1. 
| (Свободных экземпляров нет)
Шифр: ДиВО/2006/2
Журнал
Дистанционное и виртуальное обучение [Текст] : Дайджест российской и зарубежной прессы. - М. : Редакция журнала "Дистанционное и виртуальное обучение". - ISSN 1561-2449. - Выходит ежемесячно
2006г. № 2
. - 97.97, р.
Содержание:
Андреев, А. А. Применение сети Интернет в учебном процессе / А. А. Андреев. - С.5-7
Блюментик, Г. Путь в безбрежный океан данных для высшей школы / Г. Блюментик. - С.7-9
Брендер, А. Не трогайте эту святыню: Японский виртуальный Воздушный университет на базе на базе телевидения - в прошлом единственный поставщик учебных программ для взрослых работающих студентов - перед лицом новой конкуренции / А. Брендер. - С.10-11
Гернсей, Л. Одновременное преподавание во многих местах: пять профессоров, использующих Интернет-видео / Л. Гернсей. - С.12-13
Гури-Розенблит, С. "Дистанционное обучение" и "электронное обучение": разграничение понятий / С. Гури-Розенблит. - С.14-16
Елизаров, А. А. Дистанционное образование. Характеристика понятия / А. А. Елизаров, Л. И. Ястребов, Д. Ю. Гужеля. - С.17-19
Зверева, М. И. Формирование информационно- мировоззренчиской культуры учащихся / М. И. Зверева. - С.19-21
Ильин, В. В. Проблемы оценки показателей качества дистационного образования / В. В. Ильин. - С.21-23
Карлсон, С. В колледжи приходит "нет-поколение" / С. Карлсон. - С.23-25
Карневейл, Д. Поддержка чата Сократа: профессор права преподает студентам дистанционно / Д. Карневейл. - С.25-28
Карневейл, Д. Работодатели все еще отдают предпочтение традиционным дипломам о дистанционном обучении / Д. Карневейл. - С.28-30
Карневейл, Д. Элементы игрового шоу в классе: вовлечение всех студентов в учебный процесс / Д. Карневейл. - С.30-35
Кобзев, А. В. Опыт создания и функционирования центра дистанционного обучения в Томском государственном университете систем управления и радиоэлектроники / А. В. Кобзев, А. Ф. Уваров, В. В. Кручинин. - С.33-35
Лью, Ю. Конгнитивные стили и дистанционное образование / Ю. Лью, Д. Гюнтер. - С.35-37
Мазур, З. Ф. Принципы построения и структура автоматизированной информационно-коммуникационной системы подготовки студентов к творческой деятельности / З. Ф. Мазур, В. М. Радомский. - С.37-40
Манган, К. С. Образовательный курс, в котором председательствуют студенты / К. С. Манган. - С.40-43
Оверченко, В. Ф. Корпоративное обучение: дистанционное или в классе под руководством преподавателя? / В. Ф. Оверченко. - С.43-45
Оверченко, В. Ф. Против пиратства: исследование Ассоциации американских издателей / В. Ф. Оверченко. - С.45-48
Рид, Б. Применение 3-D графических программ в помощь студентам, обучающимся эффективному дизайну жилых помещений / Б. Рид. - С.48-50
Роберт, И. В. Концепция комплексной, многоуровневой подготовки кадров информации образования / И. В. Роберт, О. А. Козлов. - С.50-52
Тихомиров, В. П. Качественное образование для всех как основа формирования общества знаний / В. П. Тихомиров. - С.52-55
Уайт, Л. Какими правовыми проблемами будет заниматься колледж в 2012г.? / Л. Уайт. - С.55-57
Фостер, Э. Л. Попытки компании Microsoft предугадать академическое будущее / Э. Л. Фостер. - С.57-59
Шейвельсон, Р. ДЖ. Окно в разум / Р. ДЖ. Шейвельсон, М. А. Руис-Примо, Э. У. Уайли. - С.59-61
Янг, Дж. Р. Моделирование стадии: студенты в области бизнеса играют роли для освоения искусства переговоров / Дж. Р. Янг. - С.61-64
Все экземпляры списаны
Найти похожие
|