Логин (фамилия):

Пароль (штрих-код):

Сводный каталог НТЛ по Ярославской области - результаты поиска

Содержание:
Азеведо, Р. Помогает ли тренинг саморегуляции обучению с помощью гипермедийных систем? / Р. Азеведо, Дж. Г. Кромли. - С.5
Бочков, В. Е. Комплексная оценка особенностей моделей организации обучения с использованием дистанционных образовательных технологий на основе феноменологической системы классификации / В. Е. Бочков. - С.6-7
Вилльямс, Г. С. Включение технологий в учебный план / Г. С. Вилльямс, М. Кингхем. - С.8-9
Гарленд, К. Эффекты обязательного и необязательного использования компьютерных баз обучающих пакетов, выявленные по студенческим оценкам / К. Гарленд, Ж. Нойс. - С.10-12
Гризволд, У. Доступ к интернету и степень начитанности / У. Гризволд, Н. Райт. - С.13-14
Джасинто, К. Латинская Америка: развитие трудовых навыков у молодежи / К. Джасинто. - С.15-17
Дьюкас, Э. М. К новому объединению: крепление сотрудничества с факультетом / Э. М. Дьюкас, Н. Мишод-Ойстрик. - С.18-19
Игнатова, И. Г. Система полномасштабного электронного обучения в вузе / И. Г. Игнатова. - С.20-21
Ильин, Г. Интернет-образование и виртуальная реальность / Г. Ильин. - С.22-23
Йокитало, П. Сотрудничество всегда полезно, но можем ли мы его себе позволить? / П. Йокитало. - С.24-25
Макмаллен, У. Д. Планирование обучения биоинформатике и информационные службы В Академической научной библиотеке / У. Д. Макмаллен, К. Т. Л. Вогхан, М. И. Мур. - С.26-28
Морено, Р. Нужны ли объяснения при множественных репрезентациях? Роль вербальных указаний и индивидуальных различий в мультимедийном обучении математике / Р. Морено, Р. Дуран. - С.28-29
Никитин, Н. Дистанционное обучение в корпорациях: возможности и решения / Н. Никитин. - С.30-31
Носуленко, А. В. Классификация информационных систем и их применение в сфере автоматизации дистанционного обучения / А. В. Носуленко. - С.32-35
Потеев, М. И. Информационные технологии, их классификация, использование в обучении, проектирование и сопровождение / М. И. Потеев. - С.36-37
Трухачева, В. А. Применение дистанционных технологий для обучения по курсу "Концепции современного естествознания" / В. А. Трухачева, И. НазаровА. - С.38-39
Уолли, П. Взаимодействие с многослойными динамическими медиа-системами - образовательные аспекты MPEG-4 / П. Уолли. - С.40-41
Хатчерсон, Н. Б. Библиотечный жаргон: понимание студентами терминов и понятий, обычно используемых библиотекарями на учебных занятиях / Н. Б. Хатчерсон. - С.42-43
Ченосова, Е. проектирование и планирование дистанционного учебного курса / Е. Ченосова. - С.44-46
Шин, Н. Прямые косвенные эффекты online-обучения в дистанционном образовании / Н. Шин, Дж. К. Й. Чан. - С.47-49
Электронное обучение как государственная задача. - С.50-51
Эрсеговак, З. Академическое мошенничество и плагиат в век цифровых технологий: обзор литературы / З. Эрсеговак, Д. В. Ричардсон. - С.52-53
Этчоарена, Д. Исследование реформ профессионального образования / Д. Этчоарена. - С.54-56
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ ИБЦ (1)
Свободны: ЧЗ ИБЦ (1)

Найти похожие

---

16.
Шифр: ДиВО/2005/7
   Журнал

Содержание:
Аль, Мусави А. Ш. Дистанционное обучение в университете султана Кабуса: современное положение и перспективы на будущие / Мусави А. Ш. Аль, А. И. Абделрахим. - С.5-7
Бенвелл, Л. Обеспечение доступа к электронным информационным ресурсам в сфере повышения квалификации специалистов / Л. Бенвелл [и др.] . - С.7-8
Другие авторы: Рей К., Каулсон Г., Уркухарт К., Лонсдейл Р., Амстронг К., Томас Р., Спинк С., Йеоман Э., Фентон Р.
Бричковский, В. И. Использование виртуальной образовательной среды как платформы для интеграции образовательных процессов в системе открытого дистанционного образования / В. И. Бричковский, А. В. Шведов. - С.8-10
Вержбицкий, В. В. Образовательные потребности населения крупнейших стран СНГ / В. В. Вержбицкий, Ю. Ю. Власов. - С.10-12
Гибсон, С. Использование Интернета в канадских школах: мифы и реальность / С. Гибсон, Д. Оберг. - С.12-14
Грюнберг, Х. Учительская коллегиальность и электронная коммуникация: исследование использования электронной почты школьными учителями в Уругвае / Х. Грюнберг, А. Армеллини. - С.14-16
Дикон, Э. Выполнение по индивидуальному заказу пакета программ Microsoft Office для тьюторских занятий / Э. Дикон, Я. Джафта, Д. Хорвиц. - С.16-18
Карр, Т. От периферийного до полного участия в виртуальной симуляции торговых сделок / Т. Карр [и др.] . - С.18-21
Другие авторы: Кокс Г., Иден Э., Хенсо М.
Карневейл, Д. Дистанционные учебные курсы на базе Интернета являются экономически выгодными: данные двух техасских исследований / Д. Карневейл. - С.23-25
Карневейл, Д. Спрингфильдский филиал университета штата Иллинойс желает сделать "зеркальными" все свои программы дистанционного обучения / Д. Карневейл. - С.25-27
Карпенко, М. П. Опыт и перспективы международного сотрудничества на основе информационно-коммуникационных образовательных технологий / М. П. Карпенко. - С.27-29
Карриуоло, Н. Нетрадиционные первокурсники и дистанционное образование: высшее образование открывает дверь или только замочную скважину к социальной и экономической мобильности? / Н. Карриуоло. - С.29-31
Коуен, Дж. Выравнивание качества высшего образования / Дж. Коуен, Дж. У. Джордж. - С.31-33
Куханг, А. восприятие учащимися использования цифровых библиотек при выполнении домашних заданий в рамках "гибридных программ" обучения / А. Куханг. - С.33-35
Латышев, В. Л. Психолого-педагогические аспекты подготовки преподавателей к работе в условиях информатизации образования / В. Л. Латышев. - С.35-38
Лим, Б. Р. Проблемы и вопросы при планировании учебного сетевого исследования / Б. Р. Лим. - С.38-40
Любарская, А. В. Дополнительное профессиональное образование через Интернет: за и против / А. В. Любарская. - С.40-42
Меламуд, В. Э. Принципы формирования информационно-коммуникационной культуры в образовании / В. Э. Меламуд. - С.42-44
Садовая, И. В. Повышение мотивации учащихся к изучению информатики посредством внеурочной телекоммуникационной деятельности / И. В. Садовая. - С.44-46
Солодова, А. Е. Математические модели информационных систем в процессе личностно-ориентированного обучения / А. Е. Солодова. - С.46-48
Стречен, Р. Компьютерная программа на базе Интернета для написания диссертаций / Р. Стречен, Р. Меррей, Х. Грайерсон. - С.48-51
Фостер, А. Л. Студенты внимательно следят за тем, чтобы не заразить вирусами рабочие компьютеры / А. Л. Фостер. - С.51-52
Хорвиц, Д. Подключение: пример научного исследования / Д. Хорвиц, Э. Иден. - С.52-54
Щенников, С. Дистанционная образовательная сеть / С. Щенников, Л. Клева. - С.54-59
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ ИБЦ (1)
Свободны: ЧЗ ИБЦ (1)

Найти похожие

---

17.
Шифр: ДиВО/2005/8
   Журнал

Содержание:
Бакиев, М. И. Проблемы внедрения дистанционного обучения в Республике Таджикистан / М. И. Бакиев. - С.5-7
Блюменстик, Г. Исключение из правил доходности: Компания DeVry Inc. испытывает финансовые затруднения, но отказывается вводить более выгодные модели. / Г. Блюменстик. - С.7-10
Вермоунт, Дж. Метод компьютерных конференций с привлечением гостевых экспертов в профессиональном развитии координаторов по специальным образовательным нуждам. / Дж. Вермоунт, А. Смит, Дж. Солдер. - С.10-13
Григорьева, Ю. ORACLE: Интернет-обучение в сфере образования / Ю. Григорьева. - С.13-15
Джип, М. К. Использование Интернет-технологии WebСТ в курсах дистанционного оборудования на базе Интернета / М. К. Джип. - С.15-18
Кайернен, В. Образовательные группы просят правительство принять срочные меры для обеспечения доступа к скоростному Интернету / В. Кайернен. - С.18-21
Карлсон, С. Судебные иски по делам о пиратстве в области цифровых технологий и телевидение / С. Карлсон. - С.21-24
Карневейл, Д. Дистанционное обучение: Августинский колледж вносит изменения в телевизионную систему в своем кампусе / Д. Карневейл. - С.24-26
Карневейл, Д. Массачусетский технологический институт разработал открытую программу методики дистанционного обучения / Д. Карневейл. - С.26-29
Кольятич, М. Сравнение двух модусов обучения с помощью Интернета / М. Кольятич [и др.] . - С.29-33
Другие авторы: Силва М., Варас Э., Вергара А.
Козлов, О. А. Организационные и методические проблемы подготовки кадров информатизации образования в системе высшего и среднего профессионального образования / О. А. Козлов. - С.31-33
Краутер, М. К. Усовершенствование качества и эффективности компьютерных учебных материалов путем оценки степени их применимости / М. К. Краутер, К. С. Келлер, Г. Л. Веддупс. - С.33-36
Лавина, Т. А. Основные этапы формирования ИКТ-компитентности учителей в системе непрерывного педагогического образования / Т. А. Лавина. - С.37-40
Моисеев, Е. И. Развитие информационных технологий на факультете ВМиК МГУ / Е. И. Моисеев, Б. И. Березин. - С.40-42
Панарина, Н. А. проблема создания терминологического стандарта в системе открытого образования / Н. А. Панарина. - С.42-43
Самаравикрема, Г. Помощь преподавательскому составу в разработке электронных обучающих материалов / Г. Самаравикрема, Р. Бенсон. - С.44-46
Сурхаев, М. А. Использование телекоммуникационных проектов в общеобразовательной школе / М. А. Сурхаев. - С.46-49
Сэдлер-Смит, Ю. Стратегии адаптации индивидуальных стилей и преференций в гибких учебных программах / Ю. Сэдлер-Смит, П. Дж. Смит. - С.49-52
Сюлькова, Н. В. Дистанционное обучение - форма или технология? / Н. В. Сюлькова. - С.52-55
Титаренко, И. Ю. Правовое воспитание граждан - актуальная задача телекоммуникационного образования / И. Ю. Титаренко, О. В. Попова, С. Ю. Лисовец. - С.56-58
Томас, Г. П. Оценка учащимися микрокомпьютерных лабораторий / Г. П. Томас, П. Ф. Ман-ваи, Э. Т. По-кеунг. - С.58-61
Хо, Вай-Чанг. Использование информационных технологий музыкального обучения в исследовании качества образования / В-Ч. Хо. - С.61-64
Черневич, Л. Использование студентами компьютеров в рабочих лабораториях Кейптаунского университета / Л. Черневич, Д. Нгамби. - С.64-67
Янг, Дж. Р. Служба тестирования вводит тест для оценки уровня компьютерной и информационной грамотности / Дж. Р. Янг. - С.67-69
Яхина, Е. П. Автоматизированная дидактическая система как модель дидактического обеспечения дистанционного обучения / Е. П. Яхина. - С.69-72
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ ИБЦ (1)
Свободны: ЧЗ ИБЦ (1)

Найти похожие

---

18.
Шифр: ДиВО/2005/11
   Журнал

Содержание:
Беляева, А. Информационное взаимодействие - фактор личностного развития / А. Беляева. - С.5-7
Бентал, Д. Создание электронных библиографических справочных указателей курсов дистанционного обучения для пользователей / Д. Бентал, Э. Коузи, Б. Эдди. - С.7-9
Голубкин, В. Цель ДО - увеличение интеллектуального капитала / В. Голубкин. - С.9-12
Грессер, А. К. Модуль и устройства для индивидуальной обработки информации в учебной справочной программе (HURAA) / А. К. Грессер, Х. Ксианген, Н. К. Персон. - С.12-14
Давыденко, Т. Единая информационная среда региона / Т. Давыденко, Е. Жиляков, И. Рашев. - С.14-16
Дрон, Дж. Оценка различных форм применения фильтров для определения эффективности "n"-го количества параметров учебной программы / Дж. Дрон, К. Боуйн, Р. Митчелл. - С.16-18
Карлсон, С. Зарегистрирован рост численности новых вузов, предоставляющих онлайн программы по обучению / С. Карлсон. - С.18-20
Карневейл, Д. Аккредитация вузов в сфере онлайн образования / Д. Карневейл. - С.20-22
Карневейл, Д. Интернет: эксперты пытаются предугадать будущие / Д. Карневейл. - С.22-23
Карневейл, Д. Мичиганский онлайн университет уделяет больше внимания начальным и средним школам / Д. Карневейл. - С.23-25
Кулагин, В. П. Освоение информационных технологий: предложение и спрос / В. П. Кулагин, В. Б. Механов. - С.28-30
Ликок, К. Дж. Отношение учеников средних школ к компьютерам: на примере Барбадоса / К. Дж. Ликок. - С.30-32
МакГрет, И. Л. Книжные обзоры Интернет-сети гуманитарных и социальных наук: увеличение возможностей научной коммуникации с помощью технологии / И. Л. МакГрет, У. Ф. Метц, Дж. Б. Рутледж. - С.32-34
Петрова, К. Формирование навыков и способностей студентов, обучающихся информационным технологиям и электронному бизнесу / К. Петрова, Дж. Клакстон. - С.34-38
Розенцвейг, Р. О необходимости эффективного использования цифровых архивов / Р. Розенцвейг. - С.38-40
Саммервилл, Дж. Как отражать нападение кибербыков / Дж. Саммервилл, Дж. К. Фишетти. - С.40-42
Симен, С. Коллективное управление электронными книгохранилищами с высокой плотностью хранения фондов / С. Симен. - С.42-44
Тичон, Дж. Мнение студентов факультета психологии о вертуальной реальности как инструмент изучения шизофрении / Дж. Тичон, Дж. Лох, Р. Кинг. - С.44-46
Уваров, А. Ю. На пути к общедоступной коллекции цифровых образовательных ресурсов / А. Ю. Уваров. - С.46-48
Уильямс, В. Технология преподавания: двойственная природа учебных инструкций на базе Интернета / В. Уильямс. - С.48-50
Фостер, А. Л. Техас выступает за то, чтобы выпускники юридических онлайн школ получили право сдавать экзамены в адвокатуру / А. Л. Фостер. - С.50-52
Фримен, М. Проблема определения моделей самосознания учащихся в анонимных курсах дистанционного обучения / М. Фримен, Э. Бемфорд. - С.52-54
Хайга, М. Л. Реорганизация дизайна библиотечной структуры / М. Л. Хайга, Б. Баннет. - С.54-57
Щенников, С. Открытое дистанционное образование и современная экономика / С. Щенников, Л. Клеева. - С.57-59
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ ИБЦ (1)
Свободны: ЧЗ ИБЦ (1)

Найти похожие

---

19.
Шифр: НТБ/2006/3
   Журнал

Содержание:
Столяров, Ю. Н. Заседание общетеоретической секции на Крымском форуме 2005 года / Ю. Н. Столяров. - С.5-12
Степанов, В. К. Тенденции развития библиографического сервисов библиотек в эпоху цифровых коммуникаций / В. К. Степанов. - С.13-20
Хайцева, Л. Б. Электронные ресурсы и их использование специалистами библиотечной сферы / Л. Б. Хайцева. - С.21-25
Загуменная, В. В. Национальная библиография Украины: минувшее десятилетие (1994-2004) / В. В. Загуменная
Каратыгина, Т. Ф. О некоторых направлениях оптимизации организации и содержания теоретических исследований в области специального библиотековедения / Т. Ф. Каратыгина. - С.31-36
Бычкова, Е. Ф. Обзор работы секции "Экологическая информация и экологическая культура" на Конференции "Крым 2005" / Е. Ф. Бычкова. - С.37-50
Лаврик, О. Л. Информационный поток по экологии: проблемы доступа и использования для информационного обеспечения научных исследований / О. Л. Лаврик, Л. Б. Шевченко. - С.51-57
Лещинская, В. В. Экологическая культура для устойчивого развития / В. В. Лещинская. - С.58-61
Юрьева, Н. В. Формирование региональной системы электронных ресурсов по экологии: новые грани взаимодействия / Н. В. Юрьева. - С.62-68
Ефимова, И. Б. Центр экологии городской библиотеки в системе местного краеведения / И. Б. Ефимова. - С.68-72
Порохова, И. Д. Библиотекари и издатели интеллектуальных журналов: опыт и перспективы взаимодействия / И. Д. Порохова. - С.73-77
Попов, Г. А. Стратегические проекты ОАО "Центральный коллектор библиотек" как элемент корпоративной библиотечной политики / Г. А. Попов. - С.78-79
Колкова, Н. И. Электронные учебные издания как объекта книгораспространения и формирование библиотечных фондов / Н. И. Колкова, Э. Н. Огнева. - С.80-85
Ленский, Б. В. Учебник без грифов: проблемы комплектования вузовских библиотек в условиях реформы профессионального образования / Б. В. Ленский. - С.86-87
Абрам, С. Значение канадских библиотек: влияние на сообщество пользователей / С. Абрам. - С.89-97
Интернет - возможности нового стиля организации работы. - С.98-102
Дыченко, Л. Ф. Сборник трудов Международной конференции "Библиотечное сообщество: традиции, инновации" / Л. Ф. Дыченко. - С.103-104
Жарова, Т. Г. "Современные тенденции развития библиотечно-информационных технологий" - 2-я Международная научно-практическая конференция / Т. Г. Жарова, Л. В. Федореева. - С.105-112
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

---

20.
Шифр: ПК/2006/4
   Журнал