Логин (фамилия):

Пароль (штрих-код):

Сводный каталог НТЛ по Ярославской области - результаты поиска

Содержание:
Канаев, Н. ЮНЕСКО: глобализация и этика / Н. Канаев. - С.7-10
Власова, Т. И. Сущность понятий "активность" и "деятельностный подход" в образовании / Т.И. Власова. - С.10-15
Жолдак, В. И. Социально-педагогические аспекты дополнительного образования / В.И. Жолдак. - С.15-20
Желтов, В. Н. Особенности организации учебного процесса в объединении юных картингистов / В.Н. Желтов. - С.20-24
Кабанова, Н. К. Работа с берестой / Н.К. Кабанова. - С.24-26
Как вести себя с трудными людьми различных типов (советы психолога). - С.26-32
Кл.слова: социальная психология, конфликтология
Ермаков, Д. С. Экологическое образование после уроков (учебный экологический проект) / Д.С. Ермаков. - С.32-36
Кл.слова: экологическое образование
Базыма, А. Н. Развитие экологического мышления у учащихся путем проведения опытной работы на тему: "Выявление локомоций у новорожденных сирийских хомячков" / А.Н. Базыма. - С.36-38
Кл.слова: экологическое образование
Михеева, М. Н. Из опыта организации туристско-краеведческого движения в Пуровском районе / М.Н. Михеева. - С.38-42
Юров, О. Я. Учебно-исследовательская работа как средство профессионального самоопределения моложежи в наукоемких отраслях производства / О.Я. Юров. - С.42-44
Гончарова, М. Н. Социальное самоопределение детей и молодежи в процессе формирования детского самоуправления / М.Н. Гончарова. - С.45-47
Кл.слова: педагогика
Шангина, О. В. Как воспитать личность? / О.В. Шангина. - С.47-49
Кл.слова: педагогика
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

---

3.
Шифр: ДиВО/2004/2
   Журнал

Содержание:
Бабанин, Л. Н. Интернет в психологическом исследовании / Л. Н. Бабанин, А. Е. Войскунский, О. В. Смыслова. - С.5-6
Кл.слова: опросы, тестирование
Васильев, В. Дистанционное обучение: деятельностный подход / В. Васильев, Т. Ямских. - С.6-7
Кл.слова: коммуникативные технологии, обратная связь
Гудхил, Д. Книги из Британии - новая борьба в Интернете / Д. Гудхил. - С.7-8
Кл.слова: издательские компании , США
Две беды - четыре выхода. - С.8-10
Кл.слова: информатизацичя школы, учителя
Десятов, Д. К проблеме внедрения дистанционных форм обучения / Д. Десятов, Б. Преображенский, Т. Толстых. - С.11-12
Добавьте в "Избранное" на вашем компьютере!. - С.12-13
Кл.слова: Интернет, образование, проекты
Интернет=клуб+школа: большие перспективы и ... неминуемые проблемы. - С.13-14
Карлсон, С. Новое устройство может оцифровать до 1200 книжных страниц в час / С. Карлсон. - С.14-16
Кл.слова: сканер, цифровая форма
Карневейл, Д. Дистанционное образование: удовлетворять возрастающий спрос / Д. Карневейл. - С.16-18
Карневейл, Д. Министерство образования расширяет программу финансовой помощи студентам дистанционного обучения / Д. Карневейл. - С.19-20
Кл.слова: финансирование , кредиты на обучение
Карневейл, Д. Федеральное регулирование сбивает с толку онлайновые институты / Д. Карневейл. - С.20-21
Кл.слова: законодательство, дистанционное обучение
Козлов, Г. А. Применение средств интерактивного общения в процессе обучения / Г. А. Козлов. - С.22-23
Кл.слова: информационные технологии, интерактивное общение, компьютер
Компьютеры вместо бумаги и ручки на экзаменах в школе. - С.23-25
Микрюков, В. Ю. Взаимодействие высших и средних учебных заведений: существующие проблемы и пути их решения / В. Ю. Микрюков. - С.25-26
Кл.слова: дистанционное обучение, информационное взаимодействие
Моисеев, В. Открытое образование: идеология формирования сети / В. Моисеев. - С.26-28ъ
Кл.слова: дистанционное образование
Олсен, Ф. Беспроводные компьютерные сети: поиск надежности / Ф. Олсен. - С.28-29
Кл.слова: беспроводные технологии, колледжи
Олсен, Ф. Коллективная работа: поиск несложных в применении технологий / Ф. Олсен. - С.29-32
Кл.слова: информационные технологии, совместные проекты
Олсен, Ф. Организация курса: колледжи настаивают на гибком подходе / Ф. Олсен. - С.32-34
Кл.слова: образовательный процесс, дистанционное обучение
Пейтон, Н. Трудные уроки большого эксперимента по э-обучению / Н. Пейтон. - С.34-35
Кл.слова: профессиональное обучение
Ревелл, Ф. Научитесь эффективнее применять компьютерные программы / Ф. Ревелл. - С.35-37
Кл.слова: интерактивная доска
Рид, Б. Профессор использует фотографии на веб-сайте для обучения немецкому языку / Б. Рид. - С.37-39
Кл.слова: видеоклипы, онлайновое обучение
Сигора, Г. А. Онлайновая служба обучения "Путь знаний": новые возможности для вузов / Г. А. Сигора. - С.39-40
Тарлетон, Э. Первый электронный архив Кембриджского университета / Э. Тарлетон. - С.40-41
Кл.слова: поисковые системы
Уильямс, Д. Успех все еще на расстоянии / Д. Уильямс. - С.41-43
Кл.слова: онлайновое обучение, Великобритания
Хант, Дж. Восклицание "вау" снова относится к э-обучению / Дж. Хант. - С.43-44
Кл.слова: широкополосное видеоизображение, профессиональное обучение
Хоар, С. Э как диплом / С. Хоар. - С.45-46
Кл.слова: электронные дипломы, онлайновая магистратура
Шмелев, А. Компьютеризация экзаменов: проблемы защиты от фальсификации / А. Шмелев. - С.47-48
Кл.слова: ЕГЭ, Интернет, компьютерные технологии
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ ИБЦ (1)
Свободны: ЧЗ ИБЦ (1)

Найти похожие

---

4.
Шифр: ВОвР/2005/1
   Журнал

Содержание:
Стронгин, Р. Опыт интеграции образования и науки / Р. Стронгин, Г. Максимов. - С.3-14
Гребнев, Л. Образование в России: документы и размышления / Л. Гребнев. - С.15-29
Арутюнов, В. Инновации и система корпоративного образования: вклад университета / В. Арутюнов, Л. Стрекова, С. Цыганов. - С.29-39
Миронов, В. В. Классическое образование: фундаментальность и динамизм / В. В. Миронов. - С.40-58
Кл.слова: МГУ
Гладков, Г. Л. Университетский комплекс: Непрерывность. Фундаментальность. Качество / Г. Л. Гладков. - С.60-66
Безюков, О. Подготовка специалистов для водного транспорта / О. Безюков. - С.66-68
Андрианов, Е. Подготовка кадров для портов / Е. Андрианов. - С.68-70
Расторгуев, И. Юбилей факультета / И. Расторгуев. - С.70-71
Кулибанов, Ю. Факультет информационных технологий / Ю. Кулибанов. - С.71-72
Семенов, П. Дополнительное профессиональное образование / П. Семенов. - С.72-73
Корезина, Т. Гуманитарное образование / Т. Корезина. - С.73-75
Перевязкин, Ю. Международные студенческие контакты / Ю. Перевязкин. - С.75-76
Барышников, С. Обучение иностранных граждан / С. Барышников. - С.76-77
Бабурин, В. Высшее образование без отрыва от производства и места жительства / В. Бабурин, А. Бучинский, О. Лиходей. - С.77-78
Еремина, О. Интеграция образовательных уровней / О. Еремина. - С.79-80
Журавлев, М. Сотрудничество с Федеральным институтом водного строительства Германии / М. Журавлев. - С.80-81
Савельева, М. Деятельность университета в условиях ограниченного бюджетного финансирования / М. Савельева, С. Тарануха. - С.81-83
Измайлов, Н. Спортивные достижения университета / Н. Измайлов. - С.83-84
Нырков, А. Научно-исследовательская деятельность / А. Нырков. - С.85-88
Педан, С. История СПГУВК в лицах (1809-1930) / С. Педан, В. Павенков. - С.89-98
Гвоздева, Е. Есть ли стимул работать в российской науке? / Е. Гвоздева, Е. Высоцкий. - С.99-109
Кл.слова: социология, образование
Бовина, И. Типичный ученый: "физик" или "лирик"? / И. Бовина, Л. Драгульская. - С.110-119
Кл.слова: исследование, изучение
Вязникова, Л. Руководитель образовательного учреждения (К вопросу о психологии управления) / Л. Вязникова. - С.120-126
Плугина, М. Организация системы повышения квалификации / М. Плугина. - С.126-129
Гомза, Т. Преподаватель: проблемы самоидентификации / Т. Гомза. - С.130-133
Порус, В. Метафора и рациональность / В. Порус. - С.134-141
Гогоненкова, Е. О месте метафоры в научном дискурсе: постнеклассический подход / Е. Гогоненкова. - С.141-147
Сапрыкин, Д. Государство и фундаментальное образование: национальные модели / Д. Сапрыкин. - С.148-156
Андреев, А. "Национальная модель" университетского образования: возникновение и развитие / А. Андреев. - С.156-169
Рындак, В. Воспитание личности будущего учителя / В. Рындак, Л. Соколова. - С.170-172
Лысенко, Е. Генезис профессиональной направленности студентов-дефектологов / Е. Лысенко. - С.172-175
Шакирова, Л. Поиск научных талантов (Опыт Казанского университета) / Л. Шакирова. - С.176-177
Плотникова, О. Самостоятельная работа студентов: деятельностный аспект / О. Плотникова, В. Суханова. - С.178-179
Яковлев, Б. В коммуникационном ракурсе / Б. Яковлев. - С.180-181
Болотин, И. Социология - наука обязательная / И. Болотин. - С.181-183
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ ИБЦ (1)
Свободны: ЧЗ ИБЦ (1)

Найти похожие

---

5.
Шифр: ВОвР/2006/9
   Журнал

Содержание:
Мониторинг ВПО в Хабаровском крае: проблемы подготовки кадров / А. Левченко, В. Давыдов, Т. Якуба. Б. Смирнов. - С.3-6
Сурина, А. Подготовка управленцев нового поколения: на пути к парадигме / А. Сурина. - С.7-14
Титова, В. Сфера образования и многоотраслевые интегрированные структуры / В. Титова, О. Лямзин. - С.15-22
Геворкян, Е. Кадры высшей школы: актуальное состояние / Е. Геворкян. - С.23-31
Клейнер, Г. Микроэкономика знаний и мифы современной теории / Г. Клейнер. - С.32-36
Фатхутдинов, Р. Управление конкурентоспособностью вуза / Р. Фатхутдинов. - С.37-38
Юданов, А. Выбор стратегии - решающий фактор конкурентоспособности / А. Юданов. - С.39-46
Лукашенко, М. "Коокуренция" на рынке образовательных услуг / М. Лукашенко. - С.47-55
Родионова, Н. Модель "экономического человека" в системе экономических знаний / Н. Родионова. - С.56-67
Эволюционизм: от конкуренции к партнерству, от диалектики к аналектике. - С.68-75
Нигматов, З. Университетское образование: гуманитарно-ориентированный инновационный подход / З. Нигматов. - С.77-81
Замалетдинов, Р. Билингвизм и полилингвизм в сфере высшего образования / Р. Замалетдинов. - С.82-84
Стдиков, Ф. Научная школа - основа креативного потенциала вуза / Ф. Стдиков. - С.85-87
Галеев, В. О проекте региональной инфраструктуры информационной поддержки педагога / В. Галеев. - С.88-90
Валеева, Р. Учебно-исследовательская работа студентов - средство самореализации личности / Р. Валеева, С. Усова. - С.91-94
Хабибуллина, Э. Подготовка студентов к творческой деятельности / Э. Хабибуллина. - С.95-98
Валеев, А. Студенческий самодеятельный театр / А. Валеев. - С.99-101
Минуллина, Э. Роль учителя в нравственном воспитании женщины: исторический контекст / Э. Минуллина. - С.102-103
Гилазова, Э. От узкой профессионализации к фундаментализации / Э. Гилазова. - С.104-107
Шаяхметова, Э. Подготовка учителей физики: деятельностный подход / Э. Шаяхметова. - С.108-110
Задорожнюк, И. Потенциал негосударственных вузов с позиций экономики образования / И. Задорожнюк. - С.111-118
Сучков, В. Диагностика качества содержания практической подготовки студентов / В. Сучков, Р. Сафин, Е. Корчагин. - С.119-124
Никитина, Л. Технология формирования профессиональной компетентности / Л. Никитина, Ф. Шагеева, В. Иванов. - С.125-127
Костенко, С. Жизнеутверждающая адаптация как образ жизни молодого человека / С. Костенко. - С.128-130
Киктев, С. О теории последипломного педагогического образования / С. Киктев. - С.131-133
Энциклопедия. Энциклопедизм. Высшее образование (Материалы круглого стола). - С.134-145
Воробьева, В. Выездные занятия по экологии в военном вузе / В. Воробьева. - С.146
Чернов, В. Воспитание в вузе: роль гуманитарных дисциплин / В. Чернов. - С.147-148
Чапаева, Е. Студенческий взаимоконтроль знаний / Е. Чапаева. - С.149-151
Сабекия, Р. Экологическая парадигма модернизации образования / Р. Сабекия. - С.152-153
Чубаров, М. Физическое воспитание: личностно-ориентированная модель / М. Чубаров, Л. Колокатова. - С.154-155
Архангельская, М. "Методологизация" как элемент профессионального образования / М. Архангельская, А. Архангельский, М. Коротяева. - С.156-157
Пронин, В. Кафка, Солженицын и шестидесятники / В. Пронин. - С.158-162
Кадышевский, В. Основы физики: теоретики - практикам / В. Кадышевский. - С.163-164
Чувашев, Ю. Учебник гармонии / Ю. Чувашев. - С.165-167
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

---

6.
Шифр: ВОС/2007/9
   Журнал

Содержание:
Измайлов, Ю. День знаний / Ю. Измайлов. - С.2-5
Измайлов, Ю. Национальный проект "Образование" / Ю. Измайлов. - С.6-9
Зинченко, В. И. Реальности и перспективы: высшее образование в Томской области / В. И. Зинченко. - С.14-15
Майер, Г. В. Наш ответ на инновационный вызов современности / Г. В. Майер. - С.16-18
Новицкий, В. В. Высшее медицинское образование: традиции и инновации / В. В. Новицкий, Н. В. Рязанцева. - С.19-21
Шевченко, И. И. О качестве высшего образования в России / И. И. Шевченко. - С.22-25
Зернов, В. А. Будущее за теми, кто мыслит и действует инновационно / В. А. Зернов. - С.26-27
Запесоцкий, А. С. Преподаватель глазами студента / А. С. Запесоцкий, Л. А. Санкин, А. С. Викторенкова. - С.28-32
Лежнина, Л. В. Системно-деятельностный подход к организации профессионального психолого-педагогического образования / Л. В. Лежнина. - С.33-34
Адольф, В. А. О методике совершенствования педагогического мастерства / В. А. Адольф, Ю. Б. Козлова. - С.35-36
Бажин, А. С. Карьера и профессиональные компетенции специалистов / А. С. Бажин. - С.37-38
Михайлов, С. Г. Профессиональное становление психической устойчивости: инновационные подходы / С. Г. Михайлов, В. И. Шмыков. - С.39-42
Бурлакова, Т. В. Индивидуализация подготовки студента как педагогическое явление / Т. В. Бурлакова. - С.43-44
Съедина, Н. В. Формирование готовности студентов к самоконтролю / Н. В. Съедина. - С.45-47
Косогова, А. С. О культуре трансляции структуры познавательной деятельности / А. С. Косогова, М. Б. Дьякова. - С.49-52
Стоюхина, Н. Ю. Подготовка учителей психологии: исторический и современный контекст / Н. Ю. Стоюхина. - С.53-54
Крапивина, И. В. Развитие научно-исследовательской компетенции будущего специалиста в отечественной педагогике / И. В. Крапивина. - С.55-57
Карпова, Е. И. Дистанционное обучение технологии в гуманитарном образовании взрослых / Е. И. Карпова. - С.58-60
Михайленко, Е. В. Личность в экстремальных условиях: исследование адаптации и реадаптации моряков / Е. В. Михайленко. - С.61-63
Хайруллина, Э. Р. Принципы педагогической концепции проектно-творческой деятельности студентов / Э. Р. Хайруллина. - С.66-70
Соловьев, В. П. Компетентностная модель выпускника / В. П. Соловьев. - С.76-79
Талалов, С. В. Физическое образование: структура лаборатории и новые формы студента / С. В. Талалов, А. А. Панферов, С. Н. Потемкина. - С.80-82
Елисеева, Е. Ю. Инженерная графика в инженерно-конструкторской подготовке студентов технических вузов / Е. Ю. Елисеева. - С.83-85
Пронюшкина, Т. Г. Конкретизация целей графической подготовки студентов / Т. Г. Пронюшкина. - С.86-89
Абаев, А. М. Педагогический потенциал традиционных средств физического воспитания / А. М. Абаев. - С.92-93
Бородина, О. И. Духовно-нравственные истоки русских революций и переворотов / О. И. Бородина. - С.94
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

---

7.
Ч426.43
С 91

    Сухов, Владимир Павлович.
    Развивающее обучение в школьной географии : системно-деятельностный подход [] : автореф. дисс. на соиск. уч. степ. д-ра пед. наук. 13.00.02 / В. П. Сухов. - СПб. : [б. и.], 2006. - 39 с. - б/цББК Ч426.43
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
авторефераты Ч426.43 -- методика преподавания -- школьная география -- инновационное обучение

Держатели документа:
ЯрГУ
Свободных экз. нет
Найти похожие

---

8.


    Приходченко, О. А.
    Инновационный продукт: особенности его восприятия потребителем [Текст] : научное издание / О.А. Приходченко // ЭКО. - 2007. - №2. - С. 173-186

УДК

001.895

159.9

Кл.слова (ненормированные):
внутрениий -- внутриличностный -- конфликт -- мотивационный -- деятельностный -- психология -- потребителя

Держатели документа:
ОАО НПО Сатурн : 152093, г. Рыбинск, Ярославской обл., пр. Ленина, 163

Найти похожие

---

1..8