Логин (фамилия):

Пароль (штрих-код):

Электронный каталог МУБиНТ - результаты поиска

Содержание:
Высшему образованию - европейский стандарт качества.
Самое эффективное вложение - в образование и науку.
Эпоха "образование ради диплома" уходит в прошлое.
Подготовка туристских кадров.
Непрерывность образования - залог успешного развития экономики.
Нефедов, Ю. Некоторые аспекты планирования обучения аспиранта. / Ю. Нефедов
Чекалев, М. Еще раз к вопросу о технологии проведения аттестации. / М. Чекалев, И. Клюшина
Ярыгин, С. Совершенствование форм и методов обучения банковского персонала. / С. Ярыгин
Экономист и сыщик в одном лице.
Баумгартен, Л. Определение совокупности факторов, влияющих на трудоустройство инвалидов - выпускников вуза, методы оценки их значимости. / Л. Баумгартен
Деловой форум США-Россия.
Капустин, С. Обучающаяся организация как ключ к успеху современной компании. / С. Капустин, Н. Краснова
Барышева, А. Чтобы у фирмы было завтра. / А. Барышева
Мотин, В. Профессиональное образование в системе МВД. / В. Мотин
Гутгарц, Р. Автоматизированная система проверки знаний. / Р. Гутгарц, Б. Чебышева
Комаров, Е. Фирменный патриотизм, или преданность в трудовых отношениях. / Е. Комаров
"Россия" - кузница кадров Москвы.
Иглин, В. Международные аспекты и правовое регулирование в области профессионального обучения и развития персонала в странах в развитой рыночной экономикой. / В. Иглин
Все экземпляры списаны
Найти похожие

---

2.
    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: УП/2002/11
   Журнал

Содержание:
Осетров, К. В. Мы перестраиваем систему управления / К.В. Осетров. - С.6-12
Кл.слова: аттестация персонала, консалтинг, подбор персонала
Познякова, Е. Рекрутингу научиться можно, непрофессионализм излечим, а лень - никогда / Е. Познякова. - С.13-14
Кл.слова: кадровое агентство, рекрутер
Тимакин, Б. Е. "Печатный" путеводитель для менеджера по персоналу / Б.Е. Тимакин. - С.15-17
Кл.слова: кадровое агентство, подбор персонала
Корепанова, О. В. Партнерские отношения кадрового агентства и компании - залог эффективного подбора персонала / О.В. Корепанова. - С.18-19
Кл.слова: рекрутинг, подбор персонала
Конкуренция между компаниями за сотрудников становится все острее. - С.19-23
Кл.слова: рынок труда, адаптация, корпоративная культура
Агибалова, Н. А. Любое агентство - это индивидуальность / Н.А. Агибалова. - С.24
Кл.слова: кадровое агентство, подбор персонала
Ишанов, П. Что такое качественный рекруитмент? / П. Ишанов. - С.25
Кл.слова: рекрутер, хедхантер, Executive Search
Результаты исследования рынка рекрутинга г.Москвы, проводимого журналом "Управление персоналом". - С.28-31
Кл.слова: рынок труда, подбор персонала
Голодец, О. Сегодня основным требованием к сотрудникам является профессионализм / О. Голодец. - С.32-33
Кл.слова: рекрутинг, резерв
Комаров, Е. Малоначальственное управление персоналом / Е. Комаров. - С.34-36
Кл.слова: выборочное руководство, процесс руководства, взаимодействие руководителей
III региональная конференция "Человек и организация". - С.36-37
Седых, Д. Сотрудник, который ошибся, более ценен для компании, чем тот, который ошибки не совершал / Д. Седых. - С.38
Кл.слова: мотивация, профессионализм, преданность компании
Канатчикова, Е. Найти человека, который был бы действительно мотивирован работать, очень сложно / Е. Канатчикова. - С.39
Кл.слова: аттестация, подбор персонала, собеседование
Андреева, Т. Преодоление сопротивления персонала при слияниях и поглощениях / Т. Андреева. - С.40-42
Кл.слова: информационная кампания, сокращение, дополнительное обучение
Трифильцева, Н. Гласность уже есть, а перестройка еще не началась: о роли отдела управления персоналом на петербургских предприятиях / Н. Трифильцева, А. Бурмистров. - С.43-45
Ратникова, М. А. Больше видео! Больше тренинга! / М.А. Ратникова. - С.48-49
Кл.слова: обучение персонала, бизнес-образование
Богатов, Д. Продажа завершена? Да здравствует новая продажа! / Д. Богатов. - С.50
Кл.слова: сделка, непрерывность
Жадько, Н. Тренинг: результаты = задачи (проектный подход в тренинге) / Н. Жадько, М. Чуркина. - С.52-53
Персонал перешел из категории основной затраты в конкурентное преимущество. - С.54-55
Кл.слова: "круглый стол", повышение квалификации, управление персоналом
Жогов, П. Неограниченные ресурсы пустоты / П. Жогов. - С.55-57
Кл.слова: текучесть кадров, решение задачи, управление предприятием
Смирнова, Ж. Balanced Scorecard - то, что Нортон прописал / Ж. Смирнова. - С.58-59
Кл.слова: управленческий учет, стратегическое планирование, эффективность управления
Барабанщиков, А. С. Прощай, серпастый, молоткастый / А.С. Барабанщиков. - С.61-62
Кл.слова: паспорт, обмен
Петришев, В. Богатство России будет прирастать Сибирью (особенности национальной бюрократии. Сибирские акценты) / В. Петришев. - С.63-66
Сурков, С. Влияние фактора времени на мотивацию сотрудников организации / С. Сурков, О. Тятенков. - С.67-69
Кл.слова: мотивация
Пономарев, И. Измерение мотивации / И. Пономарев. - С.70-72
Все экземпляры списаны
Найти похожие

---

3.
    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: ВОвР/2005/1
   Журнал

Содержание:
Стронгин, Р. Опыт интеграции образования и науки / Р. Стронгин, Г. Максимов. - С.3-14
Гребнев, Л. Образование в России: документы и размышления / Л. Гребнев. - С.15-29
Арутюнов, В. Инновации и система корпоративного образования: вклад университета / В. Арутюнов, Л. Стрекова, С. Цыганов. - С.29-39
Миронов, В. В. Классическое образование: фундаментальность и динамизм / В. В. Миронов. - С.40-58
Кл.слова: МГУ
Гладков, Г. Л. Университетский комплекс: Непрерывность. Фундаментальность. Качество / Г. Л. Гладков. - С.60-66
Безюков, О. Подготовка специалистов для водного транспорта / О. Безюков. - С.66-68
Андрианов, Е. Подготовка кадров для портов / Е. Андрианов. - С.68-70
Расторгуев, И. Юбилей факультета / И. Расторгуев. - С.70-71
Кулибанов, Ю. Факультет информационных технологий / Ю. Кулибанов. - С.71-72
Семенов, П. Дополнительное профессиональное образование / П. Семенов. - С.72-73
Корезина, Т. Гуманитарное образование / Т. Корезина. - С.73-75
Перевязкин, Ю. Международные студенческие контакты / Ю. Перевязкин. - С.75-76
Барышников, С. Обучение иностранных граждан / С. Барышников. - С.76-77
Бабурин, В. Высшее образование без отрыва от производства и места жительства / В. Бабурин, А. Бучинский, О. Лиходей. - С.77-78
Еремина, О. Интеграция образовательных уровней / О. Еремина. - С.79-80
Журавлев, М. Сотрудничество с Федеральным институтом водного строительства Германии / М. Журавлев. - С.80-81
Савельева, М. Деятельность университета в условиях ограниченного бюджетного финансирования / М. Савельева, С. Тарануха. - С.81-83
Измайлов, Н. Спортивные достижения университета / Н. Измайлов. - С.83-84
Нырков, А. Научно-исследовательская деятельность / А. Нырков. - С.85-88
Педан, С. История СПГУВК в лицах (1809-1930) / С. Педан, В. Павенков. - С.89-98
Гвоздева, Е. Есть ли стимул работать в российской науке? / Е. Гвоздева, Е. Высоцкий. - С.99-109
Кл.слова: социология, образование
Бовина, И. Типичный ученый: "физик" или "лирик"? / И. Бовина, Л. Драгульская. - С.110-119
Кл.слова: исследование, изучение
Вязникова, Л. Руководитель образовательного учреждения (К вопросу о психологии управления) / Л. Вязникова. - С.120-126
Плугина, М. Организация системы повышения квалификации / М. Плугина. - С.126-129
Гомза, Т. Преподаватель: проблемы самоидентификации / Т. Гомза. - С.130-133
Порус, В. Метафора и рациональность / В. Порус. - С.134-141
Гогоненкова, Е. О месте метафоры в научном дискурсе: постнеклассический подход / Е. Гогоненкова. - С.141-147
Сапрыкин, Д. Государство и фундаментальное образование: национальные модели / Д. Сапрыкин. - С.148-156
Андреев, А. "Национальная модель" университетского образования: возникновение и развитие / А. Андреев. - С.156-169
Рындак, В. Воспитание личности будущего учителя / В. Рындак, Л. Соколова. - С.170-172
Лысенко, Е. Генезис профессиональной направленности студентов-дефектологов / Е. Лысенко. - С.172-175
Шакирова, Л. Поиск научных талантов (Опыт Казанского университета) / Л. Шакирова. - С.176-177
Плотникова, О. Самостоятельная работа студентов: деятельностный аспект / О. Плотникова, В. Суханова. - С.178-179
Яковлев, Б. В коммуникационном ракурсе / Б. Яковлев. - С.180-181
Болотин, И. Социология - наука обязательная / И. Болотин. - С.181-183
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Чит. зал (1)
Свободных экз. нет
Экз.1 (Чит. зал) занят

Найти похожие

---

4.
    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: ВОвР/2005/8
   Журнал

Содержание:
Жураковский, В. "Работа в команде" как педагогический принцип / В. Жураковский, З. Сазонова. - С.3-8
Сазонов, Б. Организационно-экономические аспекты модернизации высшего образования: система зачетных единиц / Б. Сазонов. - С.9-26
Филатов, С. Оценка качества в модели непрерывного образования / С. Филатов, Н. Сухорукова. - С.27-36
Бердин, А. Наука и инновации в университете / А. Бердин. - С.49-54
Соболев, А. Качество, непрерывность, трудоустройство: версии УГТУ-УПИ / А. Соболев, В. Шаврин, С. Шадрина. - С.55-63
Батуев, В. Безотрывные формы обучения в вузе / В. Батуев. - С.64-67
Ребрин, О. "Смешанное обучение" / О. Ребрин, И. Шолина, А. Сысков. - С.68-71
Кл.слова: инновации, BLENDED learning, технологии
Кельчевская, Н. Самомаркетинг образовательного учреждения / Н. Кельчевская. - С.72-77
Арзякова, О. Бухгалтерский учет - условие финансовой стабильности вуза / О. Арзякова. - С.78-80
Шанчуров, С. О международном сотрудничестве / С. Шанчуров. - С.81-85
Борликов, Г. Калмыцкий государственный университет: 35 лет служения народу / Г. Борликов. - С.106-115
Манцаев, Н. Национально-региональный университет как фактор консолидации образовательного пространства страны / Н. Манцаев. - С.116-123
Мантаева, Э. Восточное в глобальном: столкновение или диалог? / Э. Мантаева, В. Бадмаев. - С.124-127
Музаев, В. Об экологических исследованиях в университете / В. Музаев, В. Позняк. - С.128-131
Есенова, Т. Гуманитарная наука в КалмГУ / Т. Есенова. - С.132-136
Имеев, В. В мировом образовательном пространстве / В. Имеев. - С.137-140
Епишева, О. Управленческая компетентность вузовского руководителя / О. Епишева, В. Майер. - С.141-144
Кл.слова: ректор
Гуртовой, Е. Комплексный мониторинг в регионе / Е. Гуртовой, Н. Казакова. - С.145-147
Лобашев, В. Комплексная аттестационная работа в педвузе / В. Лобашев. - С.148-150
Кочетова, А. Подготовка к коллективной педагогической деятельности / А. Кочетова. - С.151-153
Иванов, О. Не везет "Природопользованию" в высшей школе / О. Иванов. - С.154-156
Ильин, В. Интернет-технологии в вузе / В. Ильин. - С.157-158
О моделях деятельности и подготовки специалиста / В. Сергеев, Д. Исхакова, Х. Ярошевская, А. Кочнев. - С.159-161
Шакирова, Л. М. Л. Магницкий как попечитель Казанского университета / Л. Шакирова. - С.162-164
Кл.слова: Магницкий М. Л.
Болотин, И. Компьютерный анализ данных в социологии / И. Болотин. - С.165-166
Лаврик, Э. Фундаментальное издание по человековедению / Э. Лаврик. - С.167-168
Кл.слова: энциклопедия, человек
Все экземпляры списаны
Найти похожие

---

5.
378
К 30

   
    Качество дистанционного образования. Концепции, проблемы, решения [Текст] : тезисы докладов международной научно-практической конференции 8 декабря 2003 г. - М. : МГИУ, 2003. - 224 с. - ISBN 5-276-00481-1 : Б. ц.
    Содержание:
Качество открытого образования: проблема определения критериев
Открытое дистанционное бизнес-образование как реальное воплощение глобализации
Университетский образовательный комплекс и непрерывность целевого многоуровневого открытого дистанционного образования
Проблемы обучения русскоязычного населения за рубежом
Конструктивные принципы построения инструментальной модели развития политехнического колледжа
Некоторые задачи оптимизации сетевого учебного процесса
Особенности подготовки к обучению в сети Интернет
Психолого-педагогические условия обеспечения качества образования в системе ОДО
Системные подходы к внедрению дистанционного обучения в системе высшего образования
Значение эмоционального мышления как важнейшего фактора эффективности обучения в системе образования взрослых
Дистанционное образование в условиях интеграции Литвы в Европейский Союз
Реальное формирование единого образовательного пространства на постсоветской территории как цель при создании и развитии межгосударственной сети открытого дистанционного образования
Потенциалы различных моделей организации дистанционного обучения в области обеспечения качества профессионального образования
Две логики оценки качества профессионального образования
Информационные образовательные ресурсы: состав и методика применения
Региональные проблемы адаптации к изменениям бизнес-реальности
Влияние экономических факторов на выбор критериев оценки качества бизнес-образования
Пути повышения качества дистанционного обучения на этапе довузовской подготовки
Дистанционное обучение в системе образования взрослых
Об информационно-справочном обеспечении студентов дистанционной формы обучения
Использование компьютерных технологий в процессе самостоятельной работы студентов по иностранному языку
Параметрические модели в управлении качеством дистанционного образования
Педагогические тесты в обеспечении качества дистанционного образования
Особенности самоорганизации при различных стилях деятельности
Инновационный менеджмент в дистанционном образовании: проблемы становления
Разработка интерактивного учебного курса по английскому языку для обучения взрослых в среде интернет
Критерий качества системы открытого образования и экспертная система для его оценивания
К вопросу о формировании общественного мнения о ценности и возможностях системы открытого образования
Дистанционное обучение английскому языку студентов неязыковых специальностей с использованием мультимедийного курса "милгред"
Работа в группе или работа с группой
Учебные материалы как основа качественого преподавания в системе дистанционного обучения
Перспективы дистанционного образования в системе повышения квалификации менеджеров и специалистов производственных предприятий и адаптация курсов к их условиям
Технология проектировочной деятельности тьютора как условие обеспечения качества в сети ОДО
Некоторые аспекты повышения качества дистанционного образования
Формирование готовности будущего преподавателя к работе в системе ОДО
Основные педагогические модели в 20 веке: инновации как метаморфозы традиционной педагогики
Компьютеризированное образование в России как мировоззренческая проблема
Проблемы поддержания оптимальной активности учащихся
Применение компьютерных программ при проведении внеаудиторного чтения в техническом вузе
Использование интернет-технологий в дистанционной форме образования взрослых (На примере программы профессионального сертификата в области менеджмента OU- MИМ ЛИНК)
Проблемы качества дистанционного образования в свете теории рыночных сигналов
Разные формы коммуникаций как основа обеспечения качества дистанционного образования
Специфика профессиональных требований к личности и деятельности тьютора
Диагностика стилей учебной деятельности в образовании взрослых
Проблемы и задачи информатизации образования в контексте повышения качества учебного процесса
Дистанционное образование как вектор развития информационного общества
Совершенствование материалов курса bzr601 "Mенеджмент в здравоохранении"
Синенергетическая кейс-технология обучения по естественно-научной дисциплине
Дистанционное изучение курса "Безопасность жизнедеятельности"
Ориентация на протребителя в системе ОДО
О методике преподавания философии при дистанционном обучении
Формы ОДО в корпоративном обучении
О лицензионных требованиях по наличию электронных форм проверки знаний обучающихся в системе дистанционного обучения
Роль дистанционных технологий в повышении эффективности среднего профессионального образования
Трудности и возможности "подъема" мышления студентов в среде ОДО
Качество гуманитарного образования: возможность измерения
Проектная форма организации гуманитарного образования в ОДО
Формирование мультимедийного учебного комплекса для профессиональной подготовки информатика-экономиста
Постдипломное образование как средство обучения взрослых
Учебно-методический комплекс как основной компонент обучения иностранному языку студентов технических вузов ОДО
Поиск методологии дистанционного образования: язык естественного общения индивидов как мерное проявление информации
Основы образовательных технологий: восприятие информации индивидом
Три ступени электронной поддержки образовательного процесса как фактор регулирования доли самостоятельной работы студента в системе дистанционного образования

ГРНТИ	14.35
УДК	378

ББК 74.58
Рубрики: Образование--ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ

Держатели документа:
МУБиНТ : 150003, г. Ярославль, ул. Советская, 80 Чит. зал
Свободных экз. нет
Найти похожие

---

6.
    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: ВОвР/2007/12
   Журнал

Содержание:
Ипатов, О. На пути решения кадровой проблемы в оборонной отрасли / О. Ипатов, А. Зайцев. - С.3-7
Рудской, А. Информация вуза - ключевое направления инновационной образовательной программы / А. Рудской. - С.8-12
Синельников, Б. Инновационные подходы к организации научно-образовательной деятельности в техническом вузе / Б. Синельников. - С.13-18
Балтян, В. Подготовка кадров - условие инновационного развития национальной технологической базы / В. Балтян. - С.19-23
Горбунова, Л. Технология комплексной диагностики предметной обученности студентов / Л. Горбунова. - С.24-28
Ларионова, М. Представитель вуза - субъект модернизации образования / М. Ларионова. - С.29-32
Гришагин, В. О концепции непрерывного образования в области безопасности жизнедеятельности / В. Гришагин, В. Фаберов. - С.33-35
Хроменков, П. Межнаучная коммуникация в педагогическом образовании / П. Хроменков. - С.36-39
Летута, С. Субъект регионального инновационного процесса / С. Летута. - С.49-52
Проскурин, А. Качество, непрерывность, доступность / А. Проскурин. - С.53-58
Кирьякова, А. Взаимосвязь аксиологии и инноватики в университетском образовании / А. Кирьякова. - С.59-63
Кострюков, А. Социально-воспитательная работа в ОГУ / А. Кострюков. - С.64-69
Быковский, В. Информация ОГУ: состояние и перспективы / В. Быковский. - С.70-76
Аджемов, А. Электронный университет / А. Аджемов, В. Шестаков. - С.77-81
Бендова, Л. Функции тьютора в сети ОДПО / Л. Бендова. - С.82-88
Соловов, А. Организационные аспекты электронного дистанционного обучения / А. Соловов. - С.89-93
Казанская, О. Интеграция профессионального и общего образования на основе e-Learning / О. Казанская [и др.] . - С.94-98
Другие авторы: Андрюшкова О., Емелин Д., Козлова А.
Пономарев, А. Формирование лидерских качеств у студентов / А. Пономарев. - С.99-104
Богомолова, А. Подготовка менеджеров для общества риска / А. Богомолова. - С.105-109
Пьянкова, Е. Профессиональное образование и карьера молодого специалиста / Е. Пьянкова. - С.110-114
Гатиятуллин, М. Подготовка менеджеров для дорожной отрасли / М. Гатиятуллин. - С.115-117
Тихонова, Э. Проблема экспериментального изучения личности / Э. Тихонова. - С.118-119
Соловьев, А. Опыт проблемно-ориентированного обучения в Дании / А. Соловьев. - С.120-121
Пиралова, О. Подготовка современных школьников к обучению в техническом вузе / О. Пиралова, Ф. Ведякин. - С.122-123
Диссон, Ю. "Благородная альтернатива" российским университетам / Ю. Диссон. - С.124-131
Харин, М. Строительство метрополитена и высшее образование в Москве / М. Харин. - С.132-135
Паршков, Д. О преодолении "кадрового голода" в полиграфии / Д. Паршков. - С.136
Чикина, Т. Учебно-профессиональная адаптация первокурсников / Т. Чикина. - С.137-139
Зорина, Е. Об экологической грамотности студентов-юристов / Е. Зорина. - С.140-142
Еремина, Л. ЕГЭ и традиционный экзамен / Л. Еремина. - С.143-146
Григорьев, Р. География нового века / Р. Григорьев. - С.147
Гегель, Л. Организаторам работы с молодежью / Л. Гегель, Т. Кухтевич. - С.148-149
Матвеев, М. Эргономика для будущих программистов / М. Матвеев. - С.150-151
Все экземпляры списаны
Найти похожие

---

7.
    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: ВОвР/2010/2
   Журнал

Содержание:
Мосичева, И. А. Кадры высшей квалификации для инновационной России / И. А. Мосичева [и др.]. - С.3-10
Другие авторы: Шестак В. П., Соколова М. В., Застрожнова Е. М.
Кл.слова: научно-педагогические кадры, научный потенциал высшей школы
Сигов, А. С. Сетевая ДПО на базе ведущих вузов / А. С. Сигов [и др.]. - С.11-14
Другие авторы: Гавриленко Т. Ю., Куренков В. В., Панков В. Л.
Кл.слова: непрерывная профессиональная подготовка, оборонный комплекс, дополнительное образование
Смирнов, С. Б. Уполномоченный вуз Рособразования: новый подход к реализации государственной политики / С. Б. Смирнов, А. Ю. Жегин. - С.15-21
Кл.слова: экспертиза программ повышения квалификации, научно-педагогические кадры, федеральная сеть вузов по повышению квалификации
Медведев, В. Е. О повышении квалификации преподавателей инженерных вузов / В. Е. Медведев. - С.21-26
Кл.слова: системный подход, педагогическая компетентность преподавателя
Жураковский, В. М. Повышение квалификации научно-педагогических кадров: поиск новых организационных форм / В. М. Жураковский, З. С. Сазонова. - С.27-31
Кл.слова: компетенции , духовно-интелектуальная среда, инновации
Белоцерковский, А. В. Дороги, которые мы выбираем / А. В. Белоцерковский. - С.32-38
Кл.слова: академические рейтинги, наукометрические индексы, непрерывное образование
Дудко, С. А. Образовательная политика в контексте миграционных процессов / С. А. Дудко. - С.39-46
Кл.слова: интеграция и адаптация иммигрантов, доступность высшего образования, демографический спад
Ендовицкий, Д. А. Востребованность выпускников вузов на рынке труда / Д. А. Ендовицкий. - С.47-56
Кл.слова: кадровая потребность, специальность, компетенция
Стегний, В. Н. Социальный портрет современного студенчества / В. Н. Стегний, Л. Н. Курбатова. - С.57-63
Кл.слова: социальный статус, молодежная субкультура, модернизация
Иванов, И. Н. Молодежный рынок труда в контексте социальной политики / И. Н. Иванов. - С.63-69
Кл.слова: система образования, государственная социальная политика, социальная ответственность бизнеса
Павлов, А. В. Искусством и человеколюбием, опытом и знанием / А. В. Павлов. - С.70-74
Кл.слова: непрерывность подготовки, ЕГЭ, социальная политика ЯГМА
Шкребко, А. Н. Стратегии инновационного образования / А. Н. Шкребко, А. Н. Щапов, И. В. Заманкова. - С.75-82
Кл.слова: профессиональные компетенции, мониторинг учебных достижений, информационная система вуза
Павлов, А. В. Внеучебная работа и профессиональное становление будущего врача / А. В. Павлов, Н. Т. Ерегина. - С.83-88
Кл.слова: высшее медицинское образование, гуманистическая направленность, профессиональная направленность
Горохов, В. И. Рефлективное обучение в повышении квалификации преподавателей / В. И. Горохов, Н. А. Русина. - С.89-95
Кл.слова: преподаватель высшей школы, повышение квалификации, педагогическая рефлексия
Баранов, А. А. Студенческое научное общество: прошлое, настоящее, перспетивы / А. А. Баранов, В. Н. Малашенко, Н. А. Мурашова. - С.95-100
Кл.слова: научно-исследовательская работа студентов ЯГМА, межвузовское взаимодействие, кадровый потенциал
Русина, Н. А. Компетентностный подход в системе высшего медицинского образования / Н. А. Русина. - С.100-107
Кл.слова: динамика психологического статуса студентов, компетенции преподавателя, компетенции врача
Ерегина, Н. Т. Из истории Ярославского медицинского института (1944-1949 гг.) / Н. Т. Ерегина. - С.107-113
Кл.слова: медицинское образование, сталинизм, идеологические кампании
Александров, И. В. Курс физики: опыт реализации компетентностного / И. В. Александров [и др.]. - С.114-119
Другие авторы: Строкина В. Р., Афанасьева А. М., Тучков С. В.
Кл.слова: самостоятельная работа студентов, методика преподавания, формы и методы контроля
Малыгина, О. А. Профессиональная мобильность специалиста: психолого-педагогический аспект / О. А. Малыгина. - С.119-124
Кл.слова: профессиональная и социальная мобильность, ключевые компетенции, теория деятельности
Леонова, Е. В. Формирование общекультурных компетенций студентов технического вуза / Е. В. Леонова. - С.124-131
Кл.слова: профессиональные и общекультурные компетенции, новые образовательные технологии
Донских, О. А. Реквием по дятлу / О. А. Донских. - С.134-140
Кл.слова: ценность, экономические отношения, когнитивная рациональность
Половова, Т. А. Цена и ценность образования в инновационной экономике / Т. А. Половова. - С.140-145
Кл.слова: образовательные услуги, ценности в образовании, цена образования
Штуден, Л. Л. Третья голова дракона / Л. Л. Штуден. - С.145-151
Кл.слова: реформы образования, доктрина Даллеса, узкая специализация
Прокопцева, Н. В. Профилактика профессиональной деформации педагога / Н. В. Прокопцева. - С.152-156
Кл.слова: профилактика профессиональной деформации
Априамов, В. М. Ансамблевое музицирование кларнетистов как педагогическая технология / В. М. Априамов. - С.156-159
Кл.слова: коллективная учебно-исполнительная деятельность, инструментальный ансамбль, система творческих заданий
Иванов, В. Г. Проектно-деятельностная подготовка специалистов / В. Г. Иванов, М. В. Журавлева, О. В. Зиннурова. - С.160-164
Кл.слова: инженерная деятельность, содержание проектно-деятельностной подготовки, образовательный процесс
Федорова, М. А. Кабинет самостоятельной работы / М. А. Федорова, Л. П. Якушкина. - С.164-166
Кл.слова: внеаудиторная самостоятельная работа, учебная самостоятельная деятельность
Все экземпляры списаны
Найти похожие

---

8.
    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: АО/2010/3
   Журнал

Содержание:
Учителя, мы вас слушаем!. - С.2-7
Кл.слова: поддержка педагогов
Острые вопросы круглых столов : по педагогической тематике. - С.8-11
Кл.слова: духовно-нравственное воспитание
Трудная дорога к закону о статусе. - С.12-17
Кл.слова: образование
Здравствуйте, дети! Это ваш новый учитель. - С.17-21
Кл.слова: общее образование
Чтоб костюмчик сидел!. - С.22-23
Кл.слова: Болонский процесс
Коршунов, С. В. Как подготовиться к переходу на уровневую систему / С. В. Коршунов. - С.24-25
Кл.слова: повышение квалификации
Свиридова, И. Учебное пространство должно давать свободу выбора / И. Свиридова. - С.26-27
Кл.слова: Болонский процесс
Чубик, П. С. Опыт проектирования образовательной программы : Национальный исследовательский университет в контексте Болонского процесса / П. С. Чубик [и др.]. - С.28-29
Другие авторы: Могильницкий С. Б., Лидер А. М., Яковлев А. Н.
Кл.слова: система подготовки кадров
Кириенко, В. Магистры для "оборонки": востребованность растет : В Нижегородском государственном техническом университете магистратуру тесно "завязали" на производство / В. Кириенко. - С.30-31
Фаткулин, А. "Флорпост Болоньи" на Дальнем Востоке : Бакалавры и магистры востребованы и в странах АТР / А. Фаткулин. - С.32-33
Наводнов, В. Г. APQN: глобализация - pro et contra / В. Г. Наводнов, Г. Н. Мотова. - С.34-37
Каланова, Ш. М. Важно найти единомышленников / Ш. М. Каланова. - С.38-40
Кл.слова: качество образования
Россия. Между Мексикой и Чили. - С.41-45
Кл.слова: модернизация системы образования
Мотова, Г. Н. Болонский процесс: Европа подводит итоги. А Россия? / Г. Н. Мотова. - С.46-49
Цепкало, В. Кризис дает и время, и шанс / В. Цепкало. - С.50-53
Кл.слова: IT-технологии
Маллаев, Д. М. Как помочь учителю? : Проблемы развития педагогического образования в регионе / Д. М. Маллаев. - С.54-55
Кл.слова: Республика Дагестан
Весомая чаша. - С.56-58
Кл.слова: Кузбасский государственный технический университет
Лешуков, А. Говорить с учеником на одном языке / А. Лешуков. - С.59-61
Кл.слова: Вологодский государственный педагогический университет
Иванов, В. Нужны профессионалы для наукоемкого бизнеса / В. Иванов. - С.62-63
Кл.слова: Марийский государственный технический университет
Ярушкина, Н. Г. Преодолеть отрыв от мировой науки / Н. Г. Ярушкина. - С.64-65
Кл.слова: Ульяновский государственный технический университет
Тверская область: промышленный центр между двумя столицами. - С.66-67
Сенникова, Н. Памятник Народному учителю / Н. Сенникова. - С.68-71
Кл.слова: новая система оплаты труда, информационная открытость, роль педагога
Белоцерковский, А. В. Хорошее образование делает человека счастливым / А. В. Белоцерковский. - С.72-75
Кл.слова: Тверской государственный университет, инновационное развитие
Калинкин, М. Н. Расставляя акценты : О стратегии развития Тверской высшей школы / М. Н. Калинкин. - С.76-77
Корзин, А. Вклад в модернизацию / А. Корзин, А. Н. Коняева. - С.77-79
Кл.слова: управление средним профессиональным образованием
Палюх, Б. В. Уверенная заявка на новый статус / Б. В. Палюх. - С.80-82
Кл.слова: Тверской государственный технический университет
Тимофеева, О. Н. "И опыт, сын ошибок трудных, ..." / О. Н. Тимофеева. - С.83
Кл.слова: поиск персонала, рынок труда
Жирнова, Т. Предприятия приходят в систему подготовки кадров / Т. Жирнова. - С.84-87
Кл.слова: кадровые технологии
Старостина, О. Родительская школа / О. Старостина. - С.88-89
Муравьев, В. М. Триединая задача / В. М. Муравьев. - С.90-91. - образование
Кл.слова: воспитание, экологическое просветление
Осипов, В. А. Грани социального партнерства / В. А. Осипов. - С.91
Кл.слова: градостроительство
Прокофьев, В. В. Достоинства разнопрофильной подготовки / В. В. Прокофьев. - С.92-93
Кл.слова: Бежецкий промышленно-экономический колледж
Экспресс-форум: деятельность системы ДПО. - С.94-98
Кл.слова: модернизация российского общества, система непрерывного образования, инновационная экономика
Владимирская область: свидетельница крещения Руси. - С.99
Корешков, М. Владимирский сегмент наноиндустрии / М. Корешков. - С.100-101
Кл.слова: нанотехнологии
Виноградов, Н. Н. Координируем, организуем, участвуем / Н. Н. Виноградов. - С.102-103
Скулина, О. Н. Проблема кадров серьезнее проблемы денег / О. Н. Скулина. - С.104-105
Кл.слова: рынок труда, Владимирская область
Мизелева, Г. Квалификация выпускников не соответствует требованиям производства / Г. Мизелева. - С.106-109
Кл.слова: инженерные специальности
Малыгин, В. Т. Непрерывность образования - залог его качества / В. Т. Малыгин. - С.110-111
Кл.слова: Владимирский государственный гуманитарный университет
Зотов, С. П. Ключ к развитию - конструктивные отношения с предприятиями / С. П. Зотов. - С.112
Кл.слова: филиал Московского государственного открытого университета в городе Александрове
Наумова, Н. Новые маршруты развития / Н. Наумова. - С.113
Кл.слова: Владимирский институт туризма и гостеприимства
Гаврилин, А. В. К успеху - через развитие / А. В. Гаврилин. - С.111-115
Кл.слова: филиал "Столичной финансово-гуманитарной академии" в городе Владимире
Бычкова, М. А. "Важно замечать успехи ученика" / М. А. Бычкова. - С.116-117
Кл.слова: средняя общеобразовательная школа №7 города Кольчугино Владимирской области
Залялова, А. Г. Плюсы образовательного кластера / А. Г. Залялова. - С.121
Кл.слова: Казанский педагогический колледж
Манихова, Ф. Я. Ведущий фактор модернизации педагогического образования / Ф. Я. Манихова. - С.122
Кл.слова: Нижнекамский педагогический колледж
Залялова, А. Г. Наш колледж - стартовая площадка для профессионалов / А. Г. Залялова. - С.123
Кл.слова: Казанский педагогический колледж
Творческие кадры будущего. - С.124
Кл.слова: Лениногорское музыкально-художественное педагогическое училище
Универсальная профессия. - С.125
Кл.слова: Тетюшский педагогический колледж
Мифтахова, М. А. Развиваться, сохраняя творческий стиль / М. А. Мифтахова. - С.126-127
Кл.слова: Мензелинский педагогический колледж
Генератор идей. - С.128-129
Кл.слова: Биробиджанский филиал Амурского государственного университета
Юнгблюд, Л. Г. Кадры для сервисной экономики / Л. Г. Юнгблюд. - С.130
Кл.слова: Кировский филиал ГОУ ВПО "Санкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики"
Бологова, М. А. Мастер-класс для коллег / М. А. Бологова. - С.131
Кл.слова: Шадринский политехнический колледж
Высоцкий, Л. А. База трудоустройства: инновации и хороший менеджмент / Л. А. Высоцкий. - С.132-133
Кл.слова: ФГОУ СПО "Волховский алюминиевый колледж"
Штибен, В. К. Традиции плюс новации / В. К. Штибен. - С.134
Кл.слова: Соликамский педагогический колледж имени А.П. Раменского
Нуфер, Л. О. В новых условиях - новые задачи / Л. О. Нуфер. - С.135
Кл.слова: Нерюнгринский гуманитарный колледж
Пищик, А. М. Дзержинский филиал на службе городу / А. М. Пищик. - С.136
Кл.слова: Дзержинский филиал Волго-Вятской академии государственной службы
Все экземпляры списаны
Найти похожие

---

9.
51
В 93

   
    Высшая математика для экономических специальностей [Текст] : учебник и практикум / Н. Ш. Кремер [и др.] ; ред. Н. Ш. Кремер. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт, 2011. - 909 с. : рис., табл. - (Основы наук). - Библиогр.: с. 854-855 (23 назв.). - Предм. указ.: с. 894-909. - ISBN 978-5-9916-1082-7 : 447.00 р., 500.00 р.
    Содержание:
Линейная алгебра с элементами аналитической геометрии
Матрицы и определители
Системы линейных уравнений
Элементы матричного анализа
Уравнение линии. Прямая и плоскость
Введение в анализ
Функции одной переменной
Пределы и непрерывность
Дифференциальное исчисление
Производная и дифференциал
Приложение производной
Функции нескольких переменных
Интегральное исчисление и дифференциальные уравнения
Неопределенный интеграл
Определенный интеграл
Дифференциальные уравнения
Ряды
Числовые ряды
Степенные ряды
Элементы высшей алгебры
Комплексные числа

ГРНТИ	27
УДК	51

ББК 22.1
Рубрики: Математика--высшая математика
Кл.слова (ненормированные):
линейная алгебра -- аналитическая геометрия -- матрицы -- квадратные матрицы -- линейные уравнения -- матричный анализ -- векторы -- плоскости -- линейные операторы -- уравнения линии -- прямые -- пространство -- функции -- пределы -- непрерывность -- дифференциальные исчисления -- производные -- дифференциалы -- вычисления -- приложения производных -- функции переменных -- интегральные исчисления -- дифференциальные уравнения -- интегралы -- числовые ряды -- степенные ряды -- комплексные числа -- учебники -- практикумы
Аннотация: Эта книга не только учебник, но и полноценное руководство к решению задач. Основные положения учебного материала дополняются задачами с решениями и для самостоятельной работы, раскрывается экономический смысл математических понятий, приводятся простейшие приложения математики в экономике. Существенным отличием книги является наличие в ней наряду с традиционными контрольными заданиями (60 вариантов, более 400 задач) тестовых заданий (27 тестов, более 400 тестовых заданий). Это позволяет эффективно использовать учебник при проведении контрольных работ, тестировании студентов, приеме зачетов и экзаменов, а также при самоконтроле. Для студентов и бакалавров экономических специальностей и направлений вузов, а также магистров и аспирантов, экономистов, преподавателей и лиц, занимающихся самообразованием.

Держатели документа:
МУБиНТ : 150003, г. Ярославль, ул. Советская, 80

Доп.точки доступа:
Кремер, Н. Ш.; Путко, Б. А.; Тришин, И. М.; Фридман, М. Н.; Эйсымонт, И. М.; Кремер, Н. Ш. \ред.\ , Чит. зал, Абонемент
Свободных экз. нет
Найти похожие

---

10.
    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: ВОвР/2011/5
   Журнал

Содержание:
Колокольцев, В. М. Университетский комплекс: интеграция и непрерывность / В. М. Колокольцев, Е. М. Разинкина. - С.3-10
Кл.слова: непрерывная профессиональная подготовка кадров
Коршунов, С. В. Профилирование и специализация подготовки кадров для инновационной экономики / С. В. Коршунов, Е. В. Караваева, Е. П. Попова. - С.10-23
Байденко, В. И. Конкурентоспособные образовательные программы: к формированию концепции / В. И. Байденко, Н. А. Селезнева. - С.24-39
Кл.слова: рыночная модель, трудоустраиваемость, квазиконкуренция
Гребнев, Л. С. Рынок, услуги и образование: между экономикой и правом / Л. С. Гребнев. - С.40-49
Кл.слова: образование как благо, рыночные отношения в образовании, образовательные услуги
Рубин, Ю. Б. Рынок образовательных услуг: от качества к конкурентоспособным бизнес-моделям (часть 3) / Ю. Б. Рубин. - С.50-64, конкурентная политика , рынок образовательных услуг
Петрунева, Р. М. Индивидуально-ориентированная организация учебного процесса: иллюзии и реальность / Р. М. Петрунева. - С.65-70
Кл.слова: индивидуализация учебного процесса, индивидуальная траектория обучения
Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта : (Интервью с ректором А.П. Клемешевым). - С.71-76
Федоров, Г. М. Социально-гуманитарный парк Балтийского федерального университета / Г. М. Федоров, В. А. Смирнов. - С.77-82
Кл.слова: междисциплинарные исследования, Балтийский регион
Жуковский, И. И. Международное научное и образовательное сотрудничество на Балтике / И. И. Жуковский, Ю. В. Баранова. - С.83-90, трансграничные проекты
Грибанькова, А. А. Организация научных исследований в вузе и "менеджмент знаний" / А. А. Грибанькова, М. А. Мямина. - С.90-95
Кл.слова: неявное и явное знание, экстернализация знаний
Максименко, Е. В. Инновационный парк федерального университета / Е. В. Максименко. - С.95-99
Кл.слова: инновационная деятельность
Кропинова, Е. Г. Качественное образование для индустрии туризма и сервиса - основа устойчивого развития территорий / Е. Г. Кропинова. - С.99-104
Кл.слова: магистерская программа, развитие компетенций, сотрудничество в сфере образования
Серых, А. Б. Формирование правового сознания у будущих специалистов социальной сферы / А. Б. Серых, В. С. Зайцев. - С.104-107
Лифинцева, А. А. Непрерывное образование среднего медицинского персонала в условиях университета / А. А. Лифинцева, П. В. Лигатюк. - С.108-111
Кл.слова: повышение квалификации
Минин, М. Г. Фонд оценочных средств в структуре образовательных программ / М. Г. Минин, Е. А. Муратова, Н. С. Михайлова. - С.112-118
Кл.слова: педагогическое проектирование, система оценивания, контроль результатов обучения
Шкерина, Л. В. Профильные дисциплины по выбору / Л. В. Шкерина. - С.119-123
Кл.слова: метадисциплина, проектирование учебной и квазипрофессиональной деятельности студентов, контекстное обучение, профессиональные компетенции
Ариян, М. А. Механизмы и условия социального развития студентов средствами иностранного языка / М. А. Ариян. - С.124-128
Кл.слова: социальный опыт, социально-коммуникативная деятельность, рефлексия
Мартишина, Н. И. Логическая компетентность как основа науки и профессионального образования / Н. И. Мартишина. - С.129-135
Кл.слова: научное мышление, программы многоуровневой подготовки
Горохов, В. Г. Каждая инновация имеет социальный характер (Социальная оценка техники как прикладная философия техники) / В. Г. Горохов, А. Грунвальд. - С.135-145
Кл.слова: междисциплинарные исследования, философия техники, трансдисциплинарность
Рудаков, П. Г. Зачем инноватору гуманитарное образование? / П. Г. Рудаков. - С.146-149
Кл.слова: духовно-нравственная культура, целостность личности, инновационная личность
Соколова, А. Н. Идеология и образование, или "Спасибо за идеологию" / А. Н. Соколова. - С.149-152
Кл.слова: символическая идентификация, элита
Степанова, Л. А. Развитие отечественного педагогического образования в контексте идеалов 1920-х годов / Л. А. Степанова. - С.153-158
Кл.слова: содержание подготовки учителей, антропологический подход в педагогическом образовании
Алехин, А. Н. Вклад врачей в развитие психологии в России / А. Н. Алехин, Е. Е. Малкова. - С.159-164
Кл.слова: медицинская психология, история естественно-научного направления, психологическое образование
Разумов, А. Е. Глобализация и национализм в парадигме деятельностного подхода / А. Е. Разумов. - С.165-167
Кл.слова: книга, рецензия
Все экземпляры списаны
Найти похожие

---

11.
51
П 82

    Просветов, Г. И.
    Математический анализ. Задачи и решения [Текст] : учебно - практическое пособие / Г. И. Просветов. - [Б. м. : б. и.], 2009. - 240с. - Библиогр.: с. 240. - ISBN 978-5-94280-425-1 : 100.47 р.
    Содержание:
Множество
Функция
Последовательность
Предел функции
Сравнение функции
Непрерывность
Асимптоты
Произвольная
Формула Тейлора
Производные функции, заданной переметрически
Неявная функция
Функции многих переменных
Условный экстремум. Метод множителей Лангриджа
Касательная плоскость и нормаль к поверхности
Неопределенный интеграл
Интегрирование рациональных функций
Метод Остроградского
Интегрирование тригонометрических функций
Интегрирование дифференциального бинома
Интегрирование ирроциональных функций
Геометрические приложения определенного интеграла
Несобственные интегралы
Двойные Интегралы
Тройные интегралы
Криволинейные интегралы первого рода
Криволинейные интегралы второго рода
Поверхностные интегралы первого рода
Поверхностные интегралы второго рода
Дивергенция, Ротор, Операция Гамельтона
Основные сведения о дифференциальных уравнениях
Дифференциальные уравнения первого порядка
Метод введения параметра
Понижение порядка дифференциального уравнения
Определенный интеграл
Линейные однородные дифференциальные уравнения второго порядка с постоянными коэффициентами
Линейные неоднородные дифференциальные уравнения второго порядка с постоянными коэффициентами
Уравнение Эйлера
Решение линейных дифференциальных уравнений с переменными коэффициентами с помощью подбора частного решения
Линейные однородные системы дифференциальных уравнений с постоянными коэффициентами ,приведенные к нормальному виду
Система дифференциальных уравнений, не приведенных к нормальному виду
Линейные неоднородные системы дифференциальных уравнений
Свойства решений линейных дифференциальных уравнений второго порядка с переменными коэффициентами
Устойчивость
Особые точки
Нелинейные системы дифференциальных уравнений
Уравнения в частных производных первого порядка
Ряды

ГРНТИ	27
УДК	51

ББК 22.16я7

Аннотация: В учебно - практическом пособии рассмотрены основные материалы и приемы математического анализа. Приведенные в учебном материале примеры и задачи позволяют успешно овладеть знаниями по изучаемой дисциплине. Пособие содержит программу курса, задачи для самостоятельного решения с ответами и задачи для контрольных работы.

Держатели документа:
МУБиНТ : 150003, г. Ярославль, ул. Советская, 80 , Чит. зал, Абонемент
Свободных экз. нет
Найти похожие

---

1..11