1. 
| Шифр: ДиВО/2004/11
Журнал
Дистанционное и виртуальное обучение [Текст] : Дайджест российской и зарубежной прессы. - М. : Редакция журнала "Дистанционное и виртуальное обучение". - ISSN 1561-2449. - Выходит ежемесячно
2004г. № 11
Содержание:
Авраамов, Ю. С. Политика формирования информационно-образовательной среды на основе дистанционных технологий / Ю. С. Авраамов, В. Г. Зубков, А. Д. Шляпин. - С.5-6
Брусиловски, П. Адаптивная поддержка навигации в образовательных гипермедийных системах: роль уровня знаний студентов и мета-адаптация / П. Брусиловски. - С.7-8
Васильев, В. Информационное общество и образование / В. Васильев, М. Сухорукова. - С.9-11
Грегор, П. See-Word - персональный процессор для пользователей, больных дислексией / П. Грегор, Э. Дикинсон. - С.12-13
Гудисон, Т. Использование информационных и коммуникационных технологий в школе: исследование двух контрастных уроков / Т. Гудисон. - С.14-16
Дерешко, Б. Ю. Развитие дистанционного обучения на базе новых инфотехнологий / Б. Ю. Дерешко, С. П. Лукьянов. - С.17-18
Игнатьев, М. Б. Виртуальные образовательные среды / М. Б. Игнатьев, В. В. Королев, А. А. Кроль. - С.19-21
Залтцман, Р. Тенденции развития транснационального дистанционного образования / Р. Залтцман. - С.22-23
Кларк, К. Роль самообразования в преодолении цифрового неравенства / К. Кларк. - С.24
Кондрат, У. Опыт увлеченности и продолжительное эмоциональное воздействие применения средств гипермедиа в процессе обучения / У. Кондрат, Р. Файлип, С. Хофман. - С.25-28
Лобачев, С. Л. Интернет - обучение: тенденции и проблемы / С. Л. Лобачев, В. И. Солдаткин. - С.29-31
Магулас, Дж. Д. Адаптивное обучение с помощью компьютерных сетей: адаптация системы к индивидуальным особенностям / Дж. Д. Магулас, К. Папаниколау, М. Григориаду. - С.32
Напьер, У. Формирование навыков коллективной работы в виртуальном классе / У. Напьер, Л. Хеслер-Уотерз. - С.36-37
Опарина, Н. М. Влияние психофизических характеристик обучаемых на эффективность их работы при автоматизированном обучении / Н. М. Опарина. - С.38-40
Ричардсон, Дж. Т. Э. Подходы к учебе и восприятие студентами качества короткого учебного Интернет-курса / Дж. Т. Э. Ричардсон. - С.41
Рейнбоу, С. У. Отношение к компьютерному обучению у студентов, изучающих бизнес и управление / С. У. Рейнбоу, Ю. Сэдлер-Смит. - С.42-43
Саутворт, Дж. Х. Три десятилетия дистанционного обучения: курсы усовершенствования в Гавайском университете / Дж. Х. Саутворт, Г. Кнецек, Дж. Флениген. - С.44-45
Сотникова, Е. Д. Самостоятельная работа как фактор развития современного дистанционного обучения / Е. Д. Сотникова. - С.46-49
Сэбри, К. Учебное взаимодействие через Интернет и учебные стили / К. Сэбри, Л. Болдуин. - С.50
Фостер, Дж. Индивидуальные различия при изучении предпринимательства и их значение для обучения через интернет электронному бизнесу и электронной коммерции / Дж. Фостер, Э. Лин. - С.51-52
Черемисина, Е. Н. Стратегия системы дистанционного обучения в условиях устойчивого развития общества XXI века / Е. Н. Черемисина, В. Н. Добрынин. - С.53-54
Эсзел, Дж. Программное обеспечение для изучения формальной логики: визуализация ограничений и следствий как механизм научения / Дж. Эсзел, П. Фунг. - С.58
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ ИБЦ (1)
Свободны: ЧЗ ИБЦ (1)
Найти похожие
|