Логин (фамилия):

Пароль (штрих-код):

Электронный каталог МУБиНТ - результаты поиска

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

1..20  21..40  41..60

Содержание:
Раздел 1. Концептологические исследования языка и дискурса
Степанов, В. Н. Интерпретация понятия "Kraft" ("сила") в трудах Вильгельма фон Гумбольдта / В. Н. Степанов
Шеина, И. М. Русские заимствования в языке эскимосов Аляски / И. М. Шеина
Раздел 2. Лингвистические предпосылки адекватности перевода
Дрёссигер, Ганс-Гарри. О некоторых теоретических предпосылках перевода: онтология, эквивалентность, метономия (на немецом языке) / Ганс-Гарри Дрёссигер
Марьяновская, Е. Л. Перевод как инструмент обучения чтению художественной литературы / Е. Л. Марьяновская
Наумова, О. А. "Свои", "чужие", "другие" в мультикультурном диалоге М.Левицкой и проблема перевода суржика в англоязычном тексте / О. А. Наумова
Раздел 3. Дискурсивный характер письменного текста
Бойко, Г. И. Лингвистическая репрезентация ценностного потенциала в произведениях В. Борхерта / Г. И. Бойко
Логинова, Е. Г. Упорядочение через уподобление как универсальная функция знака / Е. Г. Логинова
Рогатин, В. А. Английское Просвещение и наследие Шекспира / В. А. Рогатин
Хроменков, П. Н. "Язык вражды" как направление научного дискурса / П. Н. Хроменков
Раздел 4. Современные парадигмы обучения иностранным языкам
Владимирова, Л. П. Дистанционное обучение иностранным языкам: специфика и перспективы / Л. П. Владимирова
Кэмерон-Фолкнер, Т. Функциональный подход к языку: что он дает методике преподавания? / Т. Кэмерон-Фолкнер
Колесников, А. А. Обучающая профориентация в рамках профильного курса немецкого языка (10-11 классы профильной школы) / А. А. Колесников
Шань, Нина. Место перевода в системе упражнений, обучающих логике связного высказывания / Нина Шань
Раздел 5. Институт Конфуция: чем живет современная синология
Хань, Биншуан. Замечания относительно сложностей преподавания фонетического аспекта китайского языка иностранцам / Биншуан Хань
Чжан, Цюаньфэн. Языковые и жанрово-композиционные характеристики китайских интернет-произведений / Цюаньфэн Чжан
Чжао, Чуньгуан. Краткий анализ культуры иероглифических знаков китайского и японского языков / Чуньгуан Чжао
Раздел 6. Художественный перевод с комментариями переводчика (к 200-летию со дня рождения М.Ю. Лермонтова)
Колкер, Я. М. Великие стихи, великий романс / Я. М. Колкер
Аннотированное содержание на английском языке
Сведения об авторах
Требования к публикациям
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Чит. зал (1)
Свободны: Чит. зал (1)

Найти похожие

---

10.
    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: ИН в ВШ/2013/2
   Журнал

Содержание:
Голодов, А. Г. Особенности контаминации в немецкой политической публицистике / А. Г. Голодов. - С.5-10
Кл.слова: языковая игра, экспрессивная оценочность, маркеры общественного настроения
Золян, С. Т. Тектстоцентричная семантика и теория перевода / С. Т. Золян. - С.11-18
Кл.слова: значение, лексикоцентрический подход, формирование смысла контекстом
Карабекова, Е. В. Проблема перевода текста романа К.М. Виланда "История Антона" в контексте обучения переводу студентов III-IV курсов немецкого отделения в ЕГЛУ им. Брюсова (к проблеме фондовых знаний) / Е. В. Карабекова. - С.19-33
Кл.слова: роман воспитания, бюргерское рококо, античность
Литвин, Ф. А. Перевод как средство понимания языка (постпереводческий анализ дискурса) / Ф. А. Литвин. - С.34-39
Кл.слова: артикль, референция, семантический инвариант
Логинова, Е. Г. Театральная постановка как перевод драматургического текста в другую знаковую систему / Е. Г. Логинова. - С.39-44
Кл.слова: семиотическая система, знак, опыт
Степанов, В. Н. Предпререводческий анализ провокационного дискурса и перевод провокационных жанров (на материале рекламных текстов) / В. Н. Степанов. - С.45-53
Кл.слова: речевое воздействие, реклама, провоцирование
Колесников, А. А. Образовательная технология "портфолио" в профориентационном обучении иностранным языкам (система филологического образования) / А. А. Колесников. - С.54-63
Милеева, М. Н. Интегративное познание и эвристический подход в преподавании английского языка студентам технических специальностей / М. Н. Милеева. - С.63-68
Кл.слова: обучение магистрантов, системно-деятельный подход, современные образовательные технологии
Мясникова, О. В. Обучение иноязычному чтению в неязыковом вузе как условие формирования целостной личности / О. В. Мясникова. - С.68-72
Кл.слова: понимание, смысл, значение
Ряшина, М. Э. Языковая мода и некоторые словообразовательные модели / М. Э. Ряшина. - С.73-77
Кл.слова: престижность, недолговечность, заимствование модных тенденций
Проскурякова, Д. Ю. Фокализация в романе Кароль Мартинез "Сотканное сердце" / Д. Ю. Проскурякова, Н. Т. Конкина. - С.78-84
Сяоли, Ли. Анализ внедрения культурного компонента в процесс обучения китайскому языку как иностранному / Ли Сяоли. - С.85-87
Кл.слова: лингвокультурные познания, когнитивные трудности
Хуанчуй, Ч. К вопросу о преподавании китайского языка с точки зрения отражения в нем традиций и культуры Китая / Ч. Хуанчуй. - С.88-90
Кл.слова: народные обычая, культура
Шань, Н. Учебный перевод как реализация дидактических методов обучения / Н. Шань. - С.91-96
Кл.слова: родной язык, методы, функции
Шань, Ю. Исследование роли и места лингвокультурного компонента в преподавании английского языка в Китае (на английском языке) (A Study of the Culture Input in College English Teaching in China) / Ю. Шань. - С.97-103
Кл.слова: язык, культура, имплицитный
Марьяновская, Е. Л. Ритмизованная проза киплинского сказа и ее передача в переводе / Е. Л. Марьяновская. - С.104-110
Кл.слова: ритм, зачин, рефрен
Все экземпляры списаны
Найти похожие

---

11.
    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: ИН в ВШ/2009/3
   Журнал

Содержание:
Бабаян, В. Н. Дискурс-модель в триаде с молчащим наблюдателем / В. Н. Бабаян. - С.6-12
Колесников, А. А. Современные тенденции в развитии непрерывного филологического образования и возможности его оптимизации на вузовском этапе / А. А. Колесников. - С.13-22
Королькова, С. А. К вопросу о методике обучения письменному переводу / С. А. Королькова. - С.23-33
Степанов, В. Н. Об энтропии понятия "концепт" в современной лингвистике / В. Н. Степанов. - С.34-42
Устинова, Е. С. Integration of Teaching Syntactial and Rhetorical Skills in a Grammar Ciass / Интеграция обучения практической грамматике и риторическим умениям в языковом вузе (на англ. яз.) / Е. С. Устинова. - С.43-51
Высоких, Я. В. Отражение гендерной маркированности разговорной лексики в лексикографии / Я. В. Высоких, С. Ю. Потапова. - С.52-59
Карпакова, Т. П. Французские слова на славянской "почве" / Т. П. Карпакова. - С.60-62
Кожетьева, Т. А. Простые и сложные предложения в коммуникативной цепочке текста / Т. А. Кожетьева. - С.63-66
Новожилова, А. А. Семантические модели относительных хрононимов / А. А. Новожилова. - С.67-75
Чиронова, И. И. Терминосистема "формы предпринимательской деятельности" в английском и русском языках и способы ее перевода / И. И. Чиронова. - С.76-85
Голодов, А. Г. Die Sprache der Politik und die Fussballmetaphorik / Футбольные метафоры в политическом дискурсе (на нем. яз.) / А. Г. Голодов. - С.86-93
Фомина, З. Е. Полярные метафоры как средство объективации урбанистического пространства (на материале пьесы Б. Брехта "Aufstied und Fall der Stadt Mahagonny" / З. Е. Фомина. - С.94-110
Новикова, Э. Ю. Юмористический рассказ: лингводидиактические перспективы / Э. Ю. Новикова. - С.111-124
Яковлева, Е. В. Вербализация культуроспецифического стереотипа языковой личности: функциональная лингводидактика и англоязычный анекдот / Е. В. Яковлева. - С.125-132
Гаспарян, Г. Р. Актуализация концепта "двойничество" через категории времени и памяти в рассказе У. Сарояна "The Faraway Night" / Г. Р. Гаспарян. - С.133-138
Колкер, Я. М. Уильям Сароян: человеческая комедия как бесконечность в зернышке песка / Я. М. Колкер. - С.139-143
Марьяновская, Е. Л. Язык коротких рассказов У. Сарояна как источник обучения филологическому чтению в языковом вузе / Е. Л. Марьяновская. - С.144-148
Сулица, О. А. Роль контекста в определении образной структуры произведений У. Сарояна / О. А. Сулица. - С.149-153
Потапова, С. Ю. Всемирный съезд преподавателей немецкого языка (репортаж с места событий) / С. Ю. Потапова. - С.154-159
Все экземпляры списаны
Найти похожие

---

12.
    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: ИН в ВШ/2011/1
   Журнал

Содержание:
Варавкина, В. Ю. Лингвокогнитивное моделирование образа адресата советских, российских и американских новогодних обращений главы государства: сопоставительный аспект / В. Ю. Варавкина. - С.5-13
Кл.слова: гуманитарные исследования, моделирование структуры, фрейм
Колкер, Я. М. Подходы к анализу поэтического единства / Я. М. Колкер. - С.13-19
Кл.слова: метастих, эпистемный, коммуникативный блок
Степанов, В. Н. Провокативные стратегии в текстах массовой коммуникации / В. Н. Степанов. - С.20-24
Кл.слова: провоцирование, манипуляция, дискурс
Алексанова, Л. А. Средства выражения агенса в предложениях с конструкцией "sein + zu + Infiniv" / Л. А. Алексанова. - С.25-29
Кл.слова: пассивность, модальность
Буркова, Т. А. Общие и дифференциальные признаки официальных и неофициальных именований лица / Т. А. Буркова. - С.29-37, антропоним, номинации
Карпакова, Т. П. Экспрессивные этнонимы в разговорном французском языке / Т. П. Карпакова. - С.37-41
Кл.слова: этнокультурные контакты, стереотипы, апокопа
Минка, А. Н. К вопросу о проявлении оценочности прилагательных со значением степени в дискурсе / А. Н. Минка. - С.42-46
Кл.слова: градуальность, человеческое мышление
Никитина, Е. А. Коллоквиальные наречия - англоамериканизмы в современном немецком языке / Е. А. Никитина. - С.47-52
Кл.слова: заимствования, экспрессивные синонимы, оценочность
Орлова, Н. О. Сленг как способ творческого самовыражения / Н. О. Орлова
Кл.слова: 53-57
Цофина, Ю. А. К описанию междометий в монолингвальных и переводных словарях русского и французского языков / Ю. А. Цофина. - С.58-61, вокабула, толкование значений
Попова, Т. Г. Культурологическая концепция перевода и проблемы межкультурной коммуникации / Т. Г. Попова. - С.62-66
Кл.слова: фоновое знание, взаимосвязь, когнитивная лингвистика
Цюаньфэн, Ч. Вспомогательное слово"Le-2" и его перевод: сравнительный анализ переводов романа "Гордость и предубеждение" на китайский язык / Ч. Цюаньфэн. - С.66-74
Кл.слова: модальность, грамматикализация
Колесников, А. А. Обучение студентов организации профессиональноориентированного преподавания немецкого языка в профильной школе / А. А. Колесников. - С.75-82
Кл.слова: элективный курс, туризм, компетенции
Ламзин, С. А. О формировании когнитивно - ориентировочных структур речевых действий / С. А. Ламзин. - С.82-88, грамматический механизм речепорождения
Дель, Мар Паленсуэла Перес М. Факторы, влияющие на овладание английским языком людьми старшего возраста / Мар Паленсуэла Перес, Мария Дель Мар Паленсуэла Перес. - С.89-93
Кл.слова: преподавание, множественность типов мышления
Арефьев, А. Л. Китайский язык в российской высшей школе: история и современность / А. Л. Арефьев. - С.94-106
Кл.слова: изучение, институты Конфуция
Ден, Кеджин. Конфуций и конфуцианство / Кеджин Ден. - С.106-109
Кл.слова: принципы Ли, этическая и философская система
Пань, Хен. Китайская культура и китайский язык: о формировании лингвострановедческих знаний в русской аудитории / Хен Пань. - С.110-113
Кл.слова: специфический компонент, безэквивалентная лексика
Чжуан, Шуфань. Образование в КНР для лиц с ограниченными возможностями и развитие высшего специального образования в Чаньчуньском университете / Шуфань Чжуан. - С.113-120
Все экземпляры списаны
Найти похожие

---

13.
    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: ИН в ВШ/2010/2
   Журнал

Содержание:
Биболетова, М. З. Тенденции иноязычного школьного образования в современном социуме / М. З. Биболетова. - С.6-12
Кл.слова: социализация выпускника школы, школьное образование в России, тенденции иноязычного образования
Колесникова, А. А. Вариативность направлений многоязычной профессиональной подготовки в линвистическом вузе / А. А. Колесникова. - С.13-20
Кл.слова: филологическое образование, вариативность специализаций, образовательная модель
Соловова, Е. Н. Задачи вузов, факультетов и кафедр в условиях перехода на ФГОС ВПО-стандарты третьего поколения / Е. Н. Соловова. - С.21-24, компетенция
Аствацатрян, М. Г. Теоретические основы системы упражнений для формирования мультилингвальной компетенции / М. Г. Аствацатрян. - С.25-33
Кл.слова: мультилингвизм, взаимодействие языков, интеференция/траспозиция
Збанц, Л. П. Параметры формирования навыков межкультурного общения в подготовке переводчиков / Л. П. Збанц, К. В. Збанц. - С.34-41
Кл.слова: культурно-языковое общество, межкультурное общение, аккультуризация
Карташова, В. Н. Методика межкультурного обучения в профессиональном лингообразовании / В. Н. Карташова. - С.42-47
Кл.слова: профессиональное линговообразование, межкультурное обучение, подготовка учителя иностранного языка
Лифарь, В. В. Обучение иностранному языку в Республике Молдова в контексте межкультурной коммуникации / В. В. Лифарь. - С.48-51
Кл.слова: коммуникативное поведение, лингво-культурная интерференция, обучение иностранным языкам
Молчанова, Л. В. Коммуникативный опыт как основа успешного изучения нескольких иностранных языков / Л. В. Молчанова. - С.52-57
Кл.слова: коммуникативный опыт, мультилингвальное обучение, коммуникация
Гедина, М. А. Коммуникативная функция чувственного восприятия (на базе английской и немецкой языковой картины мира) / М. А. Гедина. - С.58-61. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: восприятие, языковая картина мира, коммуникация
Потапова, С. Ю. Неофициальные именования общественно-политических деятелей в современном русском языке / С. Ю. Потапова. - С.62-71. - Библиогр. в конце ст. с.70-71
Починок, Т. В. Влияние этнопсихологических факторов на процесс межкультурного общения / Т. В. Починок. - С.72-76. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: межкультурное общение, социокультурные стратегии
Логинова, Е. Г. Пространственно-временная локализация опыта как фактор, определяющий возможность метаконцептуального подхода к анализу дискурса / Е. Г. Логинова. - С.77-84. - Библиогр.: с. 83-84
Марьяновская, Е. Л. Кумулятивный аспект анализа дискурса как фактор, обусловливающий накопление информации о тексте при обучении иностранным языкам в языковом вузе / Е. Л. Марьяновская. - С.85-91. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: два закона коммуникации
Степанов, В. Н. Семиотические коды в рекламном тексте / В. Н. Степанов. - С.92-100. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: реклама, субкод
Карабегова, Е. В. Принципы и проблемы перевода немецкой поэзии XVIII века на русский язык о переводах ирои-комических поэм К.М. Виланда "Музарион" и "Оберон") / Е. В. Карабегова. - С.101-107. - Библиогр. в конце ст., гипотексты, гипертекстуальность
Колкер, Я. М. О точности и достоверности перевода / Я. М. Колкер. - С.108-113. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: критерии, сопоставительный анализ, информант
Макуренкова, С. А. К 100-летию футуризма: коммуникативное взаимодействие русской и европейской культур / С. А. Макуренкова. - С.114-116
Кл.слова: природа слова, метафора, триада
Царева, Е. В. Проблема интертекстуальности в современной английской литературе ( на примере творчества П.Акройда и Дж. Бариса) / Е. В. Царева. - С.117-121
Шапа, Е. П. Межкультурные аспекты и стереотипные представления в английском, русском и румынским вариантах народной сказки (на английском языке) / Е. П. Шапа. - С.122-129
Кл.слова: кумулятивная сказка, прагматический эффект
Корчагина, Е. В. Типичные ошибки в речи китайских студентов / Е. В. Корчагина. - С.130-136. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: межъязыковая интерференция, паронимы, лексическая сочетаемость
Маркосян, Г. В. Комплексное сравнительно-сопоставительное описание языков в аспекте поликультурного образвания / Г. В. Маркосян. - С.137-142. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: культурное разнообразие, концепт, трансмиссия культур
Меленчук, Д. А. Семантические изменения лекем в близкородственных и дальнородственных языках (на английском языке) / Д. А. Меленчук. - С.143-147
Кл.слова: синхронический анализ, семантическая структура, родственные языки
Пескова, Н. А. Семантическое взаимодействие компонентов предложенных конструкций (типологический аспект) / Н. А. Пескова. - С.148-152. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: предложная конструкция, фразеологическая контаминация, семантический синтез
Устинова, Е. С. Голографичность слова как результат его осмысления в различных "измерениях" / Е. С. Устинова. - С.153-157. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: интегративность, семантический ряд, межпредметные ассоциации
Шмупер, А. С. Контрастивное описание семантики лексических единиц как спосб проникновения в языковую картину мира (на примере англицизмов в русском и японском языках) / А. С. Шмупер. - С.158-166. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ассимиляция, языковая картина мира, концептуальный анализ
Все экземпляры списаны
Найти похожие

---

14.
    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: ИН в ВШ/2012/1
   Журнал

Содержание:
Голодов, А. Г. Межотраслевое заимствование как средство создания позитивной оценочности / А. Г. Голодов. - С.5-10
Степанов, В. Н. К вопросу об эмоциогенной коммуникации / В. Н. Степанов. - С.11-31
Товмасян, Г. Ж. Дейксис как анафора и активатор пресуппозиций: функциональный подход / Г. Ж. Товмасян. - С.32-38
Бойко, Г. И. Художественный дискус: когнитивные и концептуальные аспекты : (на материале немецкого языка) / Г. И. Бойко. - С.39-42
Матвеева, Н. А. Воссоздание логической подоплеки ассоциативно созданного образа в поэзии / Н. А. Матвеева. - С.43-47
Смоленцева, М. В. Синонимический ряд эмоции "любовь" в немецком песенном дискурсе / М. В. Смоленцева. - С.48-55
Каримова, Р. Х. К вопросу о содержании слова "faul" в немецком языке / Р. Х. Каримова. - С.56-60
Карпакова, Т. П. Территориальные диалекты как источник пополнения сниженной лексики французского языка / Т. П. Карпакова. - С.61-67
Кутьева, М. В. Фразеологизмы, восходящие к библейским персоналиям, в испанской и русской языковых картинах мира / М. В. Кутьева. - С.68-77
Королькова, С. А. Переводческие ошибки: классификация и критерии оценивания в дидактике письменного перевода / С. А. Королькова. - С.78-85
Устинова, Е. С. Роль и место парафраза в формировании коммуникативной компетенции у студентов языкового вуза / Е. С. Устинова. - С.86-93
Ван, Синьтон. Символика цвета в российской и китайской культуре / Синьтон Ван. - С.94-98
Лю, Цзюань. Китайский иероглиф как языковой знак / Цзюань Лю. - С.99-103
Лян, Миньянь. Методика обучения коммерческому и юридическому китайскому языку / Миньянь Лян. - С.104-107
Чжу, Лицюнь. Сопоставительное изучение утверждения и отрицания в русском и китайском языках / Лицюнь Чжу. - С.108-111
Все экземпляры списаны
Найти похожие

---

15.
Шифр: ИН в ВШ/2015/2
   Журнал

Содержание:
Раздел 1. Семантика знака в языке и в тексте
Золян, С. Т. О формальном аппарате контекстного зависимой композиционной семантики (применительно к описанию лексики естественного языка) / С. Т. Золян
Логинова, Е. Г. Исследование драматургии А.П. Чехова в рамках социосемитического подхода к анализу дискурса (на материале пьесы А.П. Чехова "Вишневый сад") / Е. Г. Логинова
Степанов, В. Н. Жанровые признаки профетических текстов (на материале астрологических прогнозов на английском, русском и украинском языках) / В. Н. Степанов
Раздел 2. Теория и практика художественного перевода
Колкер, Я. М. Характер поэтического видения и его отражение в переводе / Я. М. Колкер
Матвеева, Н. А. Предпереводческий и лингвокультурологический анализ поэзии Ярослава Смелякова как средство создания "энциклопедии" Советской эпохи / Н. А. Матвеева
Наумова, О. А. Англоязычная беллетризованная биография последних десятилетий: жанровая специфика, повествовательные стратегии, образы России и проблема перевода / О. А. Наумова
Раздел 3. Лингвистические аспекты конфликтологии
Голодов, А. Г. О методах ведения информационной войны в массовой прессе (на материале немецкого языка) / А. Г. Голодов
Хроменков, П. Н. Технологии информационных войн с позиций лингвоконфликтологии / П. Н. Хроменков
Радел 4. Современные образовательные парадигмы
Биболетова, М. З. Изменение парадигмы обучения иностранным языкам как проявление социальной значимости предмета / М. З. Биболетова
Малафеев, А. Ю. Метод автоматического создания лексико-грамматических упражнений в формате wordbank cloze / А. Ю. Малафеев
Раздел 5. Институт Конфуция - лингвистике и методике преподавания иностранных языков
Ван, Нин. Перевод древнекитайских стихотворений на русский язык: к вопросу об интерпретации текста и передаче эмоционального тона оригинала / Нин Ван
Чжао, Хуаньюй. Анализ и способы коррекции отклонений в произношении тонов китайского языка (на примере русских студентов, изучающих китайский язык) / Хуаньюй Чжао, Хайянь Линь, Синьтун Ван
Ян, Даньчжу. Оптимизация подготовки учащихся к части "Чтение" экзамена HSK в рамках преподавания китайского языка как иностранного / Даньчжу Ян
Памяти профессора Е.В. Карабеговой
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Чит. зал (1)
Свободны: Чит. зал (1)

Найти похожие

---

16.
Шифр: ИН в ВШ/2018/3
   Журнал

Содержание:
Раздел 1. Художественный текст как объект анализа: переводческий и литуроведческий аспекты
Кузнецова, Т. Я. Проблема передачи лингвокультурной специфики вертикального контекста на русский язык / Т. Я. Кузнецова
Марьяновская, Е. Л. Еще раз о фрагментарном романе / Е. Л. Марьяновская
Титова, А. В. Противоречивость творчества Джона Рочестера / А. В. Титова
Устинова, Е. С. О плотности смысла поэтического текста в переводческом аспекте / Е. С. Устинова
Раздел 2. Слово в языке и тексте
Балакина, Ю. В. Способы конструирования феминной идентичности на материале современного английского языка и речи / Ю. В. Балакина, М. Ю. Товкес
Боровикова, Н. В. Бренд как культурный феномен / Н. В. Боровикова
Гумовская, Г. Н. Коммуникативные стратегии и тактики достижения согласия и проблемы их типологизации / Г. Н. Гумовская, А. И. Третьякова
Золян, С. Т. К вопросу об антропо-, слово- и текстоцентричных лингвистических описаниях / С. Т. Золян
Степанов, В. Н. Концепт воздействие в структуре концептосферы силы в немецкой философской традиции / В. Н. Степанов
Раздел 3. Семантика синтаксиса
Кошкин, А. П. Грамматические особенности рамочных предложных конструкций времени в китайском языке / А. П. Кошкин
Пескова, Н. А. Синкретизм предложных конструкций в функциях второстепенных членов предложения / Н. А. Пескова
Раздел 4. Институт Конфуция: новое в лингвистике и лингводидактике
Гао, Юань. Проектирование курса видеоаудирования на русском языке с использованием интернета / Юань Гао, Цзяшэн Ян
Юань, Мяосюй. Новейшие издания русских переводов китайской прозы и поэзии в XXI веке / Мяосюй Юань
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Чит. зал (1)
Свободны: Чит. зал (1)

Найти похожие

---

17.
Шифр: ИН в ВШ/2017/3
   Журнал

Содержание:
Раздел 1. Анализ дискурса в социосемиотическом, стилистическом и лингводидактическом аспектах
Борзова, И. А. Професема как инвариантная единица профетической коммуникации (на материале астрологических прогнозов на английском, русском и украинском языках) / И. А. Борзова, В. Н. Степанов
Голодов, А. Г. Антропологическая диффамация и дискредитирующая лексика как вербальные методы информационной войны (на немецком языке) / А. Г. Голодов
Гриднева, Ю. Ю. Единство формы и содержания как основа обучения письменному выражению мыслей / Ю. Ю. Гриднева
Золян, С. Т. А был ли автор?. - "Антология анонимных текстов" и проблема автора в современной поэтике / С. Т. Золян
Чо, Ын Ён. Приемы повышения информативности перевода синтаксических конструкций корейского делового письма на русский язык / Ын Ён Чо
Раздел 2. Функциональная грамматика в контексте
Алексанова, Л. А. О влиянии контекста на реализацию модального значения конструкции "sein+zu+Infinitiv" / Л. А. Алексанова
Кожетьева, Т. А. Роль определительных предложений в публицистическом тексте / Т. А. Кожетьева
Пескова, Н. А. функциональный синкретизм объектных конструкций с предлогом "by" / Н. А. Пескова
Раздел, 3. Теория и практика художественного перевода: к 110-летию со дня рождения А.А. Тарковского / 3. Теория и практика художественного перевода: к 110-летию со дня рождения А.А. Тарковского Раздел
Колкер, Я. М. / Я. М. Колкер
Устинова, Е. С. Интертекстуальные и внутритекстовые ассоциации в аспекте поэтического перевода / Е. С. Устинова
Гу, Юй. Из переводов поэзии А.А. Тарковского на китайский язык / Юй Гу
Раздел 4. Институт Конфуция: лингвистические и лингвокультурные проблемы обучения иностранному языку и переводу
Чень, Сяоцзюнь. Перевод культурно обусловленных выражений с китайского языка на английский с позиции теории функциональной эквивалентности на примере материалов КНПКК и пресс-конференции ВСНП (2016) (на английском языке) / Сяоцзюнь Чень
Чжао, Хуаньюй. Анализ ошибок и методика преподавания слов глагольно-объектного типа на начальном этапе обучения китайскому языку / Хуаньюй Чжао, Хайянь Линь
Ван, Цзиньлин. Проблемы передачи голоса поэта: из опыта перевода китайской поэзии династии Тан / Цзиньлин Ван, Я. М. Колкер
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Чит. зал (1)
Свободны: Чит. зал (1)

Найти похожие

---

18.
    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: ИН в ВШ/2009/1
   Журнал

Содержание:
Колесников, А. А. Содержание профессионально-ориентированного обучения иностранному языку по выбору "Grunlagen der Journalistik" / А. А. Колесников. - С.3-10
Колкер, Я. М. Риторические предпосылки обучения объяснительному высказыванию / Я. М. Колкер, Е. С. Устинова. - С.11-19
Крючков, В. А. Коммуникативная самореализация как методическая категория / В. А. Крючков. - С.20-27
Ламзин, С. А. Психологические и лингводидактические аспекты формирования языкового сознания при обучении иностранным языкам / С. А. Ламзин. - С.28-35
Панаити, Н. Н. Коммуникативная компетенция как целевая и содержательная сторона обучения иностранному языку / Н. Н. Панаити. - С.36-46
Игнатенко, И. И. Обучение культуре устного делового общения / И. И. Игнатенко. - С.47-54
Степанов, В. Н. Использование портальных технологий в организации самостоятельной работы при изучении иностранного языка в вузе / В. Н. Степанов, Т. И. Рицкова. - С.55-60
Степанов, В. Н. Преподавание английского языка в высшей школе на специальности "Связи с общественностью" / В. Н. Степанов, Н. Б. Бочарова, Ю. А. Шваркунова. - С.61-66
Визаулина, В. В. Методика построения номинативного поля / В. В. Визаулина. - С.67-72
Потапова, С. Ю. Способы образования неофициальных изменений лица в современном немецком языке / С. Ю. Потапова. - С.73-85
Хомутовская, Н. И. Мотивированность и идиоматизация производных единиц на материале немецкого языка / Н. И. Хомутовская. - С.86-89
Баранова, Ю. Ю. Сопоставление нетропеических способов выражения экспрессивности в художественном тексте на русском и английском языках / Ю. Ю. Баранова. - С.90-97
Гусейнова, В. К. О так называемых "скрытых категориях" (на материале русского и английского языков) / В. К. Гусейнова. - С.98-103
Кирияк, О. А. Культурно-языковые представления о воровстве современных представителей английской этнолингвокультуры (психолингвистический ассоциативный эксперимент) / О. А. Кирияк. - С.104-107
Робертус, М. М. Через характеристику лица к индивидуальному имиджу (на примере современного немецкого языка) / М. М. Робертус, С. Ю. Потапова. - С.108-116
Нагиева, Т. А. Употребление фразеологических единиц в художественном, публицистическом и индивидуальном стилях (на материале азербайджанского и талышского языков) / Т. А. Нагиева. - С.117-121
Все экземпляры списаны
Держатели документа:
МУБиНТ : 150003, г. Ярославль, ул. Советская, 80
Найти похожие

---

19.
Шифр: ИН в ВШ/2019/2
   Журнал

Содержание:
Раздел 1. Межсемиотическое взаимодействие текстов
Логинова, Е. Г. Филология знака / Е. Г. Логинова
Лунькова, Л. Н. Интертекстуальные свойства вторичного текста / Л. Н. Лунькова
Раздел 2. Лексические единицы в социокультурной и когнитивной сферах
Проскурякова, Д. Ю. Статус современного французского языка пригородов / Д. Ю. Проскурякова
Степанов, В. Н. Концепт Starke (сила) в структуре концептосферы силы в немецкой философской традиции / В. Н. Степанов
Раздел 3. Проблемы перевода художественного текста
Ли, Чуньюй. Распространение и восприятие творчества С.А. Алексиевич в Китае / Чуньюй Ли
Пурсглав, М. "Первый снег" П. Вяземского в первом переводе на английский язык (на английском языке) / М. Пурсглав
Фетисова, Н. А. Перевод аллюзий как средства реализации иронии (на материале рассказов Т. Толстой и их переводов на английский язык) / Н. А. Фетисова
Раздел 4. Лингводидактические и лингвокультурные проблемы подготовки лингвистов-переводчиков
Окунева, О. Ю. Роль профессионально-предметных знаний в преподавании экономического перевода / О. Ю. Окунева
Панаити, Н. Н. Формирование основ переводческой компетенции как методическая задача начального этапа обучения / Н. Н. Панаити
Рогатин, В. А. Инструкции-вопросы для сопоставительного анализа текстов Шекспира с сюжетными источниками и критическими материалами / В. А. Рогатин
Фатеева, Н. А. Особенности передачи элементов "legalese" как специфического формального юридического языка англоязычных договоров при переводе на русский язык / Н. А. Фатеева
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Чит. зал (1)
Свободны: Чит. зал (1)

Найти похожие

---

20.
Шифр: ИН в ВШ/2016/1
   Журнал

Содержание:
Раздел 1. Стратегии и тактики публицистического дискурса
Голодов, А. Г. Политические контаминанты с серийными компонентами (на материале немецкого и русского языков) / А. Г. Голодов. - С.7-14. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: АНТРОПОНИМИЧЕСКАЯ КОНТАМИНАЦИЯ, ЯЗЫК ПОЛИТИКИ, СЕРИЙНЫЙ КОМПОНЕНТ -ГЕЙТ
Полатовская, О. С. Кооперативная модель взаимодействия (на примере интервью с американскими политическими деятелями 2015-2016 годов) / О. С. Полатовская. - С.15-22. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: АМЕРИКАНСКИЙ ПОЛИТИЧЕСКИЙ ДИСКУРС, ГАРМОНИЗАЦИЯ ОБЩЕНИЯ, ПРИНЦИП КООПЕРАЦИИ
Степанов, В. Н. Трансгрессия и трансгрессивность в медиапространстве и медиатексте : Работа выполнена в рамках гранта РГНФ 15-03-00537/15 / В. Н. Степанов. - С.23-33. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: МЕДИАТЕКСТ, МЕДИАПРОСТРАНСТВО, МЕДИАСТРАТЕГИЯ
Раздел 2. Интрасемиотический и интерсемиотический перевод
Колкер, Я. М. Концепт, концептосфера, перевод / Я. М. Колкер. - С.34-42. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: КОНЦЕПТ, КОНЦЕПТОСФЕРА, СТИХОТВОРЕНИЕ
Логинова, Е. Г. Семиотическое уподобление как функциональная основа кодовых переходов в дискурсе / Е. Г. Логинова. - С.43-51. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ЗНАК, ДИСКУРС, УПОРЯДОЧЕНИЕ
Марьяновская, Е. Л. Постпереводческий анализ как осознанная необходимость / Е. Л. Марьяновская. - С.52-61. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ПОСТПЕРЕВОДЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, ТЕКСТООБРАЗУЮЩАЯ ДЕТАЛЬ, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ
Фатеева, Н. А. Проблемы редактирования художественного перевода поэзии и саморедактирования / Н. А. Фатеева. - С.62-70. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ПОСТПЕРЕВОДЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, РЕДАКТИРОВАНИЕ, ПЕРЕВОД ПОЭЗИИ
Юэ, Фэн. Между верой и переводом: передача в переводе религиозных терминов (на примере работ Джеймса Легга) : на английском языке / Фэн Юэ, Цзюньин Ю. - С.71-76. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ПЕРЕВОД, ДУХ, БОГ
Раздел 3. Лингвистические предпосылки экспрессивности текста
Гриднева, Ю. Ю. Возможности обучающей анкеты для обучения студентов первого курса языковым средствам обеспечения экспрессивности высказывания / Ю. Ю. Гриднева. - С.77-84. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ СТИЛЬ, АВТОРСКИЙ СТИЛЬ, ЭКСПРЕССИВНОСТЬ
Кожетьева, Т. А. Грамматическая недооформленность на примере немецкого придаточного предложения / Т. А. Кожетьева. - С.85-89. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ГРАММАТИЧЕСКАЯ НЕДООФОРМЛЕННОСТЬ, СЕПАРАТИЗАЦИЯ, ПАРЦЕЛЛЯЦИЯ
Раздел 4. Институт Конфуция: лингвистические и лингводидактические исследования
Бай, Цзин. Прагматические ошибки китайцев в процессе межкультурной коммуникации и способы их устранения (на примере непереходных глаголов и пассивного залога японского языка) / Цзин Бай. - С.90-96. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, НЕПЕРЕХОДНЫЕ ГЛАГОЛЫ, ПАССИВНЫЙ ЗАЛОГ
Фэн, Юй. Концепт "праздник" в языковой картине мира русских и китайцев / Юй Фэн. - С.97-104. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: АКСИОЛОГИЯ, КОНЦЕПТ, ПРАЗДНИК
Чжан, Цюаньфэн. Сравнительный анализ интертекстуальности русского и китайского политического дискурса (на примере выступлений глав государств РФ и КНР на заседании юбилейной 70-й сессии Генеральной Ассамблеи ООН) / Цюаньфэн Чжан, Цзиньлин Ван. - С.105-114. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ДИСКУРС, ИНТЕРТЕКСТУАЛЬНОСТЬ, ОПЫТ
Чжэн, Гуанцзе. Лексические средства антиутопического мира в романе Д. Глуховского "Метро 2033" / Гуанцзе Чжэн. - С.115-120. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: АНТИУТОПИЯ, ЛЕКСИКА, ТЕРМИНЫ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

---

1..20  21..40  41..60