный ресурс / В. Пухальская. - С.130-133
Казанцева, В. Информационная культура личности / В. Казанцева. - С.134-135
Ахмаков, С. Лингвистический энциклопедический словарь: уникальный опыт / С. Ахмаков. - С.136-138
Сиразеева, А. Реализация человекоцентрированного подхода в учебном процессе / А. Сиразеева. - С.139-140
Мазаев, С. Мужество быть ученым / С. Мазаев. - С.141-144
Крысанова, О. Инновационная активность как компетенция современного учителя / О. Крысанова. - С.145-147
Хрусталькова, Н. Педагогическая компетентность родителей в профессионально-замещающей семье / Н. Хрусталькова. - С.148-150
Задорожнюк, И. Возможна ли работа на опережение? / И. Задорожнюк. - С.151-153
Тимофеева, В. Межкооперативный отраслевой образовательный комплекс / В. Тимофеева. - С.154-156
Болотин, И. Региональная молодежная политика в социологическом измерении / И. Болотин, Л. Гегель. - С.157-158
Ховрин, А. Социальная адаптация "проблемной молодежи": роль образования / А. Ховрин. - С.159-160
Бобков, А. Вузы получили госзаказ: кадры для ОПК / А. Бобков. - С.161-163
Указатель статей за 2008 год. - С.164-176
Все экземпляры списаны
Держатели документа:
МУБиНТ : 150003, г. Ярославль, ул. Советская, 80
Найти похожие

---

21..40  41..60  61..80  81..100  101..120