Логин (фамилия):

Пароль (штрих-код):

Сводный каталог НТЛ по Ярославской области - результаты поиска

Содержание:
Корольков, В. Т. Преподаватель и модернизация / В. Т. Корольков, Л. И. Романкова, И. В. Федоров. - С.6-12 : фото
Кл.слова: модернизация образования
Гликман, И. З. Педагогика и научная мода / И. З. Гликман. - С.14-19 : фото
Кл.слова: модернизация образования
Кудрявцев, Л. Д. Математическое образование: тенденции и перспективы / Л. Д. Кудрявцев, А. И. Кириллов, М. А. Бурковская. - С.20-29
Кл.слова: компьютеризация образования
Парейяда, Ф. С. Университетское планирование и развитие / Ф. С. Парейяда, Й. К. Бертран, Т. Н. Эрнандес. - С.34-42
Кл.слова: программа инноваций, университет
Лепин, П. В. Высокие технологии в сфере образования тьюториал / П. В. Лепин, Л. А. Барахтенова, В. В. Крашенинников. - С.44-45
Кл.слова: информатизация вуза
Чернилевский, Д. В. Преподаватель современного вуза / Д. В. Чернилевский, В. В. Князев. - С.46
Гнездилова, Ю. Поезд "Дружб" вновь готов тронуться по маршруту Москва - Пекин / Ю. Гнездилова. - С.52-53
Кл.слова: образование, Китай
Дней Александровых прекрасное начало. Первое десятилетие XIX века. - С.54-58
Кл.слова: школьная реформа 1804 г., Демидов П.Г., Ярославский университет
Готовим специалистов по управлению качеством образования. - С.30-31 : фото
Кл.слова: тестология
Квалификация - тестолог (образовательная программа в области педагогических измерений). - С.32-33
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

---

4.
Шифр: ИвО/2002/5
   Журнал

Содержание:
Бершадская, М. Д. Разработка концептуальных основ модульного планирования дистанционного учебного процесса / М. Д. Бершадская, Л. И. Денисович, О. М. Карпенко. - С.4-11
Бабенко, О. А. Информатизация образовательной системы Республики Молдова / О. А. Бабенко, В. А. Шмугуров. - С.12-17
Лысаков, Н. Д. Инновационные направления психологического обеспечения обучения и подготовки летного состава / Н. Д. Лысаков. - С.18-26
Анисимов, О. С. Профессионализм в управлении образовательным учреждением / О. С. Анисимов. - С.27-44
Кл.слова: вуз
О преемственности образовательных программ разного уровня. - С.45-55
Иванова, Л. Ф. Инновационные условия развития профессиональной компетентности учителя / Л. Ф. Иванова. - С.56-67
Кроль, В. М. Экспериментальное изучение активизации внимания при восприятии учебных видеофильмов / В. М. Кроль, А. С. Колоколов, Е. Д. Киреева. - С.68-71
Трофимова, Г. Т. Преподаватель глазами студентов / Г. Т. Трофимова. - С.72-75
Кл.слова: рейтинг
Чеков, М. О. Дополнительное профессиональное образование: итоги изучения социального заказа / М. О. Чеков. - С.76-80
Голубева, Н. Учить "примерять на себя" исторические роли. Документально-методический комплекс как средство развития творческого мышления учащихся / Н. Голубева. - С.81-83
Евтушенко, А. Н. Эвристические задачи как метод обучения творчеству в системе дистанционного образования / А. Н. Евтушенко. - С.84-89
Желателев, Д. В. Феномен интуиции, или принятие решений в ситуации неопределенности / Д. В. Желателев. - С.90-93
Память, познание и обучение: междисциплинарный подход. - С.94-97
Кл.слова: конференция
Образовательная инноватика в мировой прессе (дайджест). - С.98-120
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

---

5.
Шифр: ДиВО/2003/7
   Журнал

Содержание:
Алексахин, А. Развитие системы дистанционного обучения / А. Алексахин, А. Николаев, В. Строганов. - С.5-6
Кл.слова: МГТУ им. Н. Э. Баумана, Система "СОТА"
Баденхорст, З. Использование видеоконференций для обучения студентов факультетов искусствоведения / З. Баденхорст, М. Аксманн. - С.6-8
Кл.слова: технологии развлечений, кукольный театр
Виртуальная Мексика. - С.8-9
Кл.слова: Информационные, технологии, проекты
Дент, Дж. Влияние видеонаблюдения на практику студентов в медицинских учреждениях / Дж. Дент, П. Прис. - С.9-10
Кл.слова: видеозапись, практика студентов, медицинских учреждений
Джей, В. Разработка и оценка интерактивной компьютерной учебной программы - новый подход к обучению хирургии в гинекологии / В. Джей, Ш. Уиддоусон, Ш. Даффи. - С.11-12
Елецкий, Б. Д. О формировании единой научно-образовательной информационной среды в Красноярском крае / Б. Д. Елецкий. - С.12-13
Кл.слова: открытые , образовательные системы, информационные технологии
Карневэйл, Д. Университет губернаторов запада получает важную аккредитацию / Д. Карневэйл. - С.13-15
Кл.слова: дистанционное обучение , США, виртуальный университет
Кертис, П. Китайские университеты вступают во Всемирную сеть университетов / П. Кертис. - С.15-16
Кнайп, Д. Качество обучения при помощи видеоконференций / Д. Кнайп, М. Ли. - С.16-18
Кл.слова: информационные технологии, высшее образование, магистратура
Коллингз, П. Оценка перспектив использования Web-сайтов для разработчиков / П. Коллингз, Дж. Пирс. - С.18-19
Кл.слова: учебные, сайты
Кривощекин, В. А. Дистанционное обучение с использованием ИКТ как формы сотрудничества вузов в рамках распределенного виртуального университета / В. А. Кривощекин, А. В. Толстопятенко, Ю. Е. Хохлов. - С.19-20
Кл.слова: СНГ , ECAVU, коммуникативные технологии
Онлайновый курс химии карбогидратов - удивительно терпеливый преподаватель. - С.20-22
Макдауэлл, Л. Электронные информационные ресурсы в преддипломном образовании / Л. Макдауэлл. - С.22-24
Кл.слова: электронные, библиотеки
Мамтаз, Ш. Использование программы "Редактор текста" для развития грамотности у школьников / Ш. Мамтаз, М. Хэммонд. - С.24-26
Кл.слова: школьное , образование, Великобритания
Матренин, Д. Единая информационная система / Д. Матренин. - С.26-27
Кл.слова: поисковая система, рынок труда, Россия
Олсен, Ф. "Sun Microsystems" делает свое программное обеспечение бесплатным для студентов и преподавателей / Ф. Олсен. - С.27-29
Олсен, Ф. Производитель программного обеспечения увеличивает скидки / Ф. Олсен. - С.29-30
Кл.слова: компания "Macromedia Inc." , программы , создание веб-страниц
Пит, М. Использование компьютерных модулей для оценки знаний студентов / М. Пит, С. Франклин. - С.30-31 : онлайновые модули
Кл.слова: оценки знаний
Прокофьев, В. А. Системное обучение на базе информационных технологий в технических вузах / В. А. Прокофьев. - С.32-33
Кл.слова: транспортные , менеджеры
Рид, Б. Группа специалистов призывает к дальнейшим исследованиям в области компьютерной безопасности в Интернет-законодательства / Б. Рид. - С.33-35
Кл.слова: информационная , инфраструктура
Салливан, К. Новые возможности использования информационных технологий при обучении фонетики в преддипломном образовании / К. Салливан, П. Зиглер. - С.35-36
Кл.слова: обучающая , среда
Самойлов, В. Л. Обеспечение прав интеллектуальной собственности разработчиков электронных учебных материалов / В. Л. Самойлов, Ю. Б. Рубин, К. К. Шевченко. - С.36-38
Кл.слова: открытое , образование
Сысоева, Л. А. Проблемы информационной безопасности при организации дистанционного обучения / Л. А. Сысоева. - С.38-39
Кл.слова: защита информации, право доступа, электронные документы
Удаленные электронные экзамены: опыт студентов. - С.39-41
Кл.слова: синхронные, асинхронные, электронные экзамены
Фостер, А. Л. Комитет палаты представителей голосует за ослабление ограничений, связанных с авторским правом / А. Л. Фостер. - С.41-42
Кл.слова: американское, законодательство, онлайновое обучение
Хант, Н. Формативное автоматизированное тестирование / Н. Хант, Дж. Хьюз, Г. Роу. - С.42-43
Кл.слова: компьютерное, тестирование
Чен, Д. Применение онлайновых дискуссий в процессе обучения / Д. Чен, Д. Ханг. - С.43-45
Кл.слова: коллективные, индивидуальные, знания
Шидо, В. От теории - к практике / В. Шидо. - С.45-46
Кл.слова: обучение , безработных, России
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

---

6.
Шифр: ВОвР/2004/12
   Журнал

Содержание:
Коваленко, А. Образовательный франчайзинг (Еще раз о статусе филиала) / А. Коваленко. - С.3-8
Любимов, Л. Реформа образования: благие намерения, обретения, потери / Л. Любимов. - С.8-24
Сенашенко, В. Модернизация послевузовского профессионального образования / В. Сенашенко, С. Пахомов, А. Клейменов. - С.25-31
Арутюнян, М. Мировоззрение и образование: становление новой парадигмы / М. Арутюнян. - С.32-37
Врублевская, Е. Духовно-нравственное становление будущего учителя / Е. Врублевская. - С.37-40
Кл.слова: педагог
Рыбакова, Т. Психологический потенциал интерактивных методов / Т. Рыбакова. - С.41-44
Арташкина, Т. Философия образования: современный дискурс / Т. Арташкина. - С.45-48
Нургалеев, В. Диалог культур как основа современной педагогической парадигмы / В. Нургалеев, Л. Барановская. - С.48-51
Образовательно-исследовательский инновационный университет. - С.52-58
Кл.слова: Тамбовский, ТГУ
Юрьев, В. Региональный университет: новый этап модернизации / В. Юрьев. - С.59-73
Окатов, В. Университет в социально-культурном пространстве региона / В. Окатов. - С.73-75
Поздняков, А. Социальная и воспитательная политика университета / А. Поздняков. - С.76-79
Болдырев, Н. Может ли наука быть региональной? / Н. Болдырев. - С.80-85
Чванова, М. Инновационный потенциал классического регионального университета / М. Чванова. - С.86-88
Грошев, И. Культура и искусство в структуре классического университета / И. Грошев. - С.89-93
Налетова, И. Региональный университет в глобальной среде / И. Налетова. - С.93-96
Тюнников, Ю. Преподаватель и студент: сценарии взаимодействия / Ю. Тюнников, М. Мазниченко. - С.97-105
Корнеева, Л. Интерактивные методы обучения / Л. Корнеева. - С.105-108
Кл.слова: тренинг, тгра, дискуссия
Хузиахметов, А. Ценностный потенциал педагогического воздействия / А. Хузиахметов. - С.108-112
Гранин, Ю. Образование в контексте глобализации / Ю. Гранин. - С.112-116
Добровольский, В. Направления военно-образовательной политики / В. Добровольский. - С.117-124
Бугаков, И. Концепция интегрированного образования / И. Бугаков, А. Кот, А. Царьков. - С.124-129
Беляев, И. Национальное телевидение и духовная жизнь общества / И. Беляев. - С.130-134
Кл.слова: СМИ
Грибов, Л. Национальная идея: выучить русский язык / Л. Грибов. - С.135-138
Новиков, В. Педагогические идеи русских писателей-масонов XVIII века / В. Новиков. - С.139-
Кл.слова: Новиков Н. И., Херасков М. М.
Салехова, Л. Из истории школ с преподаванием на иностранном языке / Л. Салехова. - С.144-147
Костюченко, И. Социальные дисциплины в исторической ретроспективе / И. Костюченко. - С.147-151
Абсалямова, А. О концепции национально-регионального компонента высшего образования / А. Абсалямова. - С.152-153
Понукалин, А. Модернизация или вестернизация: позиция психолога / А. Понукалин. - С.154-155
Идиатулин, В. О координации учебных дисциплин / В. Идиатулин. - С.156-158
Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : ЧЗ ИБЦ (2)
Свободны: ЧЗ ИБЦ (2)

Найти похожие

---

7.
Шифр: ВОвР/2005/1
   Журнал

Содержание:
Стронгин, Р. Опыт интеграции образования и науки / Р. Стронгин, Г. Максимов. - С.3-14
Гребнев, Л. Образование в России: документы и размышления / Л. Гребнев. - С.15-29
Арутюнов, В. Инновации и система корпоративного образования: вклад университета / В. Арутюнов, Л. Стрекова, С. Цыганов. - С.29-39
Миронов, В. В. Классическое образование: фундаментальность и динамизм / В. В. Миронов. - С.40-58
Кл.слова: МГУ
Гладков, Г. Л. Университетский комплекс: Непрерывность. Фундаментальность. Качество / Г. Л. Гладков. - С.60-66
Безюков, О. Подготовка специалистов для водного транспорта / О. Безюков. - С.66-68
Андрианов, Е. Подготовка кадров для портов / Е. Андрианов. - С.68-70
Расторгуев, И. Юбилей факультета / И. Расторгуев. - С.70-71
Кулибанов, Ю. Факультет информационных технологий / Ю. Кулибанов. - С.71-72
Семенов, П. Дополнительное профессиональное образование / П. Семенов. - С.72-73
Корезина, Т. Гуманитарное образование / Т. Корезина. - С.73-75
Перевязкин, Ю. Международные студенческие контакты / Ю. Перевязкин. - С.75-76
Барышников, С. Обучение иностранных граждан / С. Барышников. - С.76-77
Бабурин, В. Высшее образование без отрыва от производства и места жительства / В. Бабурин, А. Бучинский, О. Лиходей. - С.77-78
Еремина, О. Интеграция образовательных уровней / О. Еремина. - С.79-80
Журавлев, М. Сотрудничество с Федеральным институтом водного строительства Германии / М. Журавлев. - С.80-81
Савельева, М. Деятельность университета в условиях ограниченного бюджетного финансирования / М. Савельева, С. Тарануха. - С.81-83
Измайлов, Н. Спортивные достижения университета / Н. Измайлов. - С.83-84
Нырков, А. Научно-исследовательская деятельность / А. Нырков. - С.85-88
Педан, С. История СПГУВК в лицах (1809-1930) / С. Педан, В. Павенков. - С.89-98
Гвоздева, Е. Есть ли стимул работать в российской науке? / Е. Гвоздева, Е. Высоцкий. - С.99-109
Кл.слова: социология, образование
Бовина, И. Типичный ученый: "физик" или "лирик"? / И. Бовина, Л. Драгульская. - С.110-119
Кл.слова: исследование, изучение
Вязникова, Л. Руководитель образовательного учреждения (К вопросу о психологии управления) / Л. Вязникова. - С.120-126
Плугина, М. Организация системы повышения квалификации / М. Плугина. - С.126-129
Гомза, Т. Преподаватель: проблемы самоидентификации / Т. Гомза. - С.130-133
Порус, В. Метафора и рациональность / В. Порус. - С.134-141
Гогоненкова, Е. О месте метафоры в научном дискурсе: постнеклассический подход / Е. Гогоненкова. - С.141-147
Сапрыкин, Д. Государство и фундаментальное образование: национальные модели / Д. Сапрыкин. - С.148-156
Андреев, А. "Национальная модель" университетского образования: возникновение и развитие / А. Андреев. - С.156-169
Рындак, В. Воспитание личности будущего учителя / В. Рындак, Л. Соколова. - С.170-172
Лысенко, Е. Генезис профессиональной направленности студентов-дефектологов / Е. Лысенко. - С.172-175
Шакирова, Л. Поиск научных талантов (Опыт Казанского университета) / Л. Шакирова. - С.176-177
Плотникова, О. Самостоятельная работа студентов: деятельностный аспект / О. Плотникова, В. Суханова. - С.178-179
Яковлев, Б. В коммуникационном ракурсе / Б. Яковлев. - С.180-181
Болотин, И. Социология - наука обязательная / И. Болотин. - С.181-183
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ ИБЦ (1)
Свободны: ЧЗ ИБЦ (1)

Найти похожие

---

8.
Шифр: ВОвР/2005/4
   Журнал

Содержание:
Атоян, В. Университеты в современном обществе / В. Атоян, Н. Казакова. - С.3-9
Ермошенко, Б. Система управления качеством / Б. Ермошенко, В. Породненко, Т. Литвинова. - С.9-14
Боев, О. Тенденции математической подготовки инженеров / О. Боев, О. Имас. - С.15-22
Зеер, Э. Компетентностный подход к модернизации профессионального образования / Э. Зеер, Э. Сыманюк. - С.23-30
Дорофеев, А. Профессиональная компетентность как показатель качества образования / А. Дорофеев. - С.30-33
Волкова, О. Компетентностный подход при проектировании образовательных программ / О. Волкова. - С.34-36
Носков, М. Компетентностный подход к обучению математике / М. Носков, В. Шершнева. - С.36-39
Ищенко, В. Системно-ориентированная технология (компетентностный подход) / В. Ищенко, З. Сазонова. - С.40-44
Захаров, И. С. Как живет провинциальное образование? / И. С. Захаров. - С.45-51
Кл.слова: КурскГТУ
Овчинникова, А. Е. Мой "Курский политех" (Монолог первой выпускницы) / А. Е. Овчинникова. - С.52-55
Старков, Ф. Система дополнительного профессионального образования / Ф. Старков, В. Умрихин. - С.56-61
Полищук, В. Обучение и воспитание: комплексный подход / В. Полищук. - С.62-67
Леонтьева, Т. Университетский комплекс непрерывного профессионального образования / Т. Леонтьева. - С.68-72
Шульгина, Н. Культура русского языка в техническом вузе / Н. Шульгина. - С.72-77
Титов, В. Кафедра вычислительной техники: некоторые итоги / В. Титов. - С.78-79
Харзеева, С. Адаптивно-развивающее обучение в вузе / С. Харзеева. - С.80-82
Кореневский, Н. О кафедре "Биомедицинская инженерия" / Н. Кореневский. - С.82-83
Бойцова, Е. Модульно-рейтинговая система на базе тестовых технологий / Е. Бойцова, В. Дроздов. - С.83-85
Овчинникова, А. Ассоциация студенческого самоуправления / А. Овчинникова. - С.86-87
Белых, Т. Научной библиотеке - 40 лет / Т. Белых. - С.88-90
Кл.слова: автоматизация
Арутюнов, В. О дифференциации высшего образования / В. Арутюнов, Л. Стрекова. - С.94-99
Попова, А. О бедном ученом замолвите слово (О проблеме выживания вузовской науки) / А. Попова. - С.100-104
Иванцева, Т. Гуманитаризация образования в информационном обществе / Т. Иванцева. - С.104-107
Овсянникова, Г. Система дополнительных образовательных услуг (университетский комплекс) / Г. Овсянникова. - С.108-112
Мазниченко, М. Чего боится вузовский преподаватель? / М. Мазниченко. - С.112-120
Кл.слова: фобии, педагогические, психология
Шишкина, В. Педагогическое содействие / В. Шишкина. - С.148-151
Щелина, Т. О духовном измерении педагогики / Т. Щелина. - С.151-154
Ильясов, Д. Требования к повышению квалификации руководителей / Д. Ильясов. - С.154-156
Кобринский, А. Образовательная политика и законотворчество (1990-е годы) / А. Кобринский. - С.156-159
Задорожнюк, И. Всемирный форум в Дубне / И. Задорожнюк. - С.160-161
Кл.слова: Интеллектуальная Россия, общество знаний
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ ИБЦ (1)
Свободны: ЧЗ ИБЦ (1)

Найти похожие

---

9.
Шифр: СУП/2005/10
   Журнал

Содержание:
Золотова, И. В. Корпоративный университет: выбор нового поколения / И. В. Золотова. - С.10-14
Кучеренко, А. А. Учебный центр начинался с нескольких тренингов / А. А. Кучеренко. - С.15-17
Абашкин, А. В. LUV - значит любовь, или Управление персоналом по Герберту Келлехеру / А. В. Абашкин. - С.18-23
Голунова, Е. Н. Повышение квалификации руководителей: учатся все, учат по-разному / Е. Н. Голунова. - С.24-28
Хлынина, М. В. Комплексное обучение в компании: как воплощаются идеи / М. В. Хлынина. - С.29-39
Конева, Т. Ю. Системность, планирование, расчет, или Контрольные точки корпоративного обучения / Т. Ю. Конева. - С.40-43
Иванова, С. В. Фундамент для корпоративного учебного центра / С. В. Иванова. - С.44-56
Кацай, А. В. Государственный интерес: единое образовательное пространство отрасли / А. В. Кацай, М. Ю. Диканова. - С.57-67
Кл.слова: кадровый, резерв
Герасимова, С. А. Коммерческий директор: штрихи к портрету топ-salesа / С. А. Герасимова. - С.68-73
Кайер, Ю. В. На кадровом самообеспечении, или Когда система образования отстает от рынка / Ю. В. Кайер. - С.74-78
Полякова, Н. З. Сеть знаний. Как расширить возможности корпоративной системы обучения / Н. З. Полякова. - С.79-84
Молина, О. А. Образовательная система - основа корпоративного университета / О. А. Молина. - С.85-87
Жукова, С. Д. Альтернатива учебному центру - электронный преподаватель / С. Д. Жукова, А. В. Татаринов. - С.88-93
Кл.слова: модульное, пособие, ссылки
Таран, И. Г. "Подводные камни" ассессмента / И. Г. Таран. - С.94-96
Кл.слова: оценка, персонал
Канышкова, М. А. Школа менеджеров - шаг в будущее / М. А. Канышкова, Н. Г. Молчанова. - С.98-112
Российский рынок рекрутмента: тенденции и перспективы. - С.113-121
HPWP: методика в действии. - С.122-126
Кл.слова: организация, рабочего, процесса
Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : Отдел кадров (1), ЧЗ ИБЦ (1)
Свободны: Отдел кадров (1), ЧЗ ИБЦ (1)

Найти похожие

---

10.
Шифр: ДиВО/2006/1
   Журнал

Содержание:
Андерсон, К. Расширение пропасти. / К. Андерсон. - С.5-7
Банг, Й. "Электронный" Болонский процесс-создание европейского образовательного пространства. Шаг к обществу, основанному на знаниях. / Й. Банг. - С.7-9
Бентон, Т. Г. Преподаватель английского языка Убежден, что образовательные технологии сделают процесс обучения более интересным. / Т. Г. Бентон. - С.10-11
Гнанам, А. Сетевое обучение в высшей школе: студенческие ожидания и реальное положение вещей. / А. Гнанам, К. Джоунз. - С.15-16
Ильин, В. В. Интернет-ресурсы: виды учебной деятельности. / В. В. Ильин. - С.17-18
Карлсон, С. "Акация" и юристы высших учебных заведений заключают соглашение по лицензированию передачи информации по Интернету. / С. Карлсон. - С.18-20
Карневейл, Д. Планы компании Blackboard по приобретению конкурирующей фирмы WebСТ-производителя учебных программ на базе Интернета. / Д. Карневейл. - С.20-22
Карневейл, Д. Принятие законопроекта о дистанционном обучении Сенатом Конгресса США окажет большое влияние на программы помощи студентам. / Д. Карневейл. - С.22-24
Кобзев, А. В. Управление интегрированной системой открытого дистанционного образования в регионе. / А. В. Кобзев, А. Ф. Уваров, В. К. Жуков. - С.24-26
КрольС., И. ИТ: психологические сопровождения / И. КрольС., В. Мордвинов, А. Сигов. - С.28-31
Курейчик, В. М. Перспективы применения современных информационных технологий для построения систем обучения / В. М. Курейчик, Ю. А. Кравченко. - С.31-33
Кьюмар, П. Полностью автоматизированная справочная система поиска электронной документации / П. Кьюмар, С. Кэшьяр, Э. Миттель. - С.33-35
Макаров, В. П. Формирование глобального информационного пространства / В. П. Макаров. - С.35-37
Нассбаум, Д. Ф. Учебная развивающая коммуникация: современные теории, научные исследования и перспективы на будущее / Д. Ф. Нассбаум, Г. Фридрих. - С.35-37
Парк, Дж. Обучение с помощью новой компьютерной тестовой системы / Дж. Парк. - С.40-42
Райерсен, Й. Проект единого читательского билета / Й. Райерсен. - С.42-44
Реста, П. Электронное обучение для подготовки преподавателей: создание потенциала для информационного общества / П. Реста. - С.44-46
Серенсен, Б. Студенты, программа Google и библиотеки / Б. Серенсен. - С.46-48
Тавгень, И. А. Корпоративная система дистанционного обучения на основе сетевой технологии / И. А. Тавгень. - С.48-50
Тенг, Т. Быстрые рекомендации для развивающейся системы дистанционного обучения: структура и эксперимент / Т. Тенг. - С.50-52
Уолтер, Дж. Б. Проблемы исследования Интернета в работах по коммуникации и технологии / Дж. Б. Уолтер, Г. Гей, Дж. Т. Хенкок. - С.52-54
Фостер, Э. Л. Билл Гейтс смотрит в будущее и защищает безопасность компьютерных продуктов / Э. Л. Фостер. - С.54-56
Фролов, С. В. Дистанционное образование в медицине / С. В. Фролов, М. С. Фролова. - С.56-59
Хилтунен, Э. Проект электронной библиотеки для Восточной Финляндии / Э. Хилтунен. - С.59-61
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

---

11.
Шифр: УСО/2006/1
   Журнал

Содержание:
Атестат главбуха . - С.6-8
Идеальный справочник. - С.8-9
Новое в отраслевом учете . - С.10-11
Сбитнева, И. Н. Вопрос - ответ / И. Н. Сбитнева. - С.12-29
Кл.слова: Расчет налога на прибыль в 2006году
Подразделение академии за имущество не отчитывается . - С.30-31
Инвестиционная льгота по налогу на прибыль. - С.32-36
Помещения сданы в аренду. Платить ли налог на землю. - С.37-38
Предоставление общежития педагогам и студентам . - С.39-44
Эпидемия в университете. Кто возместит затраты?. - С.45-46
Проценты по кредиту при поручительстве. - С.47-48
Вместо ККМ можно применять приходник. - С.49-50
Образовательное учреждение сдает имущество в аренду. - С.51-54
Как предоставить ссуду на жилье бюджетникам. - С.55-57
Расходы на подписку для бюджетников . - С.58-59
преподаватель направлен в загранкомандировку . - С.60-62
Доплата педагогам к зарплате . - С.63-64
новые правила аккредитации вузов в 2006 году. - С.65-70
Приватизация не действительна. Училищу вернули помещение. - С.71-72
Если аттестация рабочих мест не проведена. - С.73-74
Новые формы регистров. - С.75-82
Для справки . - С.83-90
Нормативная база. - С.91-107
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

---

12.
Шифр: ВОвР/2007/2
   Журнал

Содержание:
Федоров, И. Будущее России в ее технологическом развитии / И. Федоров, В. Балтян. - С.3-9
Петров, А. Старатегическое управление конкурентоспособностью вуза / А. Петров, С. Сухов. - С.9-15
Майер, В. Управление воспитательным процессом через учебные дисциплины / В. Майер. - С.16-19
Васильев, В. Новая парадигма оценки качества образования / В. Васильев, Т. Тягунова. - С.19-23
Медведев, В. О сохранении и развитии научно-педагогических школ инженерных вузов / В. Медведев. - С.24-30
Степкина, Е. Что такое "предпринимательская деятельность" вуза? / Е. Степкина : 30-36
Чигиринская, Н. Стратегия инженерного образования: междисциплинарный подход / Н. Чигиринская. - С.36-40
Силласте, Г. Социологическое образование в отраслевом вузе: опыт интеграции / Г. Силласте. - С.41-49
Лейбович, О. Преподаватель вуза: кризис идентичности / О. Лейбович. - С.49-61
Шушкова, Н. Институциональный патернализм в высшей школе / Н. Шушкова. - С.61-69
Абрамов, И. Ижевский ГТУ-открытый инновационный университет / И. Абрамов, С. Селетков. - С.71-76
Якимович, Б. Приоритетные направления научной деятельности / Б. Якимович, Ю. Михайлов, А. Пушкарев. - С.77-88
Абрамова, А. Многоуровневое непрерывное профессиональное образование / А. Абрамова, Н. Сивцев, Ф. Журавлев. - С.89-93
Моченов, С. Информатизация-ключ к повышению качества подготовки специалистов / С. Моченов. - С.94-98
Соснович, Э. Международное сотрудничество: результаты и перспективы / Э. Соснович. - С.99-105
Еленский, А. Участие ИжГТУ в Болонском процессе / А. Еленский, М. Кадацкая. - С.105-108
Балицкий, А. Гуманизация и гуманитаризация образования / А. Балицкий. - С.108-112
Насонова, Е. Автономное обучение: парадигма языкового образования / Е. Насонова. - С.113-115
Джагаева, Т. Формирование экономической культуры / Т. Джагаева. - С.115-118
Маргус, Т. О социолингвистической компетенции студентов / Т. Маргус. - С.118-120
Бондарькова. Креативная педагогическая технология в условиях ДО / Бондарькова. - С.120-123
Ивлев, Ю. Вуз как модель гражданского общества / Ю. Ивлев. - С.123-126
Лаврентьева, Е. Антропоориентированная системе педагогического образования / Е. Лаврентьева. - С.126-129
Энциклопедия. Энциклопедизм. Высшее образование. - С.132-151
Пашкина, Е. Философия и идеология журнала "Новый град" / Е. Пашкина. - С.152-156
Балыбердин, Ю. Выдающийся вятский земец / Ю. Балыбердин. - С.156-159
Грибов, Л. О случайностях и закономерностях / Л. Грибов. - С.160-162
Трегубова, Ю. концептуализация сферы образования в американской и британской лингвокультуре / Ю. Трегубова, К. Шаховский. - С.163-166
Александрова, М. Факторы становления карьеры студента и преподавателя / М. Александрова. - С.166-168
Бакланов, Б. Диалогическая модель обучения иностранному языку / Б. Бакланов. - С.169-171
Хилкова, Н. Проблемы организации самостоятельной работы / Н. Хилкова, Л. Ермакова. - С.171-172
Закиров, Р. Национальное образование у татар и образовательное пространство России / Р. Закиров. - С.172-174
Звягин, В. Новый справочник по судебной медицине / В. Звягин. - С.175-176
Пашкина, Е. Философия и идеология журнала "Новый град" / Е. Пашкина. - С.152-156
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

---

13.
    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: ВОвР/2007/7
   Журнал

Содержание:
Лазарев, Г. Каким быть национальному университету на Дальнем Востоке? / Г. Лазарев, О. Мартыненко. - С.3-9
Титов, В. Направления взаимодействия вузов и бизнес-сообщества / В. Титов, Д. Ендовицкий. - С.10-18
Гитман, М. Организация приема в аспирантуру в условиях двухступенчатого образования / М. Гитман, Е. Гитман, Н. Матушкин. - С.19-24
Александров, И. Балльно-рейтинговая система оценки качества обучения в системе зачетных единиц / И. Александров [и др.] . - С.25-27
Другие авторы: Афанасьева А., Сагитова Э., Строкина В.
Матвеева, Т. Инновационная образовательная технология формирования базовых компетенций студентов / Т. Матвеева. - С.28-31
Буйновский, А. Система обучения специалистов для атомной промышленности / А. Буйновский [и др.] . - С.32-38
Другие авторы: Медведева М., Молоков П., Стась Н.
Современный научный журнал в образовательном поле. - С.39-64
Андреев, А. УМК для e-Learning / А. Андреев. - С.65-69
Патаракин, Е. Новое пространство для учебной деятельности / Е. Патаракин. - С.70-73
Григорьев, С. Каталог образовательных Интернет-ресурсов / С. Григорьев [и др.] . - С.74-76
Другие авторы: Гришкун В., Кулагин В., Сигалов А.
Ан, А. Информационно-обучающая среда непрерывного физического образования / А. Ан, А. Самохин. - С.77-79
Засобина, А. Цифровое портфолио студента-заочника / А. Засобина, Л. Куклина. - С.80-82
Мухаметзянова, Г. ДПО - основа профессиональной мобильности и социальной защищенности / Г. Мухаметзянова, Г. Минкина, Н. Пугачева. - С.83-86
Колесникова, Л. Риторическая личность преподавателя-филолога / Л. Колесникова. - С.87-89
Костенко, С. Модели жизнеутверждающей адаптации студентов в вузе / С. Костенко. - С.90-93
Селетков, С. Вопросы подготовки магистерской диссертации / С. Селетков. - С.94-96
Андреева, А. Ресурсы образования: новый взгляд на ботанический сад / А. Андреева. - С.100-102
Гринкруг, Л. Критерии реализации интересов человека в профессиональном образовании / Л. Гринкруг, Б. Фишман. - С.104-111
Толстогузов, П. Гуманитарное образование как проблема / П. Толстогузов. - С.112-113
Пятак, В. Культура, традиция, образование / В. Пятак. - С.114-117
Фишбейн, М. Воспитание в вузе: вернутся к истокам интеллигентности / М. Фишбейн. - С.117-121
Баженова, Н. Балльно - рейтинговая система в ДВГСГА / Н. Баженова, Б. Фишман. - С.122-127
Шафранова, О. Современный преподаватель: задача ценностного самоопределения / О. Шафранова. - С.127-131
Голик, А. Система внешних факторов конкурентоспособности вуза / А. Голик. - С.131-134
Коковкина, А. эстетизм как модус культуры в отсутствие трансцендентного / А. Коковкина. - С.135-139
Кудрина, Е. "Культура, основанная на знаниях" как парадигма образования. / Е. Кудрина, В. Пономарев, Н. Гендина. - С.140-143
Никитин, В. Проблемы обучения студента-хореографа / В. Никитин. - С.143-145
Исаков, В. Балетное образование: от ремесленной школы к нетиповому вузу. / В. Исаков, А. Фомкин. - С.145-149
Андрианова, О. Принцип интонационности / О. Андрианова. - С.150-151
Порус, В. Философия для аспирантов: порог выхода или входа? / В. Порус. - С.152-157
Прокофьева, В. Рефлексия языка науки как компонент содержания высшего образования / В. Прокофьева, Е. Бурдина, Т. Ерохина. - С.158-160
Куликовская, А. Субъектный полюс постнеклассической дидактики / А. Куликовская. - С.160-162
Давыдова, И. Педагогическое использование арт-терапевтических средств / И. Давыдова. - С.162-164
Соколова, И. парадигма подготовки инженера - реноватора / И. Соколова. - С.164-165
Назина, А. Участие вуза в становлении местного самоуправления / А. Назина. - С.166-168
Бебенин, В. Образование взрослых - фактор социокультурной идентификации / В. Бебенин. - С.168-170
Ткач, Е. Рефлексивный дискурс как педагогический феномен / Е. Ткач. - С.171-173
Фролова, Ю. образование и региональные молодежные ценности / Ю. Фролова. - С.173-176
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободных экз. нет
Экз.1 (ЧЗ) занят

Найти похожие

---

14.
    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: ВОС/2007/8
   Журнал

Содержание:
Булаев, Н. И. Будущее России создается в школьных классах и аудиториях вузов / Н. И. Булаев. - С.2-6
Кл.слова: закон, Об образовании, О высшем и послевузовском профессиональном образовании
Фурсенко, А. А. Модернизация науки и развитие новых технологий / А. А. Фурсенко. - С.8-11
Жуковская, З. Д. О концепции непрерывного образования / З. Д. Жуковская, Л. В. Квасова, В. Н. Фролов. - С.12-17
Кл.слова: компетентностная модель, повышение квалификации
Крыжановский, Р. А. Качество образование: проблемы вузов Украины / Р. А. Крыжановский. - С.18-20
Путин, В. В. В современном мире возрастает ценность гуманитарного образования / В. В. Путин. - С.22-23
Ладыгин, А. И. Китайские космические загадки и сюрпризы / А. И. Ладыгин. - С.24-28
Кл.слова: исследования, космос
Довгаль, И. Древо желаний, или Кое-что о рейтингах / И. Довгаль. - С.29-32
Кл.слова: Деловой рейтинг высшего образования
Кутафин, О. Е. Через пять лет высшее образование в России может стать фикцией / О. Е. Кутафин. - С.34-35
Кл.слова: уровень заработной платы, профессорско-преподавательский состав
Киселева, М. Где спорт - там здоровье / М. Киселева. - С.36-38
Кл.слова: олимпиада
Воронин, С. В. Парадигмальный подход как основа образовательного процесса / С. В. Воронин. - С.41-43
Гебекова, Г. Г. Использование искусственного интеллекта при подготовке педагогов профессионального обучения / Г. Г. Гебекова. - С.43-45
Куччаев, Р. М. Экспериментальное обоснование формирования знаний в области информационных технологий / Р. М. Куччаев. - С.45-49
Лебедева, Т. Е. Информационные технологии на практических занятиях в вузе / Т. Е. Лебедева. - С.49-51
Кулибекова, Р. Д. Использование геоинформационных систем в процессе подготовки учителей географии / Р. Д. Кулибекова. - С.52-54
Степанова, И. Ю. Обеспечение качества практической подготовки будущего учителя / И. Ю. Степанова, Т. Н. Бойко. - С.55-57
Кл.слова: педагог
Семенова, Е. А. Факторы становления профессионального самосознания будущих специалистов / Е. А. Семенова. - С.57-59
Левина, И. Р. О развитии способностей к совместному творчеству у будущих учителей музыки / И. Р. Левина. - С.59-61
Кл.слова: педагогика
Байкова, И. В. Влияние нервно-психической напряженности на успешность обучения и адаптацию студентов / И. В. Байкова. - С.61-64
Афанасьева, О. Ю. Педагогическое сопровождение концепции управления коммуникативным образованием студентов вуза / О. Ю. Афанасьева, Е. В. Грош. - С.64-66
Воронина, Н. В. Подготовка учителя к реабилитационно-рекреационной деятельности в условиях группы продленного дня / Н. В. Воронина. - С.67-68
Саенко, Л. А. Подготовка будущих социальных педагогов к работе с семьями безработных / Л. А. Саенко. - С.69-70
Мацаренко, Т. Н. Особенности жизненных ориентаций хореографов / Т. Н. Мацаренко. - С.71-72
Ширяева, О. С. Влияние природно-климатических и географических условий на личность / О. С. Ширяева. - С.74-79
Черкашин, И. А. О роли народных игр и состязаний в развитии духовной культуры / И. А. Черкашин. - С.80-82
Все диссертации будут проверять "Антиплагиатом". - С.83
Кл.слова: система Антиплагиат.ВАК
Сапрыкина, Е. Н. Педагогическое взаимодействие "преподаватель - студент" в университетском образовании / Е. Н. Сапрыкина. - С.84-87
Шаипова, А. Я. Ролевая деятельность куратора студенческой группы / А. Я. Шаипова. - С.88-91
Чубуков, А. Информационный аппетит / А. Чубуков. - С.92-94
Кл.слова: анкетирование, источники получения информации
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободных экз. нет
Экз.1 (ЧЗ) занят

Найти похожие

---

15.
Шифр: ВОС/2007/9
   Журнал

Содержание:
Измайлов, Ю. День знаний / Ю. Измайлов. - С.2-5
Измайлов, Ю. Национальный проект "Образование" / Ю. Измайлов. - С.6-9
Зинченко, В. И. Реальности и перспективы: высшее образование в Томской области / В. И. Зинченко. - С.14-15
Майер, Г. В. Наш ответ на инновационный вызов современности / Г. В. Майер. - С.16-18
Новицкий, В. В. Высшее медицинское образование: традиции и инновации / В. В. Новицкий, Н. В. Рязанцева. - С.19-21
Шевченко, И. И. О качестве высшего образования в России / И. И. Шевченко. - С.22-25
Зернов, В. А. Будущее за теми, кто мыслит и действует инновационно / В. А. Зернов. - С.26-27
Запесоцкий, А. С. Преподаватель глазами студента / А. С. Запесоцкий, Л. А. Санкин, А. С. Викторенкова. - С.28-32
Лежнина, Л. В. Системно-деятельностный подход к организации профессионального психолого-педагогического образования / Л. В. Лежнина. - С.33-34
Адольф, В. А. О методике совершенствования педагогического мастерства / В. А. Адольф, Ю. Б. Козлова. - С.35-36
Бажин, А. С. Карьера и профессиональные компетенции специалистов / А. С. Бажин. - С.37-38
Михайлов, С. Г. Профессиональное становление психической устойчивости: инновационные подходы / С. Г. Михайлов, В. И. Шмыков. - С.39-42
Бурлакова, Т. В. Индивидуализация подготовки студента как педагогическое явление / Т. В. Бурлакова. - С.43-44
Съедина, Н. В. Формирование готовности студентов к самоконтролю / Н. В. Съедина. - С.45-47
Косогова, А. С. О культуре трансляции структуры познавательной деятельности / А. С. Косогова, М. Б. Дьякова. - С.49-52
Стоюхина, Н. Ю. Подготовка учителей психологии: исторический и современный контекст / Н. Ю. Стоюхина. - С.53-54
Крапивина, И. В. Развитие научно-исследовательской компетенции будущего специалиста в отечественной педагогике / И. В. Крапивина. - С.55-57
Карпова, Е. И. Дистанционное обучение технологии в гуманитарном образовании взрослых / Е. И. Карпова. - С.58-60
Михайленко, Е. В. Личность в экстремальных условиях: исследование адаптации и реадаптации моряков / Е. В. Михайленко. - С.61-63
Хайруллина, Э. Р. Принципы педагогической концепции проектно-творческой деятельности студентов / Э. Р. Хайруллина. - С.66-70
Соловьев, В. П. Компетентностная модель выпускника / В. П. Соловьев. - С.76-79
Талалов, С. В. Физическое образование: структура лаборатории и новые формы студента / С. В. Талалов, А. А. Панферов, С. Н. Потемкина. - С.80-82
Елисеева, Е. Ю. Инженерная графика в инженерно-конструкторской подготовке студентов технических вузов / Е. Ю. Елисеева. - С.83-85
Пронюшкина, Т. Г. Конкретизация целей графической подготовки студентов / Т. Г. Пронюшкина. - С.86-89
Абаев, А. М. Педагогический потенциал традиционных средств физического воспитания / А. М. Абаев. - С.92-93
Бородина, О. И. Духовно-нравственные истоки русских революций и переворотов / О. И. Бородина. - С.94
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

---

16.
88р30
С 87

   
    Структура и содержание государственных аттестационных испытаний по специальности 020400 - "Психология" ; квалификация "Психолог. Преподаватель психологии" [] : метод. рекомендации. - Ярославль : Изд-во ЯГПУ, 2007. - 36 с. : ил. - .27.00 р.ББК 88р30
Рубрики: Психология--Кадры--Подготовка

Держатели документа:
ЯОУНБ

Доп.точки доступа:
Рукавишникова, Наталья Георгиевна \сост.\; Деревянкина, Наталья Алексеевна \сост.\; Министерство образования и науки Российской Федерации; Ярославский государственный педагогический университет имени К. Д. Ушинского
Свободных экз. нет
Найти похожие

---

17.
74.200.52я72

    Плаксина, Э. Б.
    Профессии в сфере искусства [Текст] : учеб. пособие для профил. и проф. ориентации учащихся 9 - 11-х кл. образоват. учрежд. общ. сред. образования и уч. учрежд. нач. проф. образования / Э. Б.Плаксина. - М. : Academia, 2006. - 207 с. : ил. - (Профильное обучение школьников) (Твоя профессия). - Библиогр.: с. 202 - 204. - ISBN 5-7695-2190-2 : Б. ц.ББК 74.200.52я72
Рубрики: 23.Культура.Наука.Педагогика.
Кл.слова (ненормированные):
Искусство - Учебники -- Профессии - Виды труда - Учебники -- Архитектор -- Дизайнер -- Художник-живописец -- График -- Скульптор -- Художник- прикладник -- Музыкант -- Музейный работник -- Преподаватель музыки
Аннотация: Учебное пособие рассказывает о профессиях,связанных с искусством, - архитектора,дизайнера,художника-живописца и графика,скульптора,художника-прикладника,музыканта - и о смежных с искусством профессиях - музейного работника,преподавателя музыки и др.Дается информация об особенностях этих профессий,которые могут повлиять на выбор выпускника.Материал изложен в увлекательной форме,описаны интересные факты из истории искусства и жизни представителей профессий в области искусства.

Держатели документа:
ЯрЦБС

Доп.точки доступа:
Михайловская, Л. А.; Григорьева, М. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие

---

1..17