Логин (фамилия):

Пароль (штрих-код):

Электронный каталог МУБиНТ - результаты поиска

Содержание:
Ахутина, Т. В. Использование виртуальных сред для развития пространственных функций у детей с церебральным параличом / Т. В. Ахутина, А. Н. Кричевец. - С.5
Ван, дер Мейдж Х. Использование электронной почты в начальной школе: анализ обмена письмами / дер Мейдж Х. Ван, К. Бэрсма. - С.6-8
Вен-Хао, Чуанг. Инновационный подход к обучению школьных учителей: сочетание традиционной и электронной методик / Чуанг Вен-Хао. - С.8-9
Гудисон, Т. Углубленное обучение в начальной школе с помощью информационных технологий / Т. Гудисон. - С.9-11
Дженкинс, Г. Сеть для пожилых людей / Г. Дженкинс. - С.11-12
Кл.слова: интернет
Ефремов, А. П. К вопросу о качестве дистантного обучения / А. П. Ефремов, Г. А. Краснова. - С.13-15
Кл.слова: дистанционное
Жуков, А. Применение информационных технологий в открытом образовании на подготовительных курсах / А. Жуков. - С.15-16
Журавлев, В. З. Лабораторный практикум в открытом инженерном образовании / В. З. Журавлев. - С.16-18
Кайлин, В. А. Перспективы развития Интернет-технологий / В. А. Кайлин. - С.19
Кечетников, К. Г. Особенности проектирования интерфейса средств обучения / К. Г. Кечетников. - С.20-22
Краснова, Г. А. Общие подходы к созданию рационального интерфейса обучающих программ / Г. А. Краснова, П. А. Савченко, Н. А. Савченко. - С.22-25
Маккиоун, С. Проект для детей, испытывающих трудности в общении / С. Маккиоун. - С.25-26
Мицель, А. А. Автоматизированная система разработки электронных учебников / А. А. Мицель, В. В. Романенко. - С.26-28
Моисеев, В. Б. Региональный компонент единой образовательной информационной среды / В. Б. Моисеев, С. П. Горбач, В. В. Мошечков. - С.29-31
Монастерски, Р. Научные работники обвиняют политиков в утаивании информации / Р. Монастерски. - С.31-32
Новые информационные технологии и их воздействие на подготовку кадров и школьное образование. - С.32-34
Ньюман, Х. Web-классы Детройского университета обучают критическому анализу / Х. Ньюман. - С.34-35
Кл.слова: Интернет
Олсен, Ф. Web-конференции для местных колледжей Калифорнии / Ф. Олсен. - С.35-37
Кл.слова: Интернет
Рид, Б. Научная работа руководителя компании "Blackboard Inc." / Б. Рид. - С.41-42
С помощью Web-сайта будет осуществляться подготовка врачей для работы в чрезвычайных ситуациях. - С.43-44
Университет штата Нью-Йорк отверг предложение о создании виртуальной чартерной школы. - С.45-46
Усольцев, А. П. Информационная модель мышления / А. П. Усольцев. - С.46-47
Фостер, А. Суд штата Калифорния отказался принять дело против бывшего студента / А. Фостер. - С.48-49
Кл.слова: авторское право, нарушение
Шенк, П. Язык XML и будущее электронного обучения / П. Шенк. - С.50-51
Шуненбум, Дж. Web-сайт для обсуждения больших текстов в сети / Дж. Шуненбум. - С.52-53
Эйзенберг, Э. Защита ноутбука от посторонних / Э. Эйзенберг. - С.54-55
Все экземпляры списаны
Найти похожие

---

2.
02
О-83

   
    Открытое образование: стандартизация описания информационных ресурсов [Электронный ресурс] : научно-техническая программа / Е. И. Горбунова [и др.]. ; Российский государственный институт открытого образования. - Электрон. текстовые дан. (3,41 Мб). - М. : РИЦ «Альфа» МГОПУ им. М. А. Шолохова, 2003. - 215 с. - Загл. с титул. экрана. - ISBN 5-8288-0545-2 : Б. ц.
    Содержание:
Информационно-образовательная среда открытого образования: модель единого образовательного пространства
Электронные образовательные ресурсы
Информационные основы работы с образовательными ресурсами
Описания электронных образовательных ресурсов
Спецификация IMS
Универсальная модель описания образовательных ресурсов
Приложение. Формальное описание в XML-формате

ГРНТИ	14.35.07
УДК	02	378

ББК 78 + 74.85
Рубрики: Открытое образование--Информационные ресурсы
Аннотация: В работе представлена модель информационно-образовательной среды открытого образования. Определены информационные основы работы с образовательными ресурсами и их описание. Даны описания образовательных объектов в IMS. Обоснована универсальная модель описания образовательных ресурсов. Работа адресована специалистам в области информационно-образовательных сред, преподавателям вузов, работающим по технологиям открытого дистанционного образования, аспирантам и студентам, лицам, желающим повысить свою квалификацию в области ОДО.

Перейти: http://elib.mubint.ru/lib/knigi/otkr_obrazovan_standart.pdf
Держатели документа:
МУБиНТ : 150003, г. Ярославль, ул. Советская, 80

Доп.точки доступа:
Горбунова, Е. И.; Лобачев, С. Л.; Малых, А. А.; Манцивода, А. В.; Поляков, А. А.; Лобачев, С. Л. \ред.\; Манцивода, А. В. \ред.\
Экземпляры всего: 1
Сервер электронной библиотеки (1)
Свободны: Сервер электронной библиотеки (1)
Найти похожие

---

3.
004
Б 97

    Бумфрей, Ф.
    XML. Новые перспективы WWW [Текст] : пер. с англ. / Ф. Бумфрей, О. Диренцо, Й. Дакетт. - М. : ДМК, 2000. - 688 с. - ("Для программистов"). - ISBN 5-93700-007-2 : Б. ц.
    Содержание:
Об авторах
Предисловие переводчика
Введение в XML
Глава 1. Складываем мозаику XML
Глава 2. Правильные и состоятельные документы
Глава 3. XML-схемы
Глава 4. Пространства имен
Глава 5. Ссылки и указатели в XML
Глава 6. Объектная модель документа XML
Глава 7. Просмотр XML-документов
Глава 8. Расширяемый язык таблиц стилей XSL
Глава 9. XML и уровни данных
Глава 10. XML на стороне сервера
Глава 11. Учебный пример "Туристический маклер"
Глава 12. "Сорняки ЭльЛимона": заказная издательская Web-система на основе XML
Глава 13. Формат определения канала
Приложения

ГРНТИ	20
УДК	004

Аннотация: В книге в сжатой форме излагаются основы XML – расширяемого языка разметки, а также приводятся примеры его практического использования. На сегодняшний день этот язык считается самым перспективным средством создания Web-документов. Широки его возможности и в качестве средства работы с базами данных и мощного механизма преобразования формата сообщения. Главные достоинства XML – гибкость, свобода в создании самых разнообразных тэгов, способность объединять информацию из различных источников в единый непротиворечивый документ. С языком XML тесно связаны самые новейшие разработки в Web-технологии, такие как XML-схемы и пространства имен.

Держатели документа:
Техникум : 150003 г.Ярославль ,ул. Советская, 80

Доп.точки доступа:
Диренцо, О.; Дакетт, Й.; Грэф, Д.; Холэндер, Д.; Хоул, П.; Дженкинс, Т.; Джоунс, П.; Кингсли-Хьюз, Э.; Кингсли-Хьюз К.; Маккуин, К.; Мор, С. Чит. зал
Свободных экз. нет
Найти похожие

---

4.
004
И 11

   
    XML. Шаг за шагом [Текст] : практическое пособие / пер. с англ. - М. : Издательство ЭКОМ, 2000. - 384 с. - ISBN 5-7163-0071-5 : Б. ц.
    Содержание:
Введение
Часть 1. Знакомство с XML
Часть 2. Создание XML-документов
Часть 3. Отображение XML-документов в Web
Приложение. Web-адреса для дополнительной информации

ГРНТИ	20
УДК	004

Аннотация: Очередная книга из популярной серии обучающих пособий `Шаг за шагом` познакомит вас с наиболее перспективным языком хранения и предоставления информации в World Wide Web - XML (Extensible Markup Language). Изучив материал книги, вы на основе упражнений спошаговыми указаниями действий, практических примерах и учебных заданиях, научитесь применять на практике XML-технологии, наиболее используемые на сегодняшний день. В первой части книги описан сам язык XML и области его применения. Вторая часть посвященаправилам и методикам создания XML-документов. Третья часть знакомит читателя с наиболее важными методиками, применяемыми сегодня для отображения XML-документов в Web-браузерах. В Приложении приведены адреса Web-сайтов, содержащих дополнительную информациюпо большинству тем, затрагиваемых в книге. Для приобретения навыков практического создания и отображения XML-документов к книге прилагается CD-ROM, содержащий примеры XML-документов, а также инструкции и необходимое программное обеспечение для отладки программ, написанных на языке XML.

Держатели документа:
Техникум : 150003 г.Ярославль ,ул. Советская, 80 Чит. зал
Свободных экз. нет
Найти похожие

---

1..4