1. 
| 027.78
Г 87
Громова, О. К.
Развитие информационной культуры детей в школьных и детских библиотеках [Текст] : учебно-практическое пособие / О. К. Громова. - СПб. : Профессия, 2009. - 206 с. - (Школьная библиотека. XXI век). - Библиогр.: с. 160-161. - ISBN 978-5-93913-189-6 :
Содержание:
Поиск иголки в стоге сена или промывка золотого песка
Кл.слова: границы знания, отбор информации
Найдем общий язык
Кл.слова: Информационная грамотность, культура чтения
Говорящая голова или группа исследователей?
Кл.слова: методики обучения, организация занятий, организация консультаций
Шесть шагов к самостоятельности
Кл.слова: осознание потребности, принципы обучения, обработка информации
Откуда что берется?
Кл.слова: локализация информации, стратегия поиска информации
Факт, реклама или мнение?
Кл.слова: качество информации
И что со всем этим делать?
Кл.слова: свертывание информации, развертывание информации
Тара и упаковка
Кл.слова: компоновка материала, форма подачи материала
Тройка, пятерка... тест?
Кл.слова: принципы оценки, самооценкаББК 78.39
Рубрики: Информационная культура--школьные библиотеки--детские библиотеки
Аннотация: Книга представляет собой практическое пособие по развитию информационной культуры школьников. Она нацелена на то, чтобы дать в руки педагогу или библиотекарю, работающему с детьми, не готовую программу и поурочные планы а рабочий инструмент для построения собственной программы, исходя из конкретных условий работы и особенностей учеников. В книге представлены правила построения занятий и заданий с учетом современных педагогических методик. Пособие предназначено для руководителей и библиотекарей детских и юношеских библиотек, библиотек образовательных учреждений, а также преподавателей, студентов и аспирантов вузов культуры, обучающихся по специализации «библиотекарь-библиограф, преподаватель».
Держатели документа:
МУБиНТ : 150003, г. Ярославль, ул. Советская, 80
Чит. зал
Свободных экз. нет
Найти похожие
|