Логин (фамилия):

Пароль (штрих-код):

Электронный каталог МУБиНТ - результаты поиска

Содержание:
Адольф, В. А. Об информационной культуре замолвим слово... / В. А. Адольф, И. Ю. Степанова. - С.3-9
Уваров, А. Ю. Информатизация школы на пути к модели "1:1" / А. Ю. Уваров. - С.10-21
Ракитина, Е. А. ЕГЭ по информатике: решение комплексных задач / Е. А. Ракитина. - С.22-31
Босова, Л. Л. Цифровые образовательные ресурсы для пропедевтического курса информатики и ИКТ / Л. Л. Босова. - С.32-46
Малясова, С. В. Изучаем Windows Vista / С. В. Малясова. - С.47-52
Шестаков, А. П. Программирование в профильном обучении информатике: реализация абстрактных типов данных / А. П. Шестаков. - С.53-62
Смольникова, И. А. Шаблон обучающе-контролирующего сайта и методика его использования / И. А. Смольникова. - С.63-68
Дмитриев, В. Л. Развитие конструктивного мышления при изучении программирования / В. Л. Дмитриев, Р. З. Ахмадеева. - С.69-73
Скребцова, И. С. Урок-игра "Сто к одному" / И. С. Скребцова. - С.74-77
Кл.слова: пользователь ПК, информатика
Овчинникова, И. Г. Задачи по теме "Основы логики" для профильных классов / И. Г. Овчинникова, Т. Н. Сахнова. - С.78-89
Гетманова, Е. Е. Интерактивное изучение физики на основе flash-технологий / Е. Е. Гетманова. - С.90-92
Соболева, М. Л. Построение понятийного аппарата учебного курса "Информационные системы на основе метода структурного анализа и проектирования / М. Л. Соболева. - С.93-95
Усманов, Ш. Н. Изучение операционной системы Linux в педагогическом вузе / Ш. Н. Усманов. - С.96-103
Абдуразаков, М. М. Факторы совершенствования системы подготовки будущего учителя информатики / М. М. Абдуразаков. - С.104-107
Пец, А. В. Цифровые электронные лаборатории в личностно ориентированном образовании / А. В. Пец. - С.108-109
Фролов, И. Н. E-learning как форма организации учебного процесса в XXI веке / И. Н. Фролов. - С.109-110
Фёдорова, Е. А. Развитие творческой активности студентов с помощью технологий ТРИЗ-педагогики (на занятиях по информатике) / Е. А. Фёдорова. - С.110-111
Глущенко, Т. Б. Структура и содержание готовности будущего учителя к использованию новых информационных технологий в формировании имиджа образовательного учреждения / Т. Б. Глущенко. - С.111-113
Дасаева, В. Ф. Освоение студентами вуза информационно-коммуникационных технологий в процессе изучения спецкурса "Управление качеством образования" / В. Ф. Дасаева. - С.113-114
Еременко, Е. И. Разработка сетевого учебно-методического комплекса по дисциплине "Аудиовизуальные технологии обучения" / Е. И. Еременко, З. Г. Рязанова. - С.115-116
Баканов, А. С. Особенности использования программного комплекса "ЭргоМастер" для количественной оценки эргономичности интерфейса пользователя / А. С. Баканов. - С.116-117
Пышкин, А. А. Информационно-образовательная среда надомной формы обучения / А. А. Пышкин. - С.117-118
Рябов, Д. А. Средство телекоммуникации как объект социологического анализа / Д. А. Рябов. - С.118-119
Яшин, Д. Д. Совершенствование методики применения средств ИКТ при обучении информатике в VIII-IX классах общеобразовательной школы / Д. Д. Яшин. - С.119-121
Глизбург, В. И. Информационные технологии при освоении топологических и дифференциально-геометрических знаний в условиях непрерывного математического образования / В. И. Глизбург. - С.122-124
Вараксина, Е. И. Натуральный физический эксперимент с компьютерной моделью / Е. И. Вараксина, В. В. Майер. - С.124-126
Груздева, М. Л. Информационные технологии как средство автоматизации учебной деятельности студентов экономических специальностей / М. Л. Груздева. - С.126-128
Все экземпляры списаны
Держатели документа:
МУБиНТ : 150003, г. Ярославль, ул. Советская, 80
Найти похожие

---

2.
    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: ИиО/2009/3
   Журнал

Содержание:
Хеннер, Е. К. Компьютерная грамотность и ИКТ-компетентность участников системы непрерывного образования / Е. К. Хеннер. - С.4-9
Дергачева, Л. М. Демонстрационный вариант ЕГЭ 2009 года: решение и методические рекомендации / Л. М. Дергачева. - С.10-22
Ракитина, Е. А. ЕГЭ по информатике: решение задач на кодирование информации / Е. А. Ракитина. - С.23-31
Босова, Л. Л. Линия алгоритмизации: от пропедевтики к ЕГЭ / Л. Л. Босова. - С.32-45
Шишигина, О. В. Урок по системам счисления / О. В. Шишигина. - С.46-53
Малясова, С. В. Изучаем Windows Vista / С. В. Малясова. - С.54-69
Мазничевская, Л. И. Задачи по различным темам курса информатики / Л. И. Мазничевская, Н. В. Савушкина. - С.70-75
Суханов, М. Б. Решение задачи линейной оптимизации в Microsoft Excel и OpenOffice.Org Calc / М. Б. Суханов. - С.76-79
Черняк, А. А. Mathcad и Excel для школьников: решение уравнений и неравенств / А. А. Черняк, Ж. А. Черняк, А. А. Якимович. - С.80-86
Заславская, О. Ю. Системный администратор в образовательном учреждении: взгляд на функциональную деятельность / О. Ю. Заславская, А. А. Заславский. - С.87-89
Атанасян, С. Л. Проектирование структуры информационной образовательной среды педагогического вуза / С. Л. Атанасян, С. Г. Григорьев, В. В. Гриншкун. - С.90-96
Максимова, Н. А. Методические особенности изучения дисциплин "Аудиовизуальные технологии обучения информатике" / Н. А. Максимова. - С.97-99
Ильясова, Р. А. Пути формирования методического мастерства будущего учителя математики в использовании информационно-коммуникационных технологий / Р. А. Ильясова. - С.100-102
Яшин, Д. Д. Реализация требований образовательного стандарта по информатике в основной школе в контексте современных возможностей средств ИКТ / Д. Д. Яшин. - С.103-104
Гужвенко, Е. И. Матричный способ представления состояния обученности курсантов в координирующей модели обучения / Е. И. Гужвенко. - С.105-106
Глизбург, В. И. Роль изучения топологии в профильной школе с использованием информационных технологий / В. И. Глизбург. - С.107-109
Батавин, А. Ф. Методика подготовки курсантов по дисциплине "Технология строительных процессов" с применением информационных технологий / А. Ф. Батавин. - С.110-111
Рябов, Д. А. Аудитория как объект информационного и образовательного воздействия средств телекоммуникации / Д. А. Рябов. - С.111-112
Передельский, А. А. Перспективы информатизации сферы физической культуры и спорта / А. А. Передельский. - С.112-113
Сулейманов, Р. Р. Ключевые компетенции при определении понятий "задача", "модель", "проект" / Р. Р. Сулейманов. - С.114-115
Везиров, Т. Т. Формирование профессиональных умений будущих учителей математики и информатики при изучении курса "Информационные и коммуникационные технологии в физико-математическом образовании" / Т. Т. Везиров. - С.116-117
Тюрина, Т. П. Моделирование структуры электронных учебников на основе графа содержания на примере дискретной математики / Т. П. Тюрина. - С.118-119
Варламова, Л. Д. Электронный портфолио в профессионально-личностном становлении будущих инженеров / Л. Д. Варламова. - С.120-121
Гурина, И. А. Формирование самообразовательной компетентности учащихся в условиях виртуальной лаборатории / И. А. Гурина, О. А. Медведева, Л. А. Моисеенко. - С.121-122
Везиров, Т. Г. Комплексная модель формирования информационно-коммуникационной компетентности будущих учителей по безопасности жизнедеятельности в профессиональной деятельности / Т. Г. Везиров, Л. В. Музаева. - С.123-124
Прусакова, О. А. Формирование навыков анализа и синтеза при изучении темы "Моделирование и формализация" на уроках информатики / О. А. Прусакова. - С.125-126
Иманова, О. А. Использование гипермедиатехнологий при формировании e-портфолио учащихся средней школы / О. А. Иманова. - С.126-127
Все экземпляры списаны
Держатели документа:
МУБиНТ : 150003, г. Ярославль, ул. Советская, 80
Найти похожие

---

3.
373.3
К 44

    Кисляков, П. А.
    Аудивизуальные технологии обучения [Текст] : учебно-методическое пособие / П. А. Кисляков. - Шуя : Изд-во ШПГУ, 2009. - 143 с. - Библиогр.: с. 140-141. - Предм. указ.: с. 142. - Б. ц.
    Содержание:
Аудиовизуальная информация: природа и технологии использования
Аудиовизуальные технологии и средства обучения
Новые информационные технологии в обучении
Комплексное использование аудиовизуальных средств обучения

ГРНТИ	14.07.09
УДК	373.3

ББК 74.202.15
Рубрики: Образование--технологии обучения--аудиовизуальные
Аннотация: Данное издание структурировано в соответствии с курсом «Аудиовизуальные технологии обучения», который направлен на формирование у будущих педагогов знаний в области новых информационных технологий, а также умений применения аудиовизуальных и технических средств обучения в образовательном процессе. Дана характеристика как традиционных аудио-визуальных и технических средств, которыми в основном укомплектованы образовательные учреждения, так и новых, представленных на рынке современных информационно-коммуникационных технологий в образовании. Пособие предназначено для студентов очной и заочной форм обучения специальностей 050708.65 Педагогика и методика начального образования; 050706.65 Педагогика и психология; 050715.65 Логопедия. Также рекомендуется для использования при изучении раздела «Аудиовизуальные технологии обучения», включенного в курс теории и методики обучения. Может также быть полезно преподавателям вузов и быть использовано в системе повышения квалификации педагогических кадров

Держатели документа:
МУБиНТ : 150003, г. Ярославль, ул. Советская, 80 Чит. зал
Свободных экз. нет
Найти похожие

---

4.
796
В 42

   
    Виды и назначение веревочных узлов в туризме [Текст] : методические рекомендации / сост.: М. А. Правдов, А. А. Головкина, Е. Н. Червякова. - Шуя : Изд-во ШПГУ, 2009. - 45 с. - Библиогр.: с. 46. - Б. ц.
    Содержание:
Аудиовизуальная информация: природа и технологии использования
Аудиовизуальные технологии и средства обучения
Новые информационные технологии в обучении
Комплексное использование аудиовизуальных средств обучения

ГРНТИ	77.29.33
УДК	796

ББК 75.81
Рубрики: Туризм
Аннотация: В работе представлены сведения о видах веревочных узлов, их назначению в туризме, а также техника вязания веревочных узлов.

Держатели документа:
МУБиНТ : 150003, г. Ярославль, ул. Советская, 80

Доп.точки доступа:
Правдов, М. А. \сост.\; Головкина, А. А. \сост.\; Червякова, Е. Н. \сост.\
Экземпляры всего: 1
Чит. зал (1)
Свободны: Чит. зал (1)
Найти похожие

---

5.
021.89
О-75

   
    Основные стандарты по библиотечному делу [Текст] / сост.: А. А. Джиго, С. Ю. Калинин. - 2-е изд., стер. - М. : Университетская книга : Школа издательского и медиа бизнеса, 2012. - 185 с. - ISBN 978-5-9792-0039-2 (Университетская книга). - ISBN 978-5-4160-0014-1 (Школа издательского и медиа бизнеса)
    Содержание:
ГОСТ 70.0-99. Информационно-библиотечная деятельность. Библиография. Термины и определения
ГОСТ 7.12-93. Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке. Общие требования и правила
ГОСТ 720-2000. Библиотечная статистика
ГОСТ 7.48-2002. Консервация документов. Основные термины и определения
ГОСТ 7.50-2002. Консервация документов. Общие требования
ГОСТ 7.51-98. Карточки для каталогов и картотек. Каталогизация изданий. Состав, структура данных и издательское оформление
ГОСТ 7.59-2003. Индексирование документов. Общие требования к систематизации и предметизации
ГОСТ 7.68-95. Фоно- и видеодокументы. документов. Общие требования к архивному хранению
ГОСТ 7.69-95. Аудиовизуальные документы. документов. Основные термины и определения
ГОСТ 7.70-2003. Описание баз данных и машиночитаемых информационных массивов. Состав, обозначение характеристик
ГОСТ 7.73-96. Поиск и распространение информации. Термины и определения
ГОСТ 7.76-96. Комплектование фонда документов. Библиографирование. Каталогизация. Термины и определения
ГОСТ 7.87-2003. Книжные памятники. Общие требования

ГРНТИ	13.31
УДК	021.89

ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело--Стандарты
Аннотация: Сборник включает 13 государственных стандартов, содержащих унифицированные термины библиотечного дела, нормы и правила составления библиографической записи, ведения библиотечной статистики и хранения библиотечных фондов. Адресован библиотекарям, сотрудникам органов научно-технической информации, а также студентам, обучающимся по специальностям библиотечного и издательского дела.


Доп.точки доступа:
Джиго, А. А. \сост.\; Калинин, С. Ю. \сост.\
Экземпляры всего: 2
Чит. зал (1), Абонемент (1)
Свободны: Чит. зал (1), Абонемент (1)
Найти похожие

---

1..5