37.01/.02 Р 44 Ресурсы учебного занятия в условиях нового образовательного стандарта [Текст] / Валерий Владимирович Лебедев. - [Б. м. : б. и.], 2009. - 10 с. - Б. ц. Авторизованный доступ для Академии МУБиНТ. Логин - ваш почтовый адрес от Office365, пароль - mubint
Кл.слова (ненормированные): образование -- компетентность -- технология -- управление -- умение Аннотация: Новая формула стандарта образования выдвигает взаимосвязанные требования к результатам освоения, структуре и условиям реализации образовательных программ. Причем в контексте учебного занятия, ориентированного на достижение планируемых результатов такими ресурсами могут служить все субъекты и объекты, участвующие в учебном занятии, их взаимосвязи и взаимодействия. Файл: rucont.ru - 0Перейти: http://rucont.ru/efd/133555?urlId=PXZk5LkLMIid446LYTORHJCXU+UgJohbvxVpYK7cV+FGaMw5szSTA8t98z8x7UznkNaLWIQnDTcNJVnKfSBg3Q== Доп.точки доступа: Лебедев, Валерий Владимирович Свободных экз. нет |
37.01/.02 Г 68 Горев , П. М.. Приобщение к математическому творчеству: дополнительное математическое образование [Текст] : монография / П. М. Горев . - [Б. м.] : Saarbrucken: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2012. - 165 с. ; нет. - ISBN 978-3-659-15027-2 : Б. ц. Авторизованный доступ для Академии МУБиНТ. Логин - ваш почтовый адрес от Office365, пароль - mubint
Кл.слова (ненормированные): дополнительное -- математическое -- образование -- математическое -- творчество -- творческая -- математическая -- деятельность -- учебная -- деятельность -- школьников Аннотация: Работа посвящена проблеме развития творческой математической деятельности учащихся в дополнительном математическом образовании (ДМО). Вниманию читателей представлены концепция учебной творческой математической деятельности; построенная на ее основе методическая система «Учебная деятельность школьников в ДМО»; классификация видов учебной деятельности школьников и определение среди них места учебной творческой математической деятельности. Содержательная часть работы демонстрирует формирование учебной творческой математической деятельности школьников в ДМО посредством последовательного осуществления репродуктивной, продуктивной, параллельно исследовательской и проектной, проектно-исследовательской учебной деятельности через описание целесообразных и эффективных подходов к отбору содержания и разнообразных форм организации деятельности учащихся в приобщении их к опыту творческой математической деятельности в ДМО на примере изучения темы "Графы". Файл: rucont.ru - 0Перейти: http://rucont.ru/efd/205106?urlId=EOl0VCmLEz11J9sw2IC39WTsokSqNPTxzzUK4VEg732f7T6b9dE7MwpquxA4A0L5ZoX95gwMgpYr3yWD9WYK8w== Свободных экз. нет |
37.01/.02 У 84 Утемов, В. В.. Развитие креативности учащихся основной школы: Решая задачи открытого типа [Текст] : монография / В. В. Утемов. - [Б. м.] : Saarbrucken: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2012. - 197 с. ; нет. - ISBN 978-3-659-12630-7 : Б. ц. Авторизованный доступ для Академии МУБиНТ. Логин - ваш почтовый адрес от Office365, пароль - mubint
Кл.слова (ненормированные): креативность -- школьное -- образование -- творческая -- деятельность -- учебные -- задачи -- открытого -- типа -- развитие -- креативности -- учащихся -- учебно-воспитательный -- процесс Аннотация: В настоящее время особую актуальность приобретает проблема развития креативности и творческой деятельности, которые рассматриваются в качестве цели и результата образования. Издание посвящено разработке и описанию систем учебных задач открытого типа: типизации частично от крытых задач, определению требований к формулировке учебной задачи открытого типа, выводу критериев оценивания учебных задач, определению уровней сложности предлагаемых задач открытого типа; созданию модели и методики развития креативности учащихся основной школы посредством использования систем задач открытого типа. В книге обосновано использование систем задач открытого типа в качестве эффективного подхода к организации учебно-воспитательного процесса в основной школе, для чего проведен сравнительный анализ творческих задач. Файл: rucont.ru - 0Перейти: http://rucont.ru/efd/205107?urlId=dUkdZFRh0gvkcBTlzM9+as+D4Hg3VeVUcNU7Em0v5ml9PDZvpiTtore312/6slWdyCuPs0QzFo+gQBZ+Ej/lfg== Свободных экз. нет |
37.01/.02 У 84 Утемов, В. В.. ТРИЗ-педагогика: Использование ТРИЗ в обучении школьников математике [Текст] : монография / В. В. Утемов. - [Б. м.] : Saarbrucken: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2012. - 133 с. ; нет. - ISBN 978-3-659-14680-0 : Б. ц. Авторизованный доступ для Академии МУБиНТ. Логин - ваш почтовый адрес от Office365, пароль - mubint
Кл.слова (ненормированные): ТРИЗ-педагогика -- школьное -- образование -- обучение -- школьников -- математика -- творческие -- способности -- преподавание -- математики Аннотация: На современном этапе модернизации школьного образования меняется взгляд на его качество. ЮНЕСКО провозглашает следующие цели образования: научить получать знания (учить учиться), научить работать и зарабатывать (учение для труда), научить жить (учение для бытия), научить жить вместе (учение для совместной жизни). В соответствии с перечисленными целями образование рассматривается как процесс развития ребенка, обогащения его индивидуального опыта, раскрытия его творческих способностей. Достичь поставленных целей можно только системно и комплексно, т. е. интегративно. Одним из путей реализации интегративного подхода в школьном образовании является использование элементов ТРИЗ-педагогики в процессе обучения школьников различным предметам. Разрешение противоречия между огромным развивающим потенциалом ТРИЗ-педагогики и неразработанностью методики ее использования в преподавании математики определило задачи описанного исследования. Файл: rucont.ru - 0Перейти: http://rucont.ru/efd/205108?urlId=BGND1MKLgvh04hFEKQFla4PSQjJS6eWjQSwnHtB+dcJOdVxWs2LZ+Kfoyl27+0RQ6VmZIBPsu9yEt/rezwD8VA== Свободных экз. нет |
37.01/.02 Г 68 Горев, П. М.. Формирование творческой деятельности школьников в дополнительном математическом образовании [Текст] : автореф. дис. на соискание ученой степени канд. пед наук / П. М. Горев. - Киров : ВятГГУ, 2006. - 19 с. - Б. ц. Авторизованный доступ для Академии МУБиНТ. Логин - ваш почтовый адрес от Office365, пароль - mubint
Кл.слова (ненормированные): школьное -- образование -- обучение -- школьников -- творческие -- способности -- преподавание -- математики -- дополнительное -- математическое -- образование Аннотация: Цель работы заключается в исследовании теоретических основ формирования учебной творческой математической деятельности учащихся, построении методики ее формирования в дополнительном математическом образовании. Файл: rucont.ru - 0Перейти: http://rucont.ru/efd/205109?urlId=UM41IvwP44iwuG1gvwcRfxiltlIN8AYaMeMJKJvvQW1V2YXRa9Xo/LL6leKZW2BcbpCxzhL0qiflEobE/V2ZVQ== Свободных экз. нет |
37.01/.02 У 84 Утемов, В. В.. Развитие креативности учащихся основной школы посредством решения задач «открытого» типа [Текст] : автореф. дис. на соискание ученой степени канд. пед наук / В. В. Утемов. - Киров : ВятГГУ, 2012. - 25 с. - Б. ц. Авторизованный доступ для Академии МУБиНТ. Логин - ваш почтовый адрес от Office365, пароль - mubint
Кл.слова (ненормированные): креативность -- школьное -- образование -- творческая -- деятельность -- учебные -- задачи -- открытого -- типа -- развитие -- креативности -- учащихся -- учебно-воспитательный -- процесс Аннотация: Целью исследования является разработка и экспериментальное подтверждение эффективности использования систем задач открытого типа в целях повышения уровня развития креативности учащихся основной школы. Файл: rucont.ru - 0Перейти: http://rucont.ru/efd/205111?urlId=SDAKfGN3q8dMP9cnBqN4phQLm3nIA3x9/qkkJgnDltWRMX1uWpXJdYw7l7pPuowdEp2CVIFEgRnfnvWuoAyiRw== Свободных экз. нет |
37.01/.02 Т 36 Тестовые задания по педагогике к разделу «Теория и методика воспитательной работы» [Текст] : [методическая разработка]. - Самара : РИЦ СГСХА, 2006. - 71 с. ; нет. - Б. ц. Авторизованный доступ для Академии МУБиНТ. Логин - ваш почтовый адрес от Office365, пароль - mubint
Кл.слова (ненормированные): тестовые -- задания -- педагогика -- теория -- и -- методика -- воспитательной -- работы Аннотация: Тестовые задания по педагогике к разделу «Теория и методика воспитательной работы» для студентов педагогического отделения инженерного факультета (специальность 030500.01 Профессиональное обучение) составлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Файл: rucont.ru - 0Перейти: http://rucont.ru/efd/224896?urlId=PC9J+fCj2c5nGSFQOU3Sc16j1cTJI6Z/xQApCppwR2XkFvu4jv5n4RIxG4w22S0BmTdo2ZsUEdyf48vHpW5JMQ== Доп.точки доступа: Толстова, Ольга Сергеевна \авитель.\ Свободных экз. нет |
37.01/.02 З-17 Зайченко, В. Н.. Методические рекомендации по подготовке к междисциплинарному экзамену [Текст] : для студентов 5 курса ФЗО специальности 032101 «Физическая культура и спорт» (психолого-педагогический цикл) / В. Н. Зайченко. - . - Волгоград : ВГАФК, 2010. - 81 с. ; нет. - Б. ц. Авторизованный доступ для Академии МУБиНТ. Логин - ваш почтовый адрес от Office365, пароль - mubint
Кл.слова (ненормированные): физическая -- культура -- подготовка -- к -- экзамену -- междисциплинарный -- экзамен -- педагогика -- воспитание -- спортивный -- педагог -- спортивный -- коллектив -- спорт -- технологии -- обучения -- психология -- оценка -- учебной -- деятельности Аннотация: Методические рекомендации способствуют подготовке студентов к экзамену, так как содержит основные теоретические знания по учебным дисциплинам «Акмеология физической культуры и спорта», «Технологии обучения», «Психологии ФКиС» и «Педагогики ФКиС», вопросы по которым включены в экзаменационные билеты на ИГА. Методические рекомендации составлены с учетом требований к качеству знаний по психолого-педагогическим циклам. Файл: rucont.ru - 0Перейти: http://rucont.ru/efd/229011?urlId=eq9DsEEq5aoCW2cIGEGZ686M/uDP8b9VXNwMndpnt6ah59pMrO+0C3l4f3v1vSCDadorTtJqO9yFGA5MHfOSYA== Свободных экз. нет |
37.01/.02 Т 35 Терех, В. В.. Практикум по дисциплине «Аудиовизуальные технологии обучения» [Текст] : учеб.-метод. пособие для студентов специальности 050706 «Педагогика и психология» / В. В. Терех. - . - Волгоград : ВГАФК, 2010. - 116 с. ; есть. - Б. ц. Авторизованный доступ для Академии МУБиНТ. Логин - ваш почтовый адрес от Office365, пароль - mubint
Кл.слова (ненормированные): аудиовизуальные -- технологии -- технологии -- обучения -- цифровые -- изображения -- цифровые -- аудиозаписи -- цифровая -- обработка -- видео -- мультимедийные -- программные -- средства -- электронный -- учебный -- курс -- тестирование -- знаний Аннотация: Учебно-методическое пособие по учебной дисциплине «Аудиовизуальные технологии обучения» цикла естественнонаучных дисциплин предназначено для студентов IV курса специальности 050706 «Педагогика и психология». Файл: rucont.ru - 0Перейти: http://rucont.ru/efd/229028?urlId=JV2rMDGj3hEK5WDJdV8xIf4b3DER2FX+4GfZAjy8nactzheVnjOHPwp4jYb8rSp4MGRZFy81dhrkLGORXTnWTg== Свободных экз. нет |
37.01/.02 З-17 Зайченко, В. Н.. Самостоятельная работа студентов 5 курса по учебной дисциплине «Акмеология физической культуры и спорта» [Текст] : [учеб.-метод. разработка] / В. Н. Зайченко. - . - Волгоград : ВГАФК, 2010. - 31 с. ; нет. - Б. ц. Авторизованный доступ для Академии МУБиНТ. Логин - ваш почтовый адрес от Office365, пароль - mubint
Кл.слова (ненормированные): акмеология -- физическая -- культура -- спорт -- педагогика -- образование Аннотация: Учебно-методическая разработка обеспечивает самостоятельную подготовку студентов в межсессионный период по учебной дисциплине «Акмеология физической культуры и спорта». Учебно-методическая разработка составлена с учетом требований к качеству знаний по данной дисциплине и содержит основные направления «Акмеологии физической культуры и спорта». Файл: rucont.ru - 0Перейти: http://rucont.ru/efd/229033?urlId=bzld39d5+RMNMgguId6eBvktsCuoXPGg0C8VlgTrwyoKNR+NFqqfdKpz4Ei4FhNWoLH3qWds5dKQLMIO+4gJhQ== Свободных экз. нет |
37.01/.02 З-17 Зайченко, В. Н.. Методические рекомендации для студентов 5 курса по подготовке к итоговому государственному экзамену (специальность 050706 «Педагогика и психология») [Текст] / В. Н. Зайченко, Е. В. Тяглова, А. Э. Коробова. - Волгоград : ВГАФК, 2011. - 117 с. ; нет. - Б. ц. Авторизованный доступ для Академии МУБиНТ. Логин - ваш почтовый адрес от Office365, пароль - mubint
Кл.слова (ненормированные): педагогика -- психология -- подготовка -- к -- экзамену -- итоговый -- государственный -- экзамен -- психолого-педагогическая -- деятельность -- воспитание -- обучение Аннотация: В методических рекомендациях представлены теоретические основы по теории воспитания и обучения для подготовки студентов специальности 050706.65 «Педагогика и психология» к итоговому государственному экзамену. Методические рекомендации разработаны с учетом требований к подготовке специалистов высокой квалификации и призваны способствовать осмыслению ориентиров и главных направлений психолого-педагогической деятельности по специальности 050706.65 «Педагогика и психология». Файл: rucont.ru - 0Перейти: http://rucont.ru/efd/230524?urlId=fjvFrOS05Pcz2zUirZqqIWJJMV6G2cTP73c687t5cg+90WLTCY8ZCckaWRlb0Ml9JNmyq3fqxgkqVjH/Mk3niA== Доп.точки доступа: Тяглова, Е. В.; Коробова, А. Э. Свободных экз. нет |
37.01/.02 Т 99 Тяглова, Е. В.. Актуальные вопросы теории и методики воспитания [Текст] : учеб.-метод. пособие / Е. В. Тяглова. - Волгоград : ВГАФК, 2011. - 166 с. ; нет. - Б. ц. Авторизованный доступ для Академии МУБиНТ. Логин - ваш почтовый адрес от Office365, пароль - mubint
Кл.слова (ненормированные): воспитание -- теория -- воспитания -- методика -- воспитания -- педагогика -- психология Аннотация: Пособие включает материалы по общим вопросам теории воспитания и частные аспекты методики: эстетическое, экологическое, экономическое, нравственное, патриотическое, семейное. Пособие подготовлено в соответствии с новой программой по педагогике и требованиями Государственного стандарта высшего профессионального образования. Пособие явилось результатом поиска оптимального метода подготовки к экзамену по дисциплине «Актуальные вопросы теории и методики воспитания». Файл: rucont.ru - 0Перейти: http://rucont.ru/efd/230525?urlId=SJBl42e5hnL0KnAe0G41KdcLU2VRwP9ZkIcYpyJxUqqdAGlb3aIsRgbo/QAi7N+7+8psiVfzxx6+xbkXvAbnHw== Свободных экз. нет |
37.01/.02 Г 37 Геращенко, Н. В.. Общая педагогика [Текст] : учеб. пособие для подготовки к интернет-тестированию / Н. В. Геращенко. - Волгоград : ВГАФК, 2012. - 77 с. ; нет. - Б. ц. Авторизованный доступ для Академии МУБиНТ. Логин - ваш почтовый адрес от Office365, пароль - mubint
Кл.слова (ненормированные): общая -- педагогика -- образование -- воспитание -- педагогические -- исследования Аннотация: Учебное пособие по «Общей педагогике» представлено как система теоретического материала и тестовых заданий с целью подготовки студентов к итоговому контролю в форме интернет-тестирования, а также может быть использовано для проведения текущего контроля оценки знаний по конкретным темам дисциплины. В учебном пособии отражены современные подходы к развитию педагогической науки и практики. Файл: rucont.ru - 0Перейти: http://rucont.ru/efd/233152?urlId=RFfFsj4Z/JmV9YmzOnMZKDbAbs5169kHnRonYH42nmii6rapgeUJrtZICLaUWUJzFPW3x16I06VVXvoW6RUWaQ== Свободных экз. нет |
37.01/.02 К 72 Костихина, Н. М.. Роль проблемного обучения в формировании педагогических умений студентов физкультурного вуза [Текст] : учеб. пособие для преподавателей педагогики и студентов ин-тов физ. культуры / Н. М. Костихина. - Омск : Изд-во СибГУФК, 2005. - 55 с. ; нет. - ISBN 978-5-7065-0203-Х : Б. ц. Авторизованный доступ для Академии МУБиНТ. Логин - ваш почтовый адрес от Office365, пароль - mubint
Кл.слова (ненормированные): Школа -- высшая -- Педагогика -- Обучение -- проблемное -- Умения -- педагогические -- Формирование -- Студенты -- Ситуации -- проблемные -- Пособие -- учебное -- Вузы -- физкультурные Аннотация: Пособие включает сведения о становлении проблемного обучения и его сущности. Раскрывает методику выявления индивидуальных особенностей при решении проблемных ситуаций и уровень сформированности педагогических умений студентов. Файл: rucont.ru - 0Перейти: http://rucont.ru/efd/275751?urlId=fQfx4CspQ4laZ7bc85O8sRqehuk8f6eeZ7j+cOn3jOVuY3fteB+PmoNuFle/7S1wbVbkQz9Q6tEXBMiKQaQHjw== Свободных экз. нет |
37.01/.02 К 30 Качугина, Татьяна Викторовна. Моделирование профессионального образовательного пространства малого промышленного города [Текст] : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Т. В. Качугина. - Казань : КГТУ, 2009. - 16 с. - Б. ц. Авторизованный доступ для Академии МУБиНТ. Логин - ваш почтовый адрес от Office365, пароль - mubint
Кл.слова (ненормированные): педагогика -- государственное -- образование -- социология -- социальная -- педагогика -- педагогическая -- социология -- профессиональное -- обучение -- подготовка -- специалистов -- профессиональное -- образовательное -- пространство Аннотация: Представленная диссертационная работа посвящена разработке и обоснованию модели профессионального образовательного пространства, соответствующую потребностям современного малого промышленного города. Файл: rucont.ru - 0Перейти: http://rucont.ru/efd/292579?urlId=J6ErV0tVWhLbxpegnskr1dSDA8RIvBi3eDltNrbiMHmmNyVhTGbLycKl3BrwrsDeHc1X5iYmW7sMnx5C9djDpQ== Свободных экз. нет |
37.01/.02 К 66 Кордонская, И. Б.. Общая педагогика [Текст] : конспект лекций / И. Б. Кордонская. - Самара : Изд-во ПГУТИ, 2015. - 58 с. ; нет. - Б. ц. Авторизованный доступ для Академии МУБиНТ. Логин - ваш почтовый адрес от Office365, пароль - mubint
Кл.слова (ненормированные): общая -- педагогика -- образование -- обучение -- воспитание -- управление -- педагогическими -- системами Аннотация: В конспекте лекции рассмотрены предмет, задачи и методы педагогики, закономерности развития личности, процесса воспитания и обучения. Файл: rucont.ru - 0Перейти: http://rucont.ru/efd/319729?urlId=YaU5l4A0V6d89TTffwFxylQt80fCAVrLWbId38U6hpSBRHPhKfZynRYkSTVw+hLByWjmpqaZisb3OxtkCy091A== Свободных экз. нет |
37.01/.02 К 66 Кордонская, И. Б.. Педагогика профессионализма [Текст] : конспект лекций / И. Б. Кордонская. - Самара : Изд-во ПГУТИ, 2015. - 83 с. ; нет. - Б. ц. Авторизованный доступ для Академии МУБиНТ. Логин - ваш почтовый адрес от Office365, пароль - mubint
Кл.слова (ненормированные): педагогика -- профессионализм -- психолого-педагогическая -- подготовка -- профессиональные -- компетенции -- преподаватели -- вузов Аннотация: В конспекте лекций рассмотрены состояние концептуальной и психолого-педагогической подготовки преподавателей вуза, структура профессиональных компетенций. Файл: rucont.ru - 0Перейти: http://rucont.ru/efd/319730?urlId=oTHiO6UB2HOikm1U4O9rp4w1Wr9CcaWImUz1jFR0DmCAGksIIMkDszCNTqU9SJX3ky/uXnKcfKOWbs1hjVgWNQ== Свободных экз. нет |