Логин (фамилия):

Пароль (штрих-код):

Электронный каталог МУБиНТ - результаты поиска

Содержание:
Бутенко, И. А. Постмодернизм как реальность, данная нам в ощущениях. / И. А. Бутенко
Арутюнян, Ю. В. Этносоциология: пройденное и новые горизонты. / Ю. В. Арутюнян, Л. М. Дробижева
Тюрина, И. О. Кадровый менеджмент: процесс отбора персонала. / И. О. Тюрина
Давид, Я. У. Иностранная рабочая сила в Москве. / Я. У. Давид
Румянцева, Т. Б. Малые технологические фирмы в Томске. / Т. Б. Румянцева
Садков, Е. В. Маргинальность и преступность. / Е. В. Садков
Быков, С. А. Наркомания среди молодежи как показатель дезадаптированности. / С. А. Быков
Мацкевич, И. М. Преступность в армейской среде. / И. М. Мацкевич
Кудрявцев, В. Культурно-образовательный статус детства. / В. Кудрявцев
Калдыбаева, Т. Ж. Социальные проблемы дошкольного образования в Казахстане. / Т. Ж. Калдыбаева
Ковалева, Т. В. Этнополитическое сознание студенчества в первой половине 90-х годов. / Т. В. Ковалева, И. А. Селезнев
Прадес, Х. А. Глобальные изменения в окружающей среде и современное общество. / Х. А. Прадес
Масловский, М. В. Анализ концепции тоталитарной бюрократии. / М. В. Масловский
Кукушкина, Е. И. Академическая традиция в истории социологии России. / Е. И. Кукушкина
Голосенко, И. А. Питирим Сорокин о внутренних нарушениях социального порядка. / И. А. Голосенко
Атаян, И. М. Биржи труда в 20-е годы: опыт государственного трудового посредничества. / И. М. Атаян
Федулов, С. П. Социальная инфраструктура современного российского города. / С. П. Федулов
Берил, С. И. Проблемы организации образования в регионе. / С. И. Берил
Фаустова, Э. Н. Социальные корни студентов: опыт сравнительного анализа. / Э. Н. Фаустова
Долгова, Т. П. Проблемы комплексного изучения семьи. / Т. П. Долгова, Е. В. Симонова
Все экземпляры списаны
Найти похожие

---

2.
    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: ДиВО/2005/1
   Журнал

Содержание:
Алексеева, Е. В. Образовательные интернет-проекты Федерации Интернет-образования / Е. В. Алексеева. - С.5-6
Атлестам, И. Путь к цифровой демократии / И. Атлестам. - С.7-8
Богомаз, И. В. Научно-методический комплекс профессиональной подготовки студентов с использованием компьютерных технологий и модульно-рейтинговой системы / И. В. Богомаз. - С.9-10
Бусет, К. Д. Новый педагогический вызов университетским библиотекам / К. Д. Бусет, С. Квал. - С.11-12
Данильченко, В. М. Дистанционное обучение как средство развития индивидуального стиля деятельности / В. М. Данильченко. - С.13-15
Джонс, Н. Вызов иерархиям: влияние дистанционного обучения / Н. Джонс, Дж. О`Ши. - С.16-17
Ержанов, Н. Т. Развитие дистанционного образования в Карагандинском государственном университете им. Е.А. Букетова / Н. Т. Ержанов, И. Н. Шегай. - С.18-20
Йокитало, П. Непрерывное обучение, библиотеки и высокое качество жизни / П. Йокитало. - С.21-22
Карпенко, М. П. Развитие корпоративных телекоммуникационных образовательных сетей в России / М. П. Карпенко. - С.23-24
Карпов, Е. Б. Влияние рекламы на способ образовательных услуг в системе открытого образования / Е. Б. Карпов. - С.25-27
Карякин, А. М. Организация дистанционного обучения на основе комплекса "Бумеранг" / А. М. Карякин, Е. О. Грубов, Т. Д. Раева. - С.28-29
Клеева, Л. Дистанционное обучение как средство повышения квалификации / Л. Клеева. - С.30-32
Кручинин, В. В. Система тестирования, основанная на генерации вопросов и тестовых заданий / В. В. Кручинин, М. Ф. Молочко. - С.33-35
Михайловский, В. Г. Информационные технологии в модернизации системы военного образования / В. Г. Михайловский, В. П. Поляков. - С.36-37
Мэчилл, М. Навигация в Интернете: исследование поисковиков на немецком языке / М. Мэчилл, К. Нойрбергер. - С.38-39
Печенкин, А. Оценка эффективности e-Learning проектов / А. Печенкин. - С.40-41
Полат, Е. С. Интернет и проблема информационной безопасности для подростков / Е. С. Полат. - С.42-45
Пост, Д. Поддержка Мировым банком общественного интереса к высшему образованию / Д. Пост, Л. Клиппер. - С.45-47
Райт, К. Э. Академическая библиотека как путь к Интернету: анализ параметров и природы доступа к поиску информации на домашних страницах академической библиотеки / К. Э. Райт. - С.48-49
Ремнев, А. А. Дистанционное образование как эффективный способ дополнительного профильного образования / А. А. Ремнев. - С.50-51
Третьяк, Т. М. Профильное обучение в форме дистанционных обучающих олимпиад / Т. М. Третьяк, С. И. Галаган. - С.52-54
Харью, Э. Интернет-автобус "Нетти Нисс" / Э. Харью. - С.55-56
Штрем, Н. Спроси в библиотеке / Н. Штрем. - С.57-58
Все экземпляры списаны
Найти похожие

---

3.
    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: РЭЖ/2005/2
   Журнал

Содержание:
Глазьев, С. Очередной "клон" правительственных рыночных фундаменталистов (о "Программе социально-экономического развития РФ на среднесрочную перспективу 2005-2008 годы)" / С. Глазьев. - С.3-20
Дементьев, В. О характере российской "догоняющей модернизации" и ее институциональном обеспечении / В. Дементьев. - С.21-29
Тавасиев, А. К оценке ситуации с банковским кредитованием реального сектора экономики / А. Тавасиев, Т. Мазурина. - С.30-38
Пахомов, Ю. Взаимодействие Украины и России в контексте мирового опыта / Ю. Пахомов. - С.39-47
Курбатов, В. КНР: модернизация экономики и сотрудничество с Россией / В. Курбатов. - С.48-59
Кл.слова: Китай
Некипелов, А. Высшее образование и академическая наука: интеграционный проект в главном вузе страны (о Московской школе экономики МГУ) / А. Некипелов. - С.60-71
Февральское заседание Высшей аттестационной комиссии. - С.72-73
Осипенко, О. Формирование институтов корпоративной сферы: российский опыт. Тема 3. Институт системных рекомендательных актов / О. Осипенко. - С.74-91
Все экземпляры списаны
Найти похожие

---

4.
    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: ВОвР/2005/10
   Журнал

Содержание:
Давыдов, Ю. Болонский процесс. Миф или реальность? / Ю. Давыдов. - С.3-11
Кл.слова: бакалавр, магистр, кредит
Лазарев, Г. Региональный университет: пути интеграции в рамках Болонского процесса / Г. Лазарев, О. Мартыненко. - С.12-22
Джапарова, Р. О присоединении Кыргызстана к Болонскому процессу / Р. Джапарова. - С.22-25
Сазонова, З. Болонский процесс: духовное измерение / З. Сазонова. - С.26-30
Сухорукова, Н. Последипломное профессиональное образование (социологическое исследование) / Н. Сухорукова, С. Филатов. - С.31-36
Назарова, И. Трудовые нагрузки: усилия и результаты (преподаватели вузов) / И. Назарова. - С.37-41
Лисаускене, М. Новое поколение российского студенчества / М. Лисаускене. - С.41-47
Кл.слова: молодежь, мотивация
Егоров, А. Готовность к вхождению в Болонский процесс (региональный опыт) / А. Егоров, Е. Сухова. - С.47-55
Кл.слова: Смоленск
Яковенко, Г. Наша миссия - подготовка профессионалов туризма / Г. Яковенко, Г. Романова. - С.62-68
Тюнников, Ю. Корпоративная культура как фактор конкурентоспособности вуза / Ю. Тюнников, М. Мазниченко. - С.69-77
Боков, М. "Деловые игры" в подготовке менеджеров / М. Боков. - С.77-81
Макаров, К. Приближаем образовательный процесс к практике / К. Макаров. - С.81-84
Садилов, П. Инновации - в учебный процесс! / П. Садилов, В. Петренко, С. Миминошвили. - С.85-90
Ворожбитова, А. О концепции лингвориторического образования / А. Ворожбитова. - С.91-96
Кл.слова: лингвистика, риторика
Шаповалов, В. Конкурентоспособность специалиста / В. Шаповалов. - С.96-100
Юрченко, Ю. Воспитательная работа вуза в интерьере города-курорта / Ю. Юрченко. - С.101-104
Филипьева, С. Международное сотрудничество СГУТиКД / С. Филипьева. - С.105-109
Дежина, И. Инженерное образование и инновационная деятельность в России / И. Дежина. - С.110-118
Ларионова, О. Компетентность - основа контекстного обучения / О. Ларионова. - С.118-122
Прокопенко, С. Вуз: маркетинговая "философия" / С. Прокопенко. - С.122-128
Кл.слова: маркетинг
Сазонов, Б. Организационно-экономические аспекты модернизации: система зачетных единиц / Б. Сазонов, Ю. Сазонова. - С.129-136
Тебиев, Б. Гражданином быть обязан... / Б. Тебиев, С. Кулина. - С.137-151
Кл.слова: история, университеты, русские
Михайлова, С. Казань: традиции этнокультурного взаимодействия народов / С. Михайлова, О. Коршунова. - С.151-155
Никольский, В. Тенденции Болонского процесса / В. Никольский. - С.156-169
Кл.слова: бакалавриат, магистратура
Уткин, А. Новейшая отечественная история: академическая версия / А. Уткин, А. Степанов. - С.170-176
Все экземпляры списаны
Найти похожие

---

5.
    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: ВОвР/2006/6
   Журнал

Содержание:
Зернов, В. Образование и общество: поиск языка взаимопонимания / В. Зернов. - С.3-5
Гребнев, Л. Академическая и профессиональная квалификации (Болонский процесс и российское законодательство) / Л. Гребнев. - С.6-15
Новиков, А. Наука и практика сегодня / А. Новиков. - С.16-21
Гуртов, В. Контингент студентов и государственные гарантии / В. Гуртов, С. Сигова. - С.22-24
Гретченко, А. Автономизация вузов России и Болонский процесс / А. Гретченко. - С.25-27
Артюшина, И. Инструмент коммуникации между вузами и рынком труда / И. Артюшина. - С.28-31
Осипов, А. О научной и профессиональной компетенции в социологии образования / А. Осипов, Н. Матвеева, В. Тумалев. - С.32-37
Розенова, М. Ценность любви в представлениях современных студентов / М. Розенова. - С.38-41
Чеботаревский, Ю. СГТУ: трансформация на основе науки / Ю. Чеботаревский, В. Атоян. - С.48-55
Слепухин, А. Инженерное образование в свете Болонского процесса / А. Слепухин, Л. Костюченко. - С.56-64
Одинцова, Т. Отдел маркетинга в инновационном вузе / Т. Одинцова. - С.65-69
Большаков, А. Интеллектуальные автоматизированные обучающие системы: методология создания / А. Большаков. - С.70-75
Долинина, О. Grid-технологии в управлении вузом / О. Долинина. - С.76-80
Федюнина, С. Проводник ценностей мультикультурализма / С. Федюнина. - С.81-84
Сазонов, Б. Финансовая поддержка студентов: франчайзинговая модель / Б. Сазонов, Ю. Сазонова. - С.85-88
Зверева, Н. Подготовка выпускника к социальной и профессиональной мобильности / Н. Зверева, С. Шевченко, О. Каткова. - С.89-92
Трунов, Д. О гуманизации бизнес-образования / Д. Трунов. - С.93-96
Кручинин, В. Рынок образовательных услуг: стратегия расширения / В. Кручинин, И. Виноградова. - С.97-101
Курамшин, И. дополнительная военно-профессиональная подготовка в инженерном вузе / И. Курамшин, В. Чистоусов. - С.102-106
Ботов, М. Научно-методическое обеспечение военно-гражданского образования / М. Ботов. - С.107-110
Олейникова, О. Социальное партнерство в сфере профессионального образования в странах Европейского союза / О. Олейникова, А. Муравьева. - С.111-120
Фатеева, А. Екатерина II как писатель / А. Фатеева. - С.121-132
Тебиев, Б. Гражданином быть обязан / Б. Тебиев, С. Кулина. - С.133-145
Румянцева, Н. Педагогические советы Сперанского / Н. Румянцева. - С.146-150
Карташов, Л. Как внедрять вузовские научные разработки / Л. Карташов. - С.151-152
Денисов, В. Опыт подготовки специалистов-химиков: многоуровневая система / В. Денисов, Н. Серебренникова, В. Морозов. - С.153-154
Плотникова, О. Практикум по физике в экономическом вузе / О. Плотникова, В. Суханова. - С.155-156
Кочетков, М. Нужен здоровый консерватизм / М. Кочетков. - С.157-159
Беркин, Н. О проблемах географического образования / Н. Беркин, В. Ивенина, В. Монжиевская. - С.160-162
Хлебников, А. VI школьные Харитоновские чтения / А. Хлебников, А. Хмелин. - С.163-165
Малюга, Е. Деловое общение: лингвистические аспекты / Е. Малюга. - С.166
Шильникова, В. Новая серия / В. Шильникова. - С.167-168
Все экземпляры списаны
Найти похожие

---

6.
    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: ВОвР/2006/7
   Журнал

Содержание:
Путин, В. Выступление на VIII съезде Российского союза ректоров / В. Путин. - С.3-7
Садовничий, В. Высшее образование России. Доступность. Качество. Конкурентоспособность / В. Садовничий. - С.7-16
Вербицкая, Л. Институциональная автономия и проблема управления в высшем образовании / Л. Вербицкая, В. Касевич. - С.16-19
Бедный, В. Продуктивность исследовательской работы аспирантов (наукометрические оценки) / В. Бедный, А. Миронос, Т. Серова. - С.20-36
Грибнев, Л. Умеем ли мы читать? / Л. Грибнев. - С.37-47
Кл.слова: Болонский процесс, ECTS, академическая мобильность
Имакаев, В. Педагогическая реальность: проектно-коммуникативный подход / В. Имакаев. - С.47-53
Кл.слова: развитие образования, стратегия гуманитарная, модернизация
Чумадин, А. Подготовка кадров для аэрокосмической промышленности: проблема стандарта / А. Чумадин, В. Ершов. - С.65-69
Суминов, В. Опыт целевой подготовки инженерных кадров / В. Суминов, Е. Гребенюк. - С.69-72
Ховрин, А. Социальное партнерство в условиях университета / А. Ховрин. - С.73-77
Ильин, А. Подготовка в области материаловедения и технологии материалов / А. Ильин, П. Бабаевский. - С.77-81
Сухов, С. Опыт довузовской подготовки и профориентации / С. Сухов, А. Ряховский. - С.82-85
Васильев, В. Молодежная наука в инновационном вузе / В. Васильев, А. Лозован. - С.85-89
Кл.слова: МАТИ
Болотин, И. МАТИ: развитие социогуманитарного образования / И. Болотин. - С.89-92
Спектор, В. Единая информационная система вуза / В. Спектор, А. Силуянов. - С.92-96
Кл.слова: библиотека, кафедра, взаимодействие
Шаламова, Л. Социальная активность молодежи: принципы управления / Л. Шаламова. - С.96-99
Муравьева, Н. Вузовские медийные ресурсы / Н. Муравьева. - С.99-102
Кл.слова: журналистика, корпоративные информационные ресурсы
Сенашенко, В. Самостоятельная работа студентов: актуальные проблемы / В. Сенашенко, Н. Жалнина. - С.103-109
Росина, Н. Организация СРС в контексте инновационного обучения / Н. Росина. - С.109-114
Кл.слова: самостоятельная работа студентов
Осиленкер, Л. Дистанционное и традиционное образование: социально-экономическая эффективность / Л. Осиленкер. - С.114-118
Соловов, А. Дистанционное обучение: технологии и целевые группы / А. Соловов. - С.119-124
Щелина, Т. Проблема воспитания и технологии подготовки социальных педагогов / Т. Щелина. - С.125-128
Минзарипов, Р. Гуманитарная среда классического университета / Р. Минзарипов. - С.128-132
Существует ли естественный отбор? (Материалы круглого стола). - С.132-150
Кл.слова: философия биологии
Рубцова, Н. Об информационной избыточности лекционного курса / Н. Рубцова. - С.151-152
Ливандовская, А. Внешняя и внутренняя среда вуза: влияние на качество образования / А. Ливандовская. - С.152-155
Портных, В. О воспитании самостоятельности студентов / В. Портных. - С.155-157
Клушина, Н. "Лицей - вуз" : преподавание непрофильной дисциплины / Н. Клушина, Н. Ширяева. - С.157-159
Канбекова, Р. О математической подготовке учителей / Р. Канбекова. - С.160-161
Волкогонова, О. Мифологические основы национальной идентичности / О. Волкогонова. - С.162-164
Лонцова, Г. Дистанционное образование: новые возможности - новые профессии / Г. Лонцова. - С.164-166
Кл.слова: тьютор
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Чит. зал (1)
Свободных экз. нет
Экз.1 (Чит. зал) занят

Найти похожие

---

7.
    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: ГПр/2006/8
   Журнал

Содержание:
Ломакина, В. Ф. Административная реформа: проблемы развития и совершенствования (IX "Лазаревские чтения") / В. Ф. Ломакина. - С.5-21
Марченко, М. Н. Особенности судебного прецедента в системе романо-германского права / М. Н. Марченко. - С.22-28
Максимов, И. В. Концепция позитивной административной ответственности в теории и праве / И. В. Максимов. - С.29-37
Костенников, М. В. Принципы кодификации норм административного права / М. В. Костенников. - С.38-44
Раянов, Ф. М. Матрица правового государства и наша юридическая наука / Ф. М. Раянов. - С.45-49
Добрынин, Н. М. Применение достижений точных наук в моделировании конструкции нового российского федерализма / Н. М. Добрынин. - С.50-53
Бадирян, Г. М. Права личности: исторические и теоретические аспекты обоснования и признания / Г. М. Бадирян. - С.54-61
Юзиханова, Э. Г. Тенденции и закономерности преступности в субъектах РФ / Э. Г. Юзиханова. - С.62-68
Калпин, А. Г. Понятие транспортного права и его место в системе российского права / А. Г. Калпин. - С.69-73
Пенов, Ю. В. Правовые формы проявления хозяйской власти работодателя / Ю. В. Пенов. - С.74-80
Новикова, О. В. Императивные нормы в международном частном праве / О. В. Новикова. - С.81-89
Шкредова, Э. Г. Неоднократность (повторность) и совокупность преступлений как формы множественности по уголовному законодательству стран СНГ / Э. Г. Шкредова. - С.90-97
Родионова, О. В. Социальная функция государства: правовая сущность и проблемы субъектов ее осуществления на современном этапе / О. В. Родионова. - С.98-100
Волосникова, Л. М. Академическая свобода как правовой феномен / Л. М. Волосникова. - С.101-105
Грудцына, Л. Ю. Проценты за пользование чужими денежными средствами как самостоятельная форма ответственности за неисполнение денежного обязательства / Л. Ю. Грудцына. - С.106-109
Галишин, Э. У. Презентация учебников "Земельное право" и "Экологическое право" / Э. У. Галишин. - С.110-114
Сенякин, И. Н. Основные цели правовых льгот / И. Н. Сенякин, В. А. Летяев. - С.115-118
Власенко, Н. А. В.П. Беляев. Контроль и надзор в Российском государстве / Н. А. Власенко. - С.119-120
Фролова, Е. А. Н.С. Прозорова. П.И. Пестель: конституционный и другие законодательные проекты / Е. А. Фролова. - С.121-123
Жалинский, А. Э. Экономико-социологические основания уголовной политики / А. Э. Жалинский. - С.124-126
Шейфер, С. А. И.Л. Петрухин. Теоретические основы реформы уголовного процесса в России / С. А. Шейфер, А. А. Тарасов. - С.127-128
Все экземпляры списаны
Найти похожие

---

8.
    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: ДиВО/2006/10
   Журнал

Содержание:
Абдуллаев, С. Г. Методы повышения эффективности внедрения информационных систем / С. Г. Абдуллаев. - С.5-6
Бьюбайен, Э. К. Проблемы при операциях межбиблиотечного займа многотомных периодических изданий: базовые данные и тенденции в работе консорциума Комитета по делам межинститутского сотрудничества / Э. К. Бьюбайен, С. М. Уорд. - С.6-9
Вайнфорд-Сысоева, М. Е. On-line технологии в подготовке будущего учителя / М. Е. Вайнфорд-Сысоева. - С.10-11
Власова, И. М. Самостоятельная работа студентов колледжа в условиях дистанционного обучения / И. М. Власова. - С.11-13
Ву, Дж. Интегративная модель для прогнозирования непрерывности использования электронных обучающих систем: аспекты преподавания / Дж. Ву, Р. Д. Цай, Ч. К. Чен. - С.14-15
Дагрен, М. А. Делая видимым невидимое. Об участии и коммуникации в глобальной программе магистратуры на базе Интернета / М. А. Дагрен, Ш. Ларсон, Ш. Уолтерз. - С.16-18
Иванченко, Д. А. Генезис дистанционного обучения в России: современный взгляд / Д. А. Иванченко. - С.19-20
Исаев, Ю. В. Университетская интегрированная информационная система МОТОР / Ю. В. Исаев. - С.21-22
Карпенко, О. М. Новые возможности телекоммуникаций в образовании / О. М. Карпенко. - С.23-25
Кеннеди, М. Р. Реформирование отделов хранения: влияние введения цифровых технологий на рабочую нагрузку и кадровые изменения / М. Р. Кеннеди. - С.26-29
Ки, Ванг. Обеспечение качества - наилучшая практика оценки электронных программ обучения / Ванг Ки. - С.30-31
Клег, С. Введение файлов регистрации успеваемости в высшем образовании: рефлексия как национальная политика / С. Клег, С. Бредли. - С.32-34
Комарова, И. Дистанционное обучение. Мировой опыт / И. Комарова. - С.35-36
Лайвен, М. Высшее образование на глобальном рынке: на примере использования британских учебных программ в Израиле / М. Лайвен, Г. Мартин. - С.37-39
Легостаев, И. И. Об основных закономерностях обучения в дистанционном образовании / И. И. Легостаев, В. И. Овсянников. - С.40-41
Луконен, Т. Понимание динамики компьютерных сетей обеспечения высокого качества научных исследований / Т. Луконен, М. Неведа, Р. Барре. - С.42-43
Людвиг, Дж. П. Использование данных о цитируемости периодических изданий в середине их существования для корректировки ранее полученных статистических измерений / Дж. П. Людвиг, Э. Д. Соммиз. - С.44-45
Маргинсон, С. Динамика национальной и глобальной конкуренции в высшем образовании / С. Маргинсон. - С.46-48
Пауел, Р. Д. Аксиоматическая ловушка: развенчивание мифов о дистанционном обучении / Р. Д. Пауел, К. Кин. - С.49-50
Смирнов, С. А. Новое электронное средство дистанционного обучения физике / С. А. Смирнов. - С.51-53
Стивенс, Н. Д. Полностью электронная академическая библиотека / Н. Д. Стивенс. - С.54-55
Уивер, Д. Проблемы повышения уровня профессиональной квалификации кадров для обеспечения высокого качества преподавания в программах дистанционного обучения на базе Интернета / Д. Уивер. - С.56-58
Хайд, Ж. Анализ связи: подход с позиций информационной науки / Ж. Хайд. - С.59-60
Чепмен, К. Параметры базы данных научных исследований по учебной дисциплине "системы информационного менеджмента" / К. Чепмен, П. Братерс. - С.61-63
Чефранова, А. О. Теоретические аспекты дистанционного обучения / А. О. Чефранова. - С.64-65
Шварц, Ч. А. Повторная оценка перспектив движения за открытый доступ / Ч. А. Шварц. - С.66-69
Все экземпляры списаны
Найти похожие

---

9.
    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: ВЭ/2007/6
   Журнал

Содержание:
Полтерович, В. Механизмы "ресурсного проклятия" и экономическая политика / В. Полтерович, В. Попов, А. Тонис. - С.4-28
Абрамов, А. Финансовый рынок России в условиях государственного капитализма / А. Абрамов, А. Радыгин. - С.28-45
Каз, М. Лакуны в структуре экономического знания и неклассическая рациональность / М. Каз. - С.45-64
Павлов, И. Поведенческая теория - позитивный подход к исследованию экономической деятельности / И. Павлов. - С.64-80
Кузьминов, Я. Академическая свобода и стандарты поведения / Я. Кузьминов, М. Юдкевич. - С.80-94
Панова, А. О структуре управления и принятии решений в российских вузах / А. Панова. - С.94-106
Андрущак, Г. Системы оценивания преподавателей студентами: управленческие инновации в российских вузах / Г. Андрущак. - С.106-116
Кимельман, С. Сырьевая составляющая региональной экономики России / С. Кимельман, С. Андрюшин. - С.116-133
Беленький, В. Об оптимизации российского экономического пространства / В. Беленький, Н. Кулакова, Н. Самойлова. - С.133-142
Все экземпляры списаны
Найти похожие

---

10.
378
Н 76

   
    Новые инфокоммуникационные технологии в социально-гуманитарных науках и образовании: современное состояние, проблемы, перспективы развития [Текст] : материалы международной интернет-конференции, проходившей 15.01 - 28.03. 2002 г. на информационно-образовательном портале www.auditorium.ru / Институт "Открытое общество" (Фонд Сороса - Россия) ; ред. А. Н. Кутик. - М. : Логос, 2003. - 423 с. - ISBN 5-276-00481-1 : Б. ц.
    Содержание:
Кулик, А. Н. Информатизация и "инвентаризация" социально-гуманитарных наук и образования в России, год 2002: некоторые итоги и проблемы / А. Н. Кулик. - С .9-27
Башмаков, А. И. Новые цели, задачи и технологии образования XXI века / А. И. Башмаков, А. И. Владимиров, В. И. Грачев. - С .30-48
Разумов, В. И. Перспективы развития человека и задачи информатизации образования / В. И. Разумов, В. П. Сизиков, Л. Г. Сизикова. - С .48-54
Казиев, В. М. Некоторые системные и методологические аспекты информатики и информатизации / В. М. Казиев. - С .54-63
Фридланд, А. Я. Об уточнении понятия "информатизация" в образовательных системах / А. Я. Фридланд. - С .63-68
Разумов, В. И. Когнитивный аспект развития инфокоммуникационных технологий в современном университете / В. И. Разумов, В. П. Сизиков, О. П. Тростникова. - С .69-75
Кречетников, К. Г. Содержание и методика обучения современного специалиста информационным технологиям / К. Г. Кречетников. - С .75-82
Архипова, А. И. Информатизация образования в системе послевузовской педагогической подготовки / А. И. Архипова, А. А. Иванова, Б. Е. Левицкий. - С .82-89
Кузнецов, В. В. Технологии интернет-образования / В. В. Кузнецов. - С .89-96
Амерханова, Э. Р. Плюсы и минусы общения в интернет-пространстве как агента социализации детей и ресоциализации взрослых / Э. Р. Амерханова. - С .96-99
Арапов. Гуманитаризация образования и информационные технологии / Арапов. - С .99-105
Мухамеджанова, Н. М. Экранная культура и задачи современного образования / Н. М. Мухамеджанова. - С .105-112
Галинская, И. Л. Этико-правовое пространство информационно-компьютерных технологий / И. Л. Галинская, А. И. Панченко. - С .112-132
Маховская, О. И. Российские ученые и интернет: трагическая несовместимость? / О. И. Маховская. - С .133-143
Королев, П. М. глобальное информационное общество: взгляд из 2025 года (по материалам американских исследователей будущего) / П. М. Королев. - С .143-151
Скуратов, А. К. разработка концепции и рабочего плана создания интегрированной системы, включающей федеральный и специализированные образовательные интернет-порталы / А. К. Скуратов. - С .154-161
Солдаткин, В. И. Создание информационно-образовательной среды открытого образования Российской Федерации / В. И. Солдаткин. - С .161-179
Лобачев, С. Л. Итоги создания информационно-образовательной среды открытого образования Российской Федерации / С. Л. Лобачев. - С .179-186
Андреев, А. А. подход к формированию и применению учебно-методического комплекса в системе открытого образования / А. А. Андреев, Ю. Б. Рубин. - С .186-192
Кревский, И. Г. Информационно-образовательная среда открытого образования и развитие дистанционного обучения в вузах / И. Г. Кревский. - С .192-199
Сытник, А. А. Саратовский региональный виртуальный университет / А. А. Сытник, Н. И. Мельникова. - С .199-206
Стрюков, М. Б. Дистанционное обучение как неотъемлемый фактор развития системы СПО / М. Б. Стрюков, Ю. Ю. Григорьева. - С .206-213
Изотова, Н. В. Разработка информационно-образовательной среды Южного Федерального округа России / Н. В. Изотова, Л. А. Крукиер, Г. В. Муратова. - С .213-219
Кузнецов, С. И. Использование современных информационных технологий при создании и поддержке региональных научно-образовательных порталов / С. И. Кузнецов, А. В. Манцивода, И. В. Наумов. - С .220-224
Костенко, К. И. Проблема качества образования: применение развиваемых полей знаний в виртуальных образовательных средах / К. И. Костенко, Б. Е. Левицкий, С. Д. Некрасов. - С .224-229
Курмышев, Н. В. О вариантах создания региональных образовательных порталов регион auditorium.ru / Н. В. Курмышев, В. В. Герасимов. - С .229-231
Нургалиев, И. С. Академическая мобильность в тисках шпиономании и терроризма / И. С. Нургалиев. - С .231-238
Еманов, А. Г. Модель учебно-методического комплекса для дистанционного образования (На примере курса "История мировых цивилизаций") / А. Г. Еманов. - С .240-243
Нефедов, С. А. О проекте "Всемирная история в интернете" / С. А. Нефедов. - С .244-245
Малкина, Е. В. Вузовский курс истории русской литературы в интернете: "за" и "против" / Е. В. Малкина, М. Г. Уртминцева. - С .246-
Полькина, С. Н. Дидактические аспекты информационного обеспечения учебных дисциплин в системе повышения квалификации педагогов / С. Н. Полькина. - С .250-253
Жилина, Л. Н. Интернет и почему вы должны создать свой дистанционный курс? / Л. Н. Жилина, О. В. Кононова. - С .253-258
Исаев, Е. И. Использование интернет-технологий в преподавании психологии / Е. И. Исаев, А. Я. Фридланд. - С .258-261
Антипина, О. Н. Модели и методика дистанционного обучения на основе интернет-технологий / О. Н. Антипина. - С .261-266
Кононова, О. В. Использование презентаций в учебном процессе. Практический опыт. / О. В. Кононова. - С .266-269
Воронова, Т. А. Куклина Л.В. / Т. А. Воронова, И. А. Дельцова

ГРНТИ	14.35
УДК	378

ББК 74.58
Рубрики: Образование--новые технологии

Держатели документа:
МУБиНТ : 150003, г. Ярославль, ул. Советская, 80

Доп.точки доступа:
Кутик, А. Н. \ред.\ Чит. зал
Свободных экз. нет
Найти похожие

---

11.
Шифр: ВОвР/2008/6
   Журнал

Содержание:
Пучков, Л. Сколько инженеров нужно для инновационной экономики? (модели построения прогнозов) / Л. Пучков, В. Петров. - С.3-15
Курылев, А. Непрерывное открытое профессиональное образование для инновационной экономики / А. Курылев. - С.16-21
Нечаев, В. Агроуниверситет как учебно-научно-инновационный комплекс / В. Нечаев. - С.22-29
Федоров, И. Традиции и инновации в подготовке инженерных кадров / И. Федоров, В. Медведев. - С.30-36
Кирсанов, А. Инженерное образование, инженерная педагогика, инженерная деятельность / А. Кирсанов [и др.] . - С.37-39
Другие авторы: Иванов В., Кондратьев В., Гурье Л.
Иванов, В. Инженер в системе повышения квалификации / В. Иванов, С. Барабанова. - С.40-42
Осипов, П. Инженер как педагог, воспитатель / П. Осипов. - С.43-44
Шагеева, Ф. Организационная модель учебного процесса / Ф. Шагеева. - С.45-48
Рубин, Ю. E-learning как предпосылка становления интегрированного обучения на российском рынке образовательных услуг / Ю. Рубин. - С.49-62
Антопольский, А. Электронная библиотека в информационном пространстве вуза / А. Антопольский. - С.63-67
Мосина, М. Мультимедийный проект - средство интерактивного общения / М. Мосина. - С.68-71
Лазичев, А. Курсовое дистанционное обучение / А. Лазичев. - С.72-76
Вахтина, Е. Интеграция "реального" и "виртуального" в лабораторном эксперименте / Е. Вахтина, А. Вострухин. - С.77-81
Чуркин, К. К вопросу о модернизации системы педагогического образования / К. Чуркин. - С.83-87
Чекалева, Н. Педагогический университет - ресурсный центр инновационного развития региона / Н. Чекалева. - С.88-92
Лапчик, М. От корпоративной компьютерной сети к интегрированной информационно-образовательной среде / М. Лапчик [и др.] . - С.93-98
Другие авторы: Удалов С., Лапчик Д., Гайдамак Е., Федорова Г.
Рагулина, М. Подготовка педагога физико-математического профиля с помощью ИКТ / М. Рагулина. - С.99-102
Далингер, В. Опыт работы математического факультета по подготовке преподавательских кадров / В. Далингер. - С.103-105
Пузиков, В. Социологическое образование в вузе: задачи и проблемы / В. Пузиков. - С.106-109
Шаров, А. Принципы и методы рефлексивного обучения в вузе / А. Шаров. - С.110-113
Ларионова, М. Психологические условия и факторы профессионального развития личности вузовского преподавателя / М. Ларионова. - С.114-118
Андреев, А. Гуманитарная педагогика в высшей технической школе / А. Андреев. - С.119-126
Роботова, А. Речь преподавателя и университетская традиция / А. Роботова. - С.127-133
Ховрин, А. Социальное партнерство как механизм трудоустройства молодых специалистов / А. Ховрин. - С.134-137
Буравцова, Н. Влияние личностных границ на ценностно-смысловую сферу студентов / Н. Буравцова. - С.138-141
Богатова, Л. Фактор феминизации гендерного пространства культуры / Л. Богатова. - С.142-146
Никольский, В. Университетская автоноия и академическая свобода / В. Никольский. - С.147-154
Гаврилов, В. Изучаем творческое наследие президента / В. Гаврилов [и др.] . - С.155-161
Другие авторы: Колесников В., Олесюк Е., Шулус А.
Кл.слова: Путин В. В.
Хмельник, Ю. Профессиональное образование в сфере страхования: состояние и проблемы / Ю. Хмельник. - С.162-164
Бандурина, И. Об ответственности современного ученого / И. Бандурина. - С.165-168
Ивашевский, С. Высшее образование: идеалы культуры и правовые нормы / С. Ивашевский. - С.169-170
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Чит. зал (1)
Свободны: Чит. зал (1)

Найти похожие

---

12.
    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: ЭА/2010/42
   Журнал

Содержание:
Филобокова, Л. Ю. Конкурентоспособность, рыночная, финансовая и экономическая устойчивость малого предпринимательства: сущность, методические подходы к оценке / Л. Ю. Филобокова. - С.2-13
Кл.слова: конкурентоспособность, экономическая устойчивость
Мизиковский, И. Е. Мажинальный подход к попроцессному учету затрат и калькулированию себестоимости продукции / И. Е. Мизиковский. - С.14-17
Альгина, М. В. Институциональный инструмент мониторинга и активизации инновационной активности промышленных предприятий / М. В. Альгина, В. А. Боднар. - С.18-25
Кл.слова: модернизация, аудит, жизненный цикл
Родинова, Н. П. Выявление причин перехода предприятия на использование системы кадрового аутсорсинга или аутстаффинга / Н. П. Родинова, М. М. Иванова. - С.26-29
Кл.слова: конкурентоспособность
Савзиханова, С. Э. Проблемы интеграции российской системы образования в мировое образовательное пространство / С. Э. Савзиханова, Н. Э. Эминова. - С.30-33
Кл.слова: болонский процесс, академическая мобильность
Шелунцова, М. А. Оценка диапазона значений социальной ставки дисконтирования для сфер общественного сектора экономики / М. А. Шелунцова. - С.34-40
Кл.слова: диапазон значений
Мастеров, А. И. Система показателей для проведения управленческого анализа сбытовой деятельности организации / А. И. Мастеров. - С.41-46
Кл.слова: ценовая политика, маржинальный подход
Перечень материалов, опубликованных в журнале "Экономический анализ: теория и практика" за 2010 год. - С.47-60
Все экземпляры списаны
Найти похожие

---

13.
Шифр: ВОвР/2011/1
   Журнал

Содержание:
Литвак, А. Г. Подготовка научных сотрудников-физиков на базовом факультете института РАН / А. Г. Литвак, М. Д. Токман, Д. С. Дорожкина. - С.3-13
Кл.слова: научно-образовательный комплекс, целевая подготовка
Гребнев, Л. С. Высшая школа в новом законе "Об образовании": хотим как лучше? / Л. С. Гребнев. - С.13-25
Кл.слова: ФЗ "Об образовании"
СибАДИ - 80 лет. - С.26
Кл.слова: Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия
Сальников, В. А. На ниве высшего технического образования / В. А. Сальников. - С.27-33
Кл.слова: автомобильный транспорт, лицензирование, двухуровневая подготовка студентов
Завьялов, А. М. Модернизация подготовки студентов к научной деятельности / А. М. Завьялов, М. А. Федорова. - С.34-41, образовательные траектории, студент-исследователь
Бирюков, В. В. Финансово-экономические аспекты развития академии / В. В. Бирюков. - С.41-45
Кл.слова: управление, инновации, модернизация
Кузнецова, В. Н. Магистратура: проблемы становления / В. Н. Кузнецова. - С.45-48
Кл.слова: профессиональная подготовка, компетентностная модель
Мочалин, С. М. Настоящее и будущее экономического факультета / С. М. Мочалин, Д. И. Заруднев. - С.48-54
Кл.слова: управление, учебный процесс, кафедра
Матвеев, С. А. Сибирская школа дорог и мостов / С. А. Матвеев. - С.55-60
Кл.слова: автомобильная дорога, дорожное строительство, подготовка кадров
Ефименко, И. Н. Иностранный язык - гуманитарная составляющая профессионального образования / И. Н. Ефименко. - С.60-63
Кл.слова: иноязычная компетенция, профессиональная направленность, комплексный подход
Охтень, О. С. Не только обучать, но и воспитывать / О. С. Охтень. - С.63-69
Кл.слова: воспитательная деятельность, студенческое самоуправление, молодой специалист
Ремарчук, В. Н. О гуманитарной подготовке инженеров (некоторые итоги научно-методической конференции) / В. Н. Ремарчук. - С.70-72
Петрунева, Р. М. Еще раз о ФГОС, культуре, прагматизме и местечковости / Р. М. Петрунева. - С.73-77
Кл.слова: стандарты нового поколения, социально-гуманитарные дисциплины, общекультурные компетенции
Стегний, В. Н. Компетентностный подход к содержанию цикла ГСЭД при подготовке инженера / В. Н. Стегний. - С.77-81
Кл.слова: концепция гуманитаризации, компетентностная модель инженера
Фомина, Н. Н. Компетенции современного инженера и гуманитарное образование / Н. Н. Фомина, О. В. Кузьмина. - С.81-85
Кл.слова: высшее техническое образование, качество подготовки инженеров, общекультурные компетенции
Исаев, А. П. Индивидуализация обучения магистров менеджмента на основе компетентностного подхода / А. П. Исаев, И. Ф. Зайнетдинова. - С.86-91
Кл.слова: управленческое образование, потенциал профессионального роста, компетентностный подход
Кукушкин, С. Г. Проблема инженерной креативности и перспективы ее решения / С. Г. Кукушкин, М. В. Лукьяненко, Н. П. Чурляева. - С.91-95
Кл.слова: подготовка инженеров, креативное мышление, непрерывное профессиональное образование
Захарова, А. А. Проектно-организованное обучение студентов с использованием 3D-моделирования / А. А. Захарова, М. Г. Минин. - С.96-101
Кл.слова: проектно-организованное обучение, интеграция, междисциплинарный подход, 3D-моделирование
Латова, Н. В. Опыт управления качеством высшего образования при помощи электронной системы обратной связи / Н. В. Латова. - С.102-109
Кл.слова: менеджмент образования, информационные технологии, социальное неравенство
Макарова, М. Н. Политика вуза в условиях демографического спада / М. Н. Макарова. - С.110-116
Кл.слова: высшее образование, демографический спад, вузовская политика
Штолер, Н. Н. Конкурентная среда вуза культуры и искусств: опыт исследования / Н. Н. Штолер. - С.117-123
Полякова, Т. Ю. Язык академической мобильности в техническом университете / Т. Ю. Полякова. - С.124-128
Кл.слова: высшее техническое образование, обучение иностранному языку, структура учебного комплекса
Девисилов, В. А. Ноксологические аспекты гуманизации образования / В. А. Девисилов. - С.129-132
Кл.слова: интеграция наук, устойчивое развитие
Мосиенко, Л. В. Молодежная субкультура и диалог / Л. В. Мосиенко. - С.132-136
Кл.слова: аксиология, диалог, педагогическая сущность диалога, молодежная субкультура
Аскарова, Г. Б. Парадигмальные основания современного образования / Г. Б. Аскарова. - С.137-142
Кл.слова: реорганизация образования, духовное возрождение, социально-нравственная ориентация
Лопатина, И. А. Подготовка педагогов к работе в учреждениях интернатного типа / И. А. Лопатина. - С.142-146
Кл.слова: эмоциональная культура, эмоциональная саморегуляция
Курдюмов, Г. М. Как тестировать знания по естественно-научным дисциплинам? / Г. М. Курдюмов, О. А. Брагазина. - С.147-149
Татьяненко, С. А. Спецкурс "Основы инженерной культуры" / С. А. Татьяненко, Е. С. Чижикова. - С.150-152
Кл.слова: профессиональные компетенции, инженерное творчество, проектный менеджмент
Овсянникова, А. В. О мотивах самообразовательной деятельности преподавателя / А. В. Овсянникова. - С.153-155
Кл.слова: мотивация, самообразование, креативность
Астахова, Е. В. Академическая мобильность - важный фактор образовательной евроинтеграции / Е. В. Астахова. - С.156-158
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Чит. зал (1)
Свободны: Чит. зал (1)

Найти похожие

---

14.
    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: ВОС/2011/6
   Журнал

Содержание:
Медведев, Д. А. Мы полны решимости сделать все необходимое, чтобы деятельность и наших ученых, и их зарубежных коллег была максимально продуктивной / Д. А. Медведев. - С.2-3
Путин, В. В. Мы будем сохранять все самое лучшее, чем всегда гордилось отечественное образование, в том числе и несомненные достоинства советской школы / В. В. Путин. - С.4-5
Шудегов, В. Е. Социальный аспект новаций законодателя в области образования / В. Е. Шудегов [и др.]. - С.6-9
Другие авторы: Шишов С. Е., Петросян Т. Г., Чертов В. А.
Кл.слова: анкетирование, диагностика мнений
Губина, Н. В. О социально-экономических последствиях модернизации высшего образования для многопрофильных городов / Н. В. Губина. - С.10-14
Кл.слова: экономический кризис
Белый, Е. М. О конкурентоспособности и рыночной устойчивости государственных вузов / Е. М. Белый, М. П. Беспалова, И. Б. Романова. - С.15-17
Кл.слова: процессный подход, бизнес-процесс
Морова, Н. С. Социальное партнерство с работодателем как стимул повышения качества образовательных услуг вуза / Н. С. Морова. - С.18-21
Кл.слова: образовательный кластер, профессиональная мобильность
Микова, И. М. Академическая мобильность студентов в вузах США / И. М. Микова. - С.22-25
Кл.слова: блочный трансфер, международная деятельность, система высшего образования
Хамула, Л. А. Совершенствование профессионализма преподавательского состава в Академии сухопутных воск США Вест-Пойнт / Л. А. Хамула. - С.26-28
Кл.слова: профессиональный рост, центр повышения квалификации, методы преподавания
Машарипова, Ф. Д. О реализации американских лингводидактических концепций в теории и практике обучения иностранному языку в системе образования Узбекистана / Ф. Д. Машарипова. - С.29-31
Кл.слова: типы речи, инновационные педагогические технологии, межкультурная коммуникация
Чигарева, Д. В. Место семиотической компетенции в профессиональные подготовке студентов-культурологов с туристкой специализацией / Д. В. Чигарева. - С.32-34
Кл.слова: профессиональное образование, компетентностный подход
Плотникова, Е. Г. Система принципов дидактики в концепции профильного подхода к обучению математике в вузе / Е. Г. Плотникова. - С.35-38
Брагина, З. В. Освоение модульной организации учебного процесса / З. В. Брагина, В. Н. Ершов. - С.39-42
Озеров, В. П. Экспериментальное исследование структурных особенностей академических способностей студентов (на примере специальностей "Филология", "Безопасность жизнедеятельности", "Физическая культура и спорт", "Прикладная информатика в области географии"), / В. П. Озеров, О. Н. Васильева. - С.45-48
Кл.слова: психодиагностика
Пиралова, О. Ф. Оптимизация профессионального обучения студентов в условиях инженерно-технического вуза / О. Ф. Пиралова. - С.48-50
Петухова, Т. П. Конструирование компетентностно-ориентированной асинхронной самостоятельной IT-работы студентов / Т. П. Петухова. - С.50-54
Кл.слова: информационная компетентность
Юнусова, М. С. Значение курса "Профессионально направленная информатика" для подготовки юристов / М. С. Юнусова. - С.54-58
Фортунатов, А. А. Моделирование развития экологической культуры студентов вуза / А. А. Фортунатов. - С.58-61
Абдужаббарова, З. Р. Изучение иностранного языка с помощью дополнительных текстов / З. Р. Абдужаббарова. - С.61-63
Кл.слова: профессиональный колледж, средства обучения
Костиков, А. Н. Андрагогические и психолого-педагогические условия профессиональной подготовки преподавателя высшей школы к деятельности в системе дистанционного обучения / А. Н. Костиков. - С.64-67
Кл.слова: андраготика, профессиональная деятельность
Абрамова, Н. А. К вопросу о повышении квалификации педагогов дефектологического профиля в Республике Саха (Якутия) / Н. А. Абрамова. - С.67-71
Кл.слова: новое содержание образования, непрерывное образование, профессиональное мастерство
Все экземпляры списаны
Найти похожие

---

15.
    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: ВОС/2011/7
   Журнал

Содержание:
Шадриков, В. Д. Содержание педагогического образования / В. Д. Шадриков. - С.2-8
Образ изменчивого мира. - С.9-16
Кл.слова: "текучий модерн"
Звонников, В. И. Инновации в подготовке кадров управления / В. И. Звонников. - С.17-20
Кл.слова: модернизация высшей школы
Соловьев, В. П. К вопросу о переходе на уровневую систему высшего профессионального образования / В. П. Соловьев, Ю. А. Крупин, Н. М. Золотарева. - С.21-26
Кл.слова: образовательная программа, компетентностная модель, профессиональная деятельность
Колотова, Н. Н. Федеральные университеты как генераторы ускорения социально-экономического развития / Н. Н. Колотова, И. М. Темина. - С.27-33
Кл.слова: модернизация, инновационная экономика, реиндустриализация
Щелина, Т. Т. Проблема профессиональной переподготовки и повышения квалификации кадров в контексте модернизации педагогического образования / Т. Т. Щелина, А. В. Черенкова. - С.34-38
Кл.слова: профессиональное самосознание
Дубив, Н. В. Академическая мобильность на практике: стипендии немецких фондов / Н. В. Дубив. - С.39-41
Петров, Д. А. Оценка качества образовательных программ в Нижневартовском государственном гуманитарном университете / Д. А. Петров. - С.42-45
Кл.слова: профессиональное образование
Зернов, В. А. Конкурентная среда в образовании: миф или реальность / В. А. Зернов. - С.46-49
Набиев, В. Ш. Актуализация дидактических основ компетентностного подхода в высшей профессиональной школе / В. Ш. Набиев, М. А. Петухов. - С.53-54
Кл.слова: реформирование образования, образовательный стандарт, ответственность
Пиралова, О. Ф. Факторы формирования профессиональной копметентности студентов при оптимизации обучения профессиональным дисциплинам / О. Ф. Пиралова. - С.55-58
Кл.слова: самореализация в профессии, профессиональное самоопределение
Газизуллина, Т. О. Формирование нравственно-экологической культуры студентов в ходе их профессиональной подготовки : на примере вузов г. Набережные Челны / Т. О. Газизуллина, С. М. Файрушина. - С.59-63
Кл.слова: экологическая культура
Швецова, Ю. О. Подготовка кадров в области условного перевода на пороге введения уровневой системы высшего образования / Ю. О. Швецова. - С.64-66
Кл.слова: национальный проект "Образование", бакалавриат и магистратура
Маричев, И. В. Антропологическая природа образовательного пространства / И. В. Маричев. - С.67-69
Меньш, Е. А. Формирование ценностного отношения студентов к здоорвью средствами межкультурной коммуникации / Е. А. Меньш. - С.70-74
Кл.слова: диалог культур
Юдакина, С. И. Формирование толерантности обучающихся как ценности личности в условиях диалога культур / С. И. Юдакина. - С.75-80
Кл.слова: функции культуры
Тажиева, А. У. Роль и место модульной технологии в обучении согласованию времен английских глаголов / А. У. Тажиева. - С.81-83
Кл.слова: индивидуальная работа, учебные элементы
Курбанбаев, Д. А. Рейтинговая система контроля знаний студентов языкового вуза в Республике Узбекистан / Д. А. Курбанбаев. - С.84-86
Ахметова, Л. М. Типология трудностей при обучении письменной научной речи на английском языке как специальности / Л. М. Ахметова. - С.87-89
Все экземпляры списаны
Найти похожие

---

16.
    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: КачО/2011/10
   Журнал

Содержание:
Антоненко, С. Портрет студенчества в интерьере ЕГЭ / С. Антоненко. - С.4-12
С., Антоненко Качество приема - качество выпуска: диалектическая связь? / С. Антоненко. - С.12-14
Рубин, Ю. Результаты обучения и обеспечение качества образования / Ю. Рубин, А. Коваленко. - С.15-17
Баирампас, Т. Эвалюация в образовании / Т. Баирампас. - С.18-21
Кадры для гостеприимства. - С.22-25
Евразийское пространство качества образования - важнейший аспект интеграции. - С.26-29
Хорошее образование - пропуск в мир благополучия : на вопросы отвечает шейх Абдулла бин Али Аль-Тани- доктор философии, председатель Всемирного саммита по инновациям в сфере образования. - С.30-32
Соболева, Э. Внутренняя оценка качества работы и гарантии качества европейских агентств / Э. Соболева. - С.33-35
Магуайр, Б. Система квалификаций и обеспечение качества в сфере европейского высшего образования / Б. Магуайр. - С.36-38
Приходько, Л. Виртуальная академическая мобильность в вузе новый тренд или необходимость? / Л. Приходько. - С.39
Илюшин, С. ЭОР: формула будущего / С. Илюшин. - С.40-43
Кл.слова: электронные образовательные ресурсы
Иванов, С. Европейская модель качества профобразования / С. Иванов, И. Е. Волкова. - С.44-49
Темирова, А. Диалог заинтересованных сторон / А. Темирова. - С.50-54
Никитин, М. Предпринимательский колледж в условиях ЧГП / М. Никитин. - С.56-61
Модернизация без затрат. - С.62-63
Кл.слова: новая школа, информатизация учебного процесса
Все экземпляры списаны
Найти похожие

---

17.
378.091.321
А 38

   
    Академическая лекция: преподавание и исследование [Электронный ресурс] : сборник научных статей / ред.: Т. В. Тягунова, А. А. Полонников. - Электрон. текстовые дан. - Минск : БГУ, 2010. - (Образовательные исследования). - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации . - Библиогр. - Б. ц.
    Содержание:
О завязывании «академических шнурков»
Гарфинкель, Г. Исследование работы преподавания университетского курса химии в формате лекции / Г. Гарфинкель
Тягунова, Т. Академическая лекция. О некоторых чертах университетской практики в ее повседневном осуществлении / Т. Тягунова
Фрэнсис, Д. Некоторые организационные черты университетских лекций / Д. Фрэнсис, С. Хестер
Корбут, А. М. Заметки о ведении конспекта во время университетских лекций / А. М. Корбут
Штродт-ЛопесБ. Связывая всё воедино: отступления в университетских лекциях / Штродт-ЛопесБ.
Полонников, А. Социальное действие лекции. Конструирование академической реальности / А. Полонников
Келлер-Коэн, Д. Дискурсивное конструирование профессионального Я посредством нарративов личного опыта / Д. Келлер-Коэн, Дж. Дайер
Полонников, А. «Лекции о Прусте» М. К. Мамардашвили: методическая проекция / А. Полонников
Гофман, И. Лекции / И. Гофман

УДК	378.091.321

ББК 74.58
Рубрики: Образование--высшая школа
   Образовательные технологии--академическая лекция
Аннотация: В сборнике представлены исследования, посвященные эмпирическому анализу лекционной университетской практики. На основе материалов реальных лекционных занятий рассматриваются различные аспекты организации и осуществления практики чтения академической лекции, особенности конспектирования во время лекций, дискурсивного конституирования профессионального Я в преподавательском дискурсе, выявляются коммуникативные и образовательные эффекты чтения академической лекции. Для преподавателей университетов, исследователей университетского образования, аспирантов, студентов.

Перейти: http://charko.narod.ru/index2.html

Доп.точки доступа:
Тягунова, Т. В. \ред.\; Полонников, А. А. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

---

18.
    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: КачО/2012/3
   Журнал

Содержание:
Антоненко, С. Мир, открытый для познания : академическая мобильность и образовательная среда / С. Антоненко. - С.4-9
Баирампас, Т. ЕС: прозрачность квалификаций / Т. Баирампас. - С.10-13
Кл.слова: единое европейское образовательное пространство
Илюшин, С. Россия и мировой рынок образовательных услуг / С. Илюшин. - С.14-18
Кл.слова: болонский процесс
Чистохвалов, В. Н. Академическая мобильность студентов и преподавателей в Европейском регионе / В. Н. Чистохвалов. - С.19-21
Кл.слова: болонский процесс
Роль правительств и заинтересованных лиц в Болонском процессе. - С.22-25
Тюк, Колин. Ключевой принцип - независимость / Колин Тюк. - С.26-27
Кл.слова: Европейский регистр
Результаты обучения проявляются гораздо позже : от качества работы преподавателя во многом зависит качество жизни его студентов. - С.28-31
Зачем, куда и на кого идти учиться? : мнение учеников, студентов и родителей. - С.32-33
МГЛУ: сотрудничаем с 78 вузами из 35 стран. - С.36-39
Кл.слова: качество, конкурентоспособность
Рубин, Ю. Предполагаемые и фактические результаты обучения / Ю. Рубин, А. Коваленко, Э. Соболева. - С.40-43
Нарикбаев, М. КАЗГЮУ: интеграция в мировое образовательное пространство / М. Нарикбаев. - С.44-47
Дуйшеналиев, Т. Б. Приоритеты развития технического университета / Т. Б. Дуйшеналиев. - С.48-50
Кл.слова: инженерное образование
Омаров, А. Проложить дорогу в европейское пространство : международный опыт Казахского университета путей сообщения / А. Омаров. - С.52-54
E-learning на благо качества : интервью с ректором МЭСИ Н.В. Тихомировой. - С.56-57
Кл.слова: электронное обучение, качество образования, система управления
Получать знание в обстановке радости : способствует ли этому новая система оплаты учителей?. - С.58-61
Зубкова, А. Новые горизонты образования в Сбербанке / А. Зубкова. - С.62-63
Кл.слова: бизнес и образование
Все экземпляры списаны
Найти похожие

---

19.
    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: КачО/2012/4
   Журнал

Содержание:
Антоненко, С. Обучение знаниям о человеке и обществе: на стыке эпох и парадигм / С. Антоненко. - С.4-9
Кл.слова: гуманитарное знание, МГИАИ
Болотов, В. Соответствовать профессиональной мобильности / В. Болотов. - С.10-13
Кл.слова: бакалавриат , гуманитарное образование, законодательная база
Ильюшин, С. Умение осваивать знания / С. Ильюшин. - С.14-16
Смирнов, С. Гуманитарное образование в парадигме модернизации / С. Смирнов. - С.18-19
Кл.слова: СПбИГО, учительские кадры, гуманитарные специалисты
Шалашова, М. Компетентностный подход - методологический основа ФГОС / М. Шалашова. - С.20-23
Кл.слова: качества образования, личностно-ориентированный обучения
Гессен, Г. История - больше, чем обычная школьная дисциплина / Г. Гессен. - С.24-26
Корчинский, А. РГГУ: качество гуманитарного образования / А. Корчинский. - С.28-29
Юдина, Т. Качество социального образования через лидерство руководителя / Т. Юдина. - С.30-32
Кл.слова: юбилей ректора РГСУ Жукова В.И.
Жуков, Д. Область скрытых проблем / Д. Жуков. - С.34-35
Кл.слова: юриспруденция, юридические кадры
Вершинин, И. Федеральный вуз - региону / И. Вершинин. - С.36-39
Кл.слова: Поволжская государственная социально-гуманитарная академия
Гребенюков, В. И. Политика качества на основе измеряемых целей и задач : проблемы и перспективы социально-гуманитарного образования в Нижневартовском государственном гуманитарном университете / В. И. Гребенюков, Г. А. Петрова. - С.40-44
По следам наших публикаций. - С.45
Кл.слова: отклик на статью С.Антоненко "Портрет студенчества в интерьере ЕГЭ"
Песоцкий, Ю. Профстандарты должны быть в основе системы трудовых отношений / Ю. Песоцкий. - С.46-49
Кл.слова: интервью с руководителем Комитета ОПОРЫ России по кадрам
МВА: кто гарантирует качество?. - С.50-55
Шумских, М. Профессионализм и педагогическое мастерство остаются неизменными : инклюзивное образование в условиях колледжа / М. Шумских. - С.56-60
Разговор на уровне руководителей : материалы конференции. - С.61
Исполняя поручения Председателя Правительства. - С.62-63
Кл.слова: академическая мобильность, финансовое стимулирование кадрового потенциала вузов
Все экземпляры списаны
Найти похожие

---

20.
    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: КачО/2013/3
   Журнал